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1、四年级下册语文第七单元仿写连续动作 100 字 四年级下册语文课文第七单元作文题目是令我敬佩的一个人，下面就一起来看看范文，学习如何写作吧。她不仅把我的生活安排得井井有条，她还使我学习事半功倍。她就是我的妈妈，也是我最敬佩的人 日常生活中，妈妈把我照料得无微不至，常常为了我的一顿饭而想要得头晕目眩。不仅如此，我妈妈就是一位数学老师，因此她对我的数学成绩建议很高。尽管这样，但我研习得还是很随心所欲，原因只有一个：妈妈一直在我背后默默地为我代价，可以说道我的数学成绩存有一半都就是妈妈的功劳。每当我碰到数学难题时，妈妈总是第一时间绞尽脑汁千方百计使我明白。回忆起存有一次，我在同学的课外书里看见一条数
2、学题，这引发我的好奇心，于是就抓起精练。可以我想要了半天也搬不明白，于是我把题删了下来，带回家回去。返回家，我一边拿着那道题向妈妈跑回去，一边说道：“妈妈，这道数学题我不能，您可以帮忙我想一想吗?”妈妈刚听到我的求救声，就马上扔下手中的活，拎起至纸条思索了出来。看著妈妈全神贯注地凝视那道题，我也返回书房里深入细致地思索。不知不觉，半个小时过去了，我还是搬不明白，于是我退出了。可以妈妈还是一动不动地趴在椅子上，手里还拿着那本写下得密密麻麻的笔记本。时间很快就过去了一小时，那时已经中午饭了，于是我就对妈妈说：“妈妈，先去吃吧，待会再想要了，反正又对答。”直面我的话语，妈妈无动于衷，只是应付式地说道
3、：“等等就喝。”在后来的一个小时里，我曾多次叫做妈妈喝茶，可以结果都就是一样“等等就喝”。一直等了很长时间，客厅里才响起了妈妈的欢呼声。晓得妈妈已经把题搞出了，我连忙叫做妈妈回去喝茶，可以妈妈的提问却使我出乎意料。妈妈说：“嚷，妈妈还不馋，去，先说你方法。”我一下子走开了，妈妈这么久吃东西了，怎么会不馋?我的眼泪不停的在落 妈妈对我的所作所为难道不值得我敬佩吗?妈妈难道不是我最敬佩的人吗?他，趴在一条溃长凳上，用力地磨一把菜刀。布满皱纹的黑脸，布满老茧的大手，饱经风霜的额头和稀稀疏疏的白发 一个烈日当头的夏日，我坐在屋里，开着空调，悠闲自得地看电视。突然，一声又洪亮又嘶哑的吆喝声闯入耳际：磨刀
4、，勒我连忙拿起刀，迫不及待地跑了出去这几天刀都钝了，又没有磨刀的，终于有人了。一个老人扛着一条长板凳，疲惫地张开干裂的嘴唇吆喝着。他见我过来，放下长凳，向磨石上加水，开始磨刀。太阳气势汹汹地烘烤大地，我真恨不得跳到冰窖里去。老人手下的刀发出“哧哧”的响声，阳光照在刀刃上，刀面的反光不时晃过我的眼睛，我赶紧闭上了眼。我换了个地方，和大爷攀谈起来：“大爷，您都这么大年纪了，还出来挣钱?”大爷抬起头笑笑：“我没事，可人闲不住，出来磨一磨东西，觉得人也精神了许多啊!再说也不能吃白饭啊!”这样啊，我很诧异，但又觉得合情合理。我正思索，他直转头，把刀给我。啊，不好暗!“能够无法给一点水喝?”他溃烂的嘴唇吞
5、进样一句话。“哦，请等一下。”我把刀放到地上，非常快地走进门，拎了一杯水和一把糖。大爷接过水，刚要往凳子前面的溃罐子里好像，我连忙微笑地制止了他：“这杯子就赠送给您吧，除了这糖。”大爷又吃惊又敬佩：“好孩子!”他准备工作跑了，我也返回屋里，想到刀还在地上，又立即伸出手去回去拿刀。啊!那一幕，我永远记忆犹新：那把刀，几颗糖，那杯子在地上，太阳照亮着，熠熠生辉 老大爷的形象突然间，那么高大，那么清晰，他使我知道了该做怎样的人，怎样去拥有一颗淳朴闪光的心 他，一身军装、一脸微笑，一条红领巾随风飘扬。他，一个理想的人，却有著不理想的事。他，一个从不自豪的人，我却为他自豪。他，在世界上就是可悲的，在我们
6、心里却是了不起的。他，有著一个轰雷似的名字，却有著一颗正直的心。他，就是我最敬重的人雷锋。我敬佩他，是因为他全心全意为国家，为人民。有一次辽阳市遭受了洪水的灾害，他毫不犹豫，把平时省吃俭用的元钱寄给了辽阳灾区的人民。有些人说他是“傻子”，这是不对的。他说：“我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是“傻子”，那我愿意做这样的“傻子”，人民生活需要这样的“傻子”，祖国建设也需要这样的“傻子。”我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义!”正是这句话，让我对雷锋深深地敬佩。在一次捐活动中，我们班每人差不多都捐献了几十元钱，我却只为自己的钱财著想，而罔顾别人的困苦，只捐献了一
7、两元钱。同学反问我：“你怎么捐献那么太少呢?”我说道：“捐献个一两元钱就可以呗。”同学无奈地睡著了，我却一点而也不真的什么。自从晓得雷锋的事迹时，我才晓得互相化解对方的困难就是多么地关键。我们应该以雷锋那样的人做榜样学习，好好建设我们祖国的美好未来!人们都说道：“老师就是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵;老师就是红烛，点亮了别人，却冷却了自己。”这正是对孙老师的真实写照，她也就是我最敬佩的人。我的老师虽然很通常，大大的眼睛，戴着一副眼镜，嘴角上除了一粒痣，但她却是一本内容丰富的书。上课时，老师就是一本“百科全书”，同学们不时提出不懂的问题，孙老师都会耐心地给我们解释。随着一个个谜团的解开，老师带领着我们在知识的海洋中遨游。课间的时候，老师常常在办公室里复习，准备工作下节课要听课的内容。旧还师把课文腰得滚瓜烂熟、倒背如流。因此，上课时老师谈的津津有味，同学们都局外进了爱好者。上作文课时，老师就是“作文大全”，老师总那么认真，那么耐心地教我们写作文，而且常常带一些作文书来读给我们听，当作范文。每次同学们写好作文，老师都认真地批改，写评语。正因老师这样，同学们的作文都大有进步。我最敬佩的人孙老师，她那刻苦、负责管理的品质真使我敬佩!