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1、 1/14 学校节约用水活动总结 在当今社会，每个人都提倡珍惜和爱惜水资源。为了呼吁我们学校的全部老师和同学更加关注水的问题，提高他们对水的熟识和缔造 节水宣布传达氛围，以下是边肖为大家整理的学校节水活动总结。宠爱的话可以和身边的伴侣共享！学校节约用水活动总结 1 今年全国城市节约用水宣布传达周的主题是促进城市节约用水，爱惜水系生态。围绕这一主题，近日，二七区张寨学校不断开展“节约用水，从我做起爱惜水系生态”主题训练活动，提高师生节水环保意识。活动期间，学校通过校内红领巾电台、宣布传达栏、主题小组会议等多种方式，对师生进行了广泛的节水宣布传达训练。这样，全部的老师和同学都更清楚地熟识到，中国是
2、一个严峻缺水的国家，中国有 400 多个城市缺水，数千万人饮水困难。假如人类连续破坏铺张水资源，最终一滴水将是人类的眼泪。“水是生命之源”。节约用水是每个人的责任。学校少先队大队也向全体队员发出了“我节水”的倡议。提倡大家节约用水。用水龙头洗手时，不要开太多水，准时拧紧水龙头，节约每一滴水。建议中队带动四周人节约用水，让家长参预节水活动，养成节约用水的习惯，加强水的循环 2/14 利用。鉴于学校靠近建港水库，为了有效爱惜水资源，张寨学校也开展了“让废旧电池有个家”的活动。大队辅导员向队员讲解废旧电池的危害，要求队员不要任凭丢弃废旧电池，以免对地下水资源和土壤造成污染。这项活动将有效提高全校师生
3、的节水意识，鼓舞他们养成良好的节水习惯。为了让生命之源更加清亮，让我们的城市更加美丽，让我们从现在开头，从我做起，从小事做起，每个人都会参预到节约用水、爱惜水系生态的活动中来。学校节约用水活动总结 2 为进一步增加全镇师生节水节能意识，引导他们参预资源节约型、环境友好型社会建设，依据潍坊市政府关于创建山东省水生态文明城市工作的看法、市政府办公室关于印发潍坊主城区创建山东水生态文明城市工作方案的通知精神，我市市府训练办开展了一系列节水节能宣布传达训练进校内活动，取得了令人满意的效果。现将活动总结如下：首先，明确活动的目的。本次活动的目的是引导学校树立资源节约型、环境友好型社会的办学理念，增加师生
4、的紧迫感和节能意识，建立节水节能长效机制，推广节水节能器具的使用，提高资源利用的效率和效益，使学校生了解和把握节水环保学问，领先提议节约用水的文明消费方式，电和食品，创建节水节能学校，3/14 辐射家庭和社会，共同推动创建水生态文明城市。二、加强领导，细心组织。1.结合周会，召开工作会议传达上级文件精神。依据学校的实际状况，制定活动方案。2.统一思想，提高熟识。要求全部老师从加强儿童思想道德、促进同学全面进展的角度来理解这项活动。依据学校的支配，顺当参预各项活动。有方案，有组织，有效果。二、加大宣布传达力度，充分参预活动。1.统一思想，全员参预。为了统一思想，提高熟识，学校 活动方案。利用周一
5、（国旗下讲话）向全校同学发出了“节水节能你我行动”（倡议书），要求全校师生思想先行，认真重视，全员参预，并带动父母、长辈及四周的人主动响应，身体力行，做节水节能小主人。学校还组织了宣布传达小组，到社区进行宣布传达，提示大家留意节水节能减排。2.拓宽宣布传达渠道，营造深厚氛围。我镇充分利用学校现有资源的优势，以广播站、宣布传达栏、宣布传达画、（标语）、（黑板报）等渠道，以国旗下讲话、班队会、晨会、（家长会）等形式开展各种宣布传达活动，营造了深厚的宣布传达氛围。三、以各项活动为载体，广泛开展“节水节能”活动。1.以节约为主题的训练周活动。4/14 为使同学树立“节约高尚、铺张可耻”的意识，增加资源
6、忧患意识，留意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我们开展了“节约用水”，“节约用电”，“节约纸笔”，第四周“节约粮食”等训练主题。各班级依据主题有针对性地进行了一系列的活动，如学问竞赛、（绘画）征文、读环保新闻、讲环保（故事）等。同时，各中队开展了“节水节能，从我做起”主题队会，以小品、（玩耍）、争辩、采访等形式，让同学了解铺张资源带来的危害，领先提议有利于爱惜环境的生产、生活方式，进一步增加同学的能源忧患意识、节约意识和环境爱惜意识，动员他们踊跃参预节能减排工作，使削减污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。2.结合（节日）开展“节能减排”活动。在做好一系列常规工作的
7、同时我们也留意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。由于重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣布传达相关的学问，有关部门也会开展相应的活动。因此，我们以环保节日为契机，将节水节能训练贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。如 9 月 16 日（国际）爱惜臭氧日开展了“回收废报纸，捐笔献爱心”活动，把回收的废报纸换取环保铅笔，并把换取的环保铅笔捐给贫困的同学，献上同学们的一份爱心。再到 10 月 16 日世界粮食日的时候，开展“节约粮 5/14 食”活动，使同学充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。通过节日活动，使同学对节水节能有更深的熟识，提高重视的程度。3.同学带动家
8、庭参预“节能减排”行动。（中秋）节前夕，流河学校向每个家庭发放了“绿天使行动”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事，与孩子主动参预社区的创卫实践活动。倡议书一发立即得到了家长的大力支持，假期开头前就开头制定方案，与孩子共同投身于创卫中。有的家长带着孩子探寻污染水源，摄片、记录;开展了“大手拉小手”的家庭环保活动;有的家庭把（收集）得到的废（物品）卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字会;还有的家庭开展了“家庭成员节水”角逐。效果显著的亲子活动，使学校的节水、节能、减排工作得到了有效的（拓展）。通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能训练活动，进一步提高了师生的节能意识，特别是让师生明白今日
9、的经济能够持续高速地进展和明天更美而好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，爱惜环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，铺张可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的主动态度和自觉的环境爱惜行为。学校节约用水活动总结 3 6/14 为了让更多人意识到水的重要性，也为了集思广益，想出更好的节水（措施），3 月 22 日中午（医学）院节水节能志愿者队伍在南路校区第一食堂门口举办了以“节水我行动，低碳绿生活”为主题的节水宣布传达活动。22 日的中午艳阳高照，节水节能志愿者们以发放传单的方式向路过的师生宣布传达生活中节水的小窍门，并邀请他们将自己关于节水的建议以及生
10、活中不合理用水的现象写在便签纸上，师生纷纷响应。期间很多同学反映“打热水的水龙头由于换了水龙头，再次刷卡水停的时间很不好把握，造成热水的流失。”“教学楼厕所的水龙头按下后自动流水很长时间造成不必要的铺张。”“男生们很多都没有把握洗衣服的窍门，不仅洗不干净还铺张大量的水。”也有同学认为在试验室中保持玻璃仪器的洁净当然重要但也铺张的大量的水。这些建议对以后进一步开展节水行动很有关怀。更多的同学写下了类似“流水是大（自然）不息的（血液），破坏水源等于污染自己的鲜血”“节约用水，关住点滴。”“小处要留意，大处不能丢”的节水宣布传达标语。吵闹的场景同样吸引了（留学）生们，他们用中文表达了对节水行动的关注
11、。持续了近一个小时，在同学们的大力支持下，展板很快被建议贴贴满了，活动完满结束。虽然此次宣布传达活动结束 7/14 了，但节水节电志愿者们的脚步并没有停下，他们将会去认真汇总这些宝贵建议，需求解决方案，让这次节水活动发挥最大的作用。在这次宣布传达活动中，很开心而兴奋看到同学们对节水的关怀，细心观看生活中的点滴提出改进措施，这说明水的重要性已经被越来越多的人所熟识到，珍惜水资源的观念已深入到到人心，同时通过这次活动，同学们也了解到更多的节水小措施，养成节水习惯是一个潜移默化的过程，每一次的宣布传达都对节约用水起着确定的推动作用，“远路从近处开头，大事从小处开头。”认为正确而不怀疑这样下去，“节水
12、我行动，低碳绿生活”的观念确定会越来越深入到到人心!6 月 5 日上午，（市场营销）091 班在学校四周的东方社区开展了主题为“爱惜环境，领先提议低碳生活”的社区活动。到了社区后，我们协同工作人员进行了场地布置及其他预备工作，然后开头了我们的低碳生活宣布传达活动。我们先在横幅上签字，很快吸引了四周的居民过来，他们听了我们对低碳生活的描述，也纷纷在横幅上签字。其中最吸引我们的是社区的孩子，他们虽然年纪轻轻，但是主动性很高，特别宠爱这种活动，当然其他居民也很热忱。立即这活动进入了一个高潮阶段，我们趁这时候也向居民分发有关低碳生活的传单，边发边讲解，让居民更好的了解低碳生活 8/14 的概念，之后闻
13、同学和张同学去小店买来了很多棒棒糖，作为给小伴侣的嘉奖，这又提高了小伴侣的热忱，我们把小孩子叫过来听我们讲有关低碳生活的小常识，听完后发给小伴侣棒棒糖，还让小伴侣讲讲听完后对低碳生活的熟识和以后他们应当留意点什么。整个场地上布满这欢快的气氛。不知不觉时间也过的很快，活动也到了尾声，我们叫了一些小伴侣和我们一起合影，社区的人为了表示感谢，赠送了我们每个人一条毛巾作为纪念。随后我们就在他们的欢送下离开了。学校节约用水活动总结 4 增加宽阔师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯。我校开展了以节约用水进校内为主线，以日常节水管理为重点，全体师生共同参预、形式多种的节约用水系列活动
14、，切实加强学校用水管理，提高水资源使用效率，现将有关状况总结如下：一、高度重视，细心预备。为切实抓好今年的节水宣布传达活动，成立以校长为组长，以副校长为副组长，政教主任、总务主任各班级组长为成员的领导小组，全面开展节水宣布传达训练活动的支配、组织和实施。二、广泛发动，内容丰富。依据实际，我校从以下几个方面选择实行措施，抓好宣布传达，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关怀并主动 9/14 支持节水工作。(一)大队部向全体师生发出“珍惜水资源，共同创建节水型校内”的倡议。组织成立校内小小节水宣布传达员，在校内楼梯走道、水池等地张贴标语，发放倡议书一千多份，利用红领巾广播的时间对全校师生进行节水宣
15、布传达;鼓舞同学把校内节水宣布传达活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避开铺张水资源等学校问对家长等社会的各个层面进行了宣布传达;各班设立了红领巾节水岗，每天有特地的小队员进行监督、检查和记录。周末，学校将总结各班节水状况，并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣布传达的良好氛围。(二)班级为单位召开了节约用水利在当代功在千秋和珍惜水资源建设美而好校内为主题的专题演讲会，师生参预人数达 99%以上。通过各种宣布传达训练和专题演讲活动，全校师生主动参预到了“节约用水、从我做起”这一节水活动之中。熟识到了节水的重要性和其（历史）意义。(三)为了使同学从内心深处熟识到节水的深远意义以
16、及创建节水型校内的必要性，各中队组织开展了“讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起”主题训练活动。师生们共同查找有关节水的资料。在班队会上，同学们相相互互沟通了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣布传达节水的重要性。同学们将自己学到的节水学问向 10/14 家人、伴侣进行宣布传达，很多同学订正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好同学。为了使训练活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣布传达我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关学问，让同学进一步熟识节水行
17、动势在必行。(四)为了使学校节水活动开展的有声有色，学校训练处、政教处联合组织开展了“节水伴我在校内，我把节水带回家”为主题的节约水资源体验与创意的节水征文活动。引导学校生从小树立节水观念，关注生活中的节水方式，学习和探寻节水的窍门和方法，不仅从自己做起，而且督促父母等家庭成员节约用水，创建良好的节水氛围，并把在活动中的体验与心得记录下来，写成作文参预学校组织的征文活动。在活动中，我们共收集征文共六百多篇，同学们都能从不同的视角，写下自己在节水活动中的感悟和体会，表达出自己的真情实感。这次征文活动有十几名同学分获一、二、三等奖，三十几名同学获优秀奖。(五)少先队大队部组织开展了一次以节水为主题
18、的少先队主题队会。全体少先队员依据自己的熟识，主动预备，认真组织，大胆创意，以节目表演，相声，小品，诗歌等形式，寓教于乐，表达了孩子们节水的心声，各班还主动发出倡议：11/14 顺手关紧水龙头，充分挖掘水的利用价值，养成一水多用的良好习惯。(六)进行“水，生命之源节水”书画大赛活动，全校有 1700多人参预此项活动，同学们用自己稚嫩的画笔表达了对水资源日益削减和遭到破坏的忧虑，也表达了在生活中如何节约有限的水资源的做法和对这类行为的褒贬等。(七)针对学校宣布传达状况以及训练教学的特点，学校组织同学开展了为期一周的节水活动调查。每班同学分小组、分项目进行。在调查过程中，同学参预面广，主动性高，他
19、们从自己家庭用水状况动身，做到了深入到到细致，同学还能依据家庭用水状况提出了许多有价值的节水看法和建议。(八)经过以上系列活动的开展，同学的节水意识在不断增加，为了进一步巩固学校节水活动的成果，我们依据各学段同学的特点组织开展了“争做节水标兵”主题训练活动。低班级主要以珍惜水资源，疼惜水资源为主进行强化训练;中班级主要以爱我家园，熟识我县水资源状况进行社会调查活动;高班级主要结合思想品德课和我国水资源状况进行综合实践活动，并对同学了解的节水学问组织开展了一次节水学问竞赛活动。三、宣布传达得力，成效显著。为了使同学真正熟识节水的必要性，全校组织开了“争做节水小公民，我为节水想点子”的节水金点子征
20、集活动，要 12/14 求同学不但在校要做节水巡查员，而且在家要做节水好孩子。通过征集活动，真正发挥了孩子们的聪慧才智，并在师生中广为推广和使用。所出的金点子都很有意义，如：节水要做到综合利用水。在校要做到顺手关紧水龙头;校内浇花收集（雨水）等。在家庭用洗衣服的水涮拖把;洗菜的水冲厕所;养鱼的水浇花;用淘米的水擦家具等;在冲水马桶的储水箱里放砖类的东西，以削减用水;尽量少淋浴，多盆浴;提倡手洗衣物;洗澡打肥皂、搓背时应关上喷头;用节水型洗衣机。在公共场所多接雨水和收集雪化水代替自来水;准时关紧水龙头;尽量开小水龙头;用节水型马桶等节水型用具。通过本次“节水进校内”系列活动的开展，大家对学校水资
21、源现状以及用水短缺问题有了更多的了解，强化了节水意识，在生活中也开头有意识地节水，形成了很好的惜水氛围。这不但使我们在用水方面形成了节约的习惯，还使我们在其他资源上学会了珍惜。开展创建活动是一项长期的工作，它要求全校师生的共同参预，不断完善用水管理体系，才能取得预期效果，为此，我校在今后将进一步加大投入，选择实行各种方式，落实节水措施，加强用水管理，挖掘节水潜力，促进节约用水工作，做到方案用水，科学用水，最大限度的提高水资源的利用效率，为构建节约型社会做出主动的贡献。学校节约用水活动总结 5 本次节约用水实践活动让同学通过查阅资料、上网、动手 13/14 实践等多种途径对水资源问题进行探究，使
22、同学猎取大量有关水资源信息，引起对世界水危机这一事实的重视，使同学从内心深处感受到要节约用水，爱惜水资源。在实践活动中同学不断进行合作相互沟通，而合作意识和力气是现代人应具备的素养，小组合作学习是综合实践课的有效组织形式，不仅有利于课题争论的进展和发挥同学的特长，更有利于培育同学的合作意识和团队精神。通过合作相互沟通学会倾听别人的看法，学会表达自己的观点，共享共同的成果。在综合实践活动中，同学们学到了很多在书本、校内中学不到的学问和力气：学会了怎样同生疏人说话，提高了综合实践力气，培育了合作精神，学会了调查、汇报、相互沟通的力气，提高了观看、分析的力气，并能有确定的创新精神。本次综合实践活动以
23、“珍爱生命之源，从点滴做起”为主题，开展了一系列节水活动。让同学在活动的过程中受到触动，逐步树立起节水意识，养成节水习惯。一、细心策划，做好活动预备。为了提高活动质量，增加活动的实效性，使节水要求深入到到人心，活动之前我们做了大量的预备工作。首先按上级文件精神制定出切实可行的活动方案，活动开展初期老师与孩子们一起制定出具体的、操作性强的活动方案。二、认真组织，扎实开展活动。1、开展节水讲座，向同学宣布传达有关水的学问，教同 14/14 学制作节水（手抄报），对同学进行节约用水训练。2、组织同学观看介绍我国水资源利用现状及节约用水方面的宣布传达片，让同学对我国水资源的现状有个感性的熟识。形式多样
24、的舆论宣布传达让队员们真实地感受到水对人类的重要性，熟识到我国水资源状况不容乐观，节水势在必行，迫在眉睫。三、活动促行，体验感悟，准时总结相互沟通。在节水舆论的引导下，同学们初步建立起节水意识，但是一时还不知该怎样做。为了关怀同学将节水的热忱，转化成实际行动，老师教同学设计节水手抄报。同学们受到启发后收集了大量资料后，动手制作了形式活泼，内容丰富的手抄小报，有的则充分发挥自己（电脑）能手的特长，运用现代化的手段绘制出精致的节水小报、节水宣布传达画。节水必需成为全民自觉的行动，只有这样，我们才能为后人留下更多的净水资源。在社区关心下将其宣布传达延长至社区，同学把自己了解到的水学问向身边的人宣布传达，开展“节水伴我在社区，我把节水带回家”活动，小手拉大手，让更多的人参预到节水活动中来。