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1、 1/8 学生实训总结报告 3 篇(大学生实训总结报告)同学实训总结报告 1 一、试验目的 1.把握 Word 文档的创建、并按指定路径、指定文件名保存文件。2.把握文档中文字的快速输入并设置：文字的字号、字体、字颜色、行间距、字间距等格式。3.把握文档中段落的分栏、首字下沉、底纹、边框、页眉页脚等的设置方法。4.把握文档中插入艺术字、剪贴画、图片及公式的方法、并设置其版式及图片文字说明。5.把握规章、非规章表格的设计。5.把握使用 Word 软件对论文、科技文章进行排版。6.把握文档中页面设置、文字的字体字号、颜色、行间距、字间距的设置。8.把握分页、分节要点，按不同章节的要求，设置不同的页
2、眉、页脚。7.把握正文及三级标题的设置，并自动生成名目(或有修改后同步该名目)。10.把握论文封面的设计。2/8 二、试验内容 1.单文档图文混排。2.长文档排版。三、试验过程及结果 计算机系统由计算机系统赖以工作的实体。后者是各种程序和文件，用于指挥全系统按指定的要求进行工作。通常所说的计算机均指数字计算机，其运算处理的数据，是用离散数字量表示的。而模拟计算机运算处理的数据是用连续模拟量表示的。模拟机和数字机相比较，其速度快、与物理设备接口简洁，但精度低、使用困难、稳定性和牢靠性差、价格昂贵。故模拟机已趋淘汰,仅在要求响应速度快,但精度低的场合尚有应用。把二者优点奇异结合而构成的混合型计算机
3、，尚有确定的生命力。硬件和软件两部分组成。硬件包括中央处理机、存储器和外部设备等;软件是计算机的运行程序和相应的文档。计算机系统具有接收和存储信息、按程序快速计算和推断并输出处理计算机系统由硬件(子)系统和软件(子)系统组成。前者是借助电、磁、光、机械等原理构成的各种物理部件的有机组合，是电子计算机分数字和模拟两类。计算机试验报告 2 计算机网络课程的试验不同于以前做过的C语言上机试验和数据结构上机试验，后两者都是编程的，要求的是个人 3/8 对基础学问的把握和娴熟的应用，简洁地说就是一个人的战场。而计算机网络课程则是一门操作性很强的课程，很多时候它更要求我们留意团队之间的相互沟通与协作，而不
4、是独自完成。第一次试验是双绞线的制作，通过这个试验让我学到了如何制作双绞线，也是我高校期间第一次做操作性这么强的试验。以前的试验都是编程，而这一次的试验却是完完全全地让我们自己动手。剥皮-排序-理直-剪齐-插入-压线，虽然试验过去了有一段时间，但是还是能清楚地记得做法。虽然最终我们的试验没有成功，但是这并不代表我们没有收获。其次次的试验是 Linu_的使用与 DNS 服务器的配置与管理。在课堂上，由于机子的问题，Linu_不能成功打开。于是就学习了一下 DNS 服务器的配置和管理。通过学习，我知道了如何添加 DNSZone，如何添加主要区域，正向搜寻和反向搜寻，添加 DNSDomain，如何设
5、置 DNS 服务器的动态更新，如何修改区域传输的通知列表等等。关于 Linu_，下课后照旧不死心，自己在网上下了个 Linu_操作系统，然后在同学的指导下一步步地装好了。虽然说最终没怎么用，自己也不会用。但是当打开操作系统的那一瞬间，那个华丽丽的界面还是让我深深地震撼了一把。不得不感叹 Linu_真的好高级。我认为正确而不怀疑，不久之后，我确定可以娴熟操作 Linu_系统的。4/8 第三次试验是有关闲聊软件和点歌软件的配置和运用。在这个试验里，我们开头有了更明确的分工，一个同学做客户端，一个同学做服务端，在做这些之前，要首先修改我们的 IP。但是后来我想，其实根本没必要修改 IP，试验课程里面
6、要求我们修改 IP，不过是让我们对此更生疏而已。在这次的试验中，我扮演的是服务端的角色，依据试验要求一步一步地操作，我们成功地用 RT_软件语音闲聊。也成功地用DJ 点歌服务为对方点歌。其实这次试验给我的感觉，有点像运营商与用户的关系，运营商通过相关设置，让用户可以访问其客户端进行相关的操作。这次的试验为之后的模拟网站发布奠定了确定的基础。随后的几周，我们又进行了网站发布，模拟小型局域网的试验。通过这些试验，让我们对身边的计算机网络有了更为客观、形象、具体的熟识。而不是仅仅限于书本上的文字表达，或者是思维中模糊的想象。这门试验课程，不仅是对理论课程的巩固，更是对理论课程的扩充。除此之外，在试验
7、过程了，我们学会了相互合作，相互关怀，了解了团队合作的重要性，也知道了怎么样和团队成员之间协调。要想试验成功，必需要确保每一个环节，每一个团队成员负责的版块都没有出错，合起来，整个试验的最终目标才可以实现。同学实训总结报告 2 计算机网络课程实训已经结束几天了.实训期间，让我学 5/8 到了很多东西，不仅使我在理论上对网络有了全新的熟识，在实践力气上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。第一次亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学学问的一
8、个初审吧!这次实训对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅，在短短的几天中认为正确而不怀疑这些宝贵的阅历会成为我今后成功的重要的基石。作为一名大一的同学，经过差不多一年的在校学习，对网络有了理性的熟识和理解。所以在实训之前，网络对我来说是比较抽象的，在这次实训中，是一次比较真实的接触网络。让我们亲身体会了什么是网络，以及计算机软件、硬件等等。这次实训也让我深刻了解到，不管在工作中还是在生活中要和老师，同学保持良好的关系是很重要的。三人行必有我师，其实同学也是我们的老师不懂可以相互问。在这几天的实训中可以说是我们上高校以来学的最多有关专业的学问，比如说：虚拟机 VMwareWorkstation、局
9、域网联网实践、WindowsServer20 xx 基础、Linu_网络操作系统、网络操作系统综合实训、网络操作系统综合实训等等。这次实训我们真正的学到了技术，这些学问基础而富有内涵有助于我们专业学问的入门，更有助于我们将来的进展。6/8 这次实训我们收获很大，对于刚入门的我们一切都是那么的生疏。在此期间老师给我们点起了一盏灯指引我们走向光明，这样的状况下我们也会面对许许多多的困难，这个时候我们感受到了集体力气的宏大，我们互帮互助共同完成了实训工作。我们在虚拟机上装系统进行双机互联，我们一起装系统一起相互学习，我们一起感受成功的欢快，这一刻我们共同成长。俗话说：走过去前面照旧是片蓝天，每天的太
10、阳都是新的。相反，瞻前顾后，畏首畏尾，往往会导致自我封闭错失良机，最终会导致止步不前一事无成。只有认为正确而不怀疑自己，别人才能认为正确而不怀疑你，才能给你机会。确定是至理名言。在做调研的时候也是一样，我们拥有了自信去敲门并从我们的行动中表现出来，当别人从我们身上眼里看到这种自信时候，他们也就认为正确而不怀疑了我们自身的力气，就会给我们机会，也就会协作我们要做的事情，并情愿去做的更好;反之假如你表现的畏首畏尾的话，让他们看不到我们自身的力气，给他们一瓶子不满半瓶子逛荡的感觉，而且还显得那么稚嫩那么的不稳重，所以就会对我们的请求不屑一顾或者任凭找个借口把你打发走，而这正是我们做事情所不情愿看到的
11、。所以当一个人拥有自信的时候一切都再不那么遥 7/8 远!所以说无论做什么事我们都要布满自信地去探究去摸索敢于尝试，真诚合作!同学实训总结报告 3 一、软件技术基础上机试验内容 1.挨次表的建立、插入、删除。2.带头结点的单链表的建立(用尾插法)、插入、删除。二、提交到个人 10m 硬盘空间的内容及截止时间 1.分别建立二个文件夹，取名为挨次表和单链表。2.在这二个文件夹中，分别存放上述二个试验的相关文件。每个文件夹中应有三个文件(.c 文件、.obj 文件和.e_e 文件)。3.截止时间：12 月 28 日(18 周周日)晚上关机时为止，届时服务器将关闭。三、试验报告要求及上交时间(用 a4
12、 纸打印)1.格式：计算机软件技术基础上机试验报告 用户名 se_ 学号 姓名 学院 试验名称：试验目的：算法描述(可用文字描述，也可用流程图)：源代码：(.c 的文件)8/8 用户屏幕(即程序运行时消逝在机器上的画面)：2.对 c 文件的要求：程序应具有以下特点：a 可读性：有解释。b 交互性：有输入提示。c 结构化程序设计风格：分层缩进、隔行书写。3.上交时间：12 月 26 日下午 1 点-6 点，工程设计中心三楼教学组。请留意：过时不候哟!四、试验报告内容 0.挨次表的插入。1.挨次表的删除。2.带头结点的单链表的插入。3.带头结点的单链表的删除。留意：1.每个人只需在试验报告中完成上述 4 个项目中的一个，具体支配为：将自己的序号对 4 求余，得到的数即为应完成的项目的序号。例如：序号为 85 的同学，85%4=1，即在试验报告中应完成挨次表的删除。2.试验报告中的源代码应是通过编译链接即可运行的。3.提交到个人空间中的内容应是上机试验中的全部内容。