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1、六年级三班英语试卷分析 这次月考是本学期第一次月考，心里难免很紧张，紧张学生们能 否考好，成绩出来了，英语成绩同学年比较稍高，但是总是有一部分 学生总是喜欢在经常摔跤的地方再次跌倒，同时，我也在总结自己的 教学经验，以下是我对这次考试的一个简单的分析。第一、学生的成绩分析 0-60 1 人 60-79 8 人 80-100 18 人 第二、试卷分析 这次六年级的英语测试卷由我自己出的，从总体来说，试卷从教 材教学要求和学生的实际水平出发，着重考查学生理解、运用语言的 能力。这次全部是笔试题。(1)测测你的基础知识，如笔试部分的第一大题和第二大题考学 生的基础知识的掌握程度，主要考察课本基础知识
2、掌握如何。(2)试试学生的运用能力。包括笔试部分第二大题的选择填序号 和第三题的根据提示写单词，以及第四题的补全对话，主要考察综合 运用英语的能力。(3)考考语法知识的掌握程度及运用，看学生是否会灵活运用。包括第五题和第六题。(4)秀秀学生的英语才华，考查学生的实际运用能力。包括第七 题的根据中文完成句子以及第八题的作文。从这次测试的总体情况来 看，这份试题不仅突出了对学生读、写能力的考察，而且增加了对学 生阅读理解能力和活用语言能力的考察。第三、从学生答题情况分析。第一题是基础知识，这道题对学生单词的汉译要求比较高，而这 又恰恰是农村孩子学习英语最薄弱的地方，孩子在学习单词的时候总 是本末倒
3、置，只会背单词的拼写，但是并不知道单词的汉译，这道题 学生本不应该丢分，但是有很多学生在这道大题犯错误。第二题是 按要求回答问题。这道题要求学生有综合处理细小知识点的能力。第 三题是单选题，这道题并不难，主要是考学生的基础知识，但学生的 答题情况很不理想，几乎只有一半的学生得满分。第四题是选恰当的 答语，这道题也比较简单，考察的基础知识，但还是有一小部分学生 错了两三个，第五题是句型转换。考查学生语法知识的掌握，相对来 说有一定的难度，但从试卷分析，整体掌握还可以。第六题是选词填 空。第七题是阅读理解，这两道题都是大篇幅的词汇，要求学生有一 定的阅读能力。第四、原因分析：根据学生的答题情况，有
4、以下几个原因可能导致有的同学没有发 挥出最高水平 1.有些单词没有记扎实，课文没有正确理解。2.课文中的固定短语没有及时总结并加以运用。3.课堂用语的交流太少 4.综合运用语言的能力有待提高。5.课堂练习环节有点薄弱，尤其是基本语法的练习应该多加强。第五、今后教学改正措施 1.正确使用课堂用语，为学生提供有效的英语学习氛。在教学中注意情境教学，创设生活的情景为学生提供感悟、理解、模仿和运用英语的机会。2.加强课内外听、说、读、写的综合训练，合语言以培养学生的 综运用能力。3.重视基本语法的练。可以通过做题形式对教材中的简单语法 项目进一步巩固学习，要将所涉及到的语法项目在题中加以理解并运 用，
5、并给予适当地指导，不要让学生似懂非懂，反而影响学生以后对 语法的进一步学习。4.理性对待学生训练过程中出现的错误、缺陷和不足，及时纠 正学生发生的读音、书写等方面的问题。5.注意对重、难点句型及课文中短语的有效训。可以通过鼓励 学生依据教材内容自编自演对话或短句形式来巩固这部分知识，也可 通过有效的习题训练来引导学生逐步掌握解题技巧。第六、个人教学中的几点做法。如何进一步加强小学英语教学，提高小学英语教学质量，是我一 直思考的问题，也是我一直努力的方向，下面就我个人在教学中的一 点儿做法跟大家谈谈，不足之处还望领导及各位老师批评指正：1、努力更新语言教学观念。为了更好地搞好教学，利用课余时 间
6、我努力学习英语新课标中的教学理念，以学生发展为主，注重 学生听、说、读、写等各种能力的培养。2、改革课堂教学模式，注重培养学生语言实践能力，同时营造 宽松愉快的学习氛围，提高学生学习的兴趣和积极性。在课堂教学中，尽量多给学生一些听、读和说的机会，让学生围绕所学内容，并给结 合自己生活实际进行对话练习，将所学知识与学生日常生活融为一 体，少一些机械记忆，多一些灵活运用。同时，课堂上尽量给学生创 造一种宽松愉悦的学习氛围，利用游戏、歌曲、对话表演等多种形式 激发学生的学习兴趣，使学生感到学习英语既容易又有趣。3、狠抓基础，培养能力。在平时的教学中，要提高学生的各种 能力，必须在扎实和活用上下功夫，因此在听、说的基础上，抓好学 生的读写训练。坚持笨鸟先飞的原则，始终做到慢中求稳。4、建立和谐的师生关系不忽视身边的每一个学生。用爱心，耐 心，热心去对待每一位学生。总之，英语作为一种语言，要注意知识的积累和运用，要经常 地接触，反复运用。练习的越多，提高也就越快。学生的各种能力是 在日常教学中不断培养起来的，只要有心、只要用心，你的付出就会 有收获，相信在大家的努力下，孩子们说英语、用英语的水平会越来 越好。也希望每一位老师都能做一个快乐教育者，虽然我自己做的不 够多不够好，但我会继续努力认真学习，使自己越来越好。