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1、 第 1 页 写读后感 4 篇 写读后感作文 篇 1 暑假里我读了一本好书，书的名字是青鸟。青鸟的是191X 年诺贝尔文学奖的获得者梅特林克，这本书讲解并描述了这样一个故事：樵夫的儿子狄狄和女儿美狄在圣诞节前夜梦见了仙女，她要两个孩子外出给她生病的孙女查找青鸟。兄妹俩用仙女赐予的魔钻石，召来了面包、糖、火、水和猫狗等的灵魂。在光的引导下，他们相继来到了记忆之乡、夜宫、森林、美好乐园、将来王国等地查找，最终在将来王国找到了青鸟。梦醒后邻居贝尔兰戈太太来找狄狄，说她生病的孙女想要狄狄的小鸟。狄狄容许把鸟给她，这时，他觉察笼中的鸟正是他在梦中查找的青鸟。贝尔兰戈太太的孙女一见到青鸟，病立刻痊愈。最终
2、，青鸟飞走了，小姑娘难过痛哭。狄狄劝慰她说，他们还会把青鸟找回来的。一开头我还不能理解这个故事的寓意，于是我一遍又一遍地细读、揣摩。我这才觉察，其实文中的青鸟代表的是美好。狄狄他们历尽千辛万苦找到的青鸟，其实就是他自己始终养在笼中的一只斑鸠，这只普一般通的小鸟，只有当狄狄无私的爱心萌动，要把它送给邻居生病的小女孩时，它才变成了青鸟。想通过这一点告知我们：其实美好并不那么难找，美好无处不在，虽然我们总是难以觉察它的踪迹，总以为美好离我们很远，但是经过千难万险就会觉察，只要我们努力去查找，总能找到属于我们的美好。美好就在我们身边。我信任，只要人类查找美好的努力永不停顿，青鸟的感人 第 2 页 魅力
3、就将永不止息地存在于天地之间。写读后感作文 篇 2 作为一名耕耘在幼教第一线 11 载的一般教师，有的更多的是教育教学阅历，这些教学阅历无疑成为了我撰写论文肥沃的土壤，凭借这些教育阅历，我不断的提升和凝练，尝试着写各种各样的论文，这些论文都离不开实践。然而当一篇论文写完了以后，我经常被自己写的论文的固有模式限制，一篇论文虽然会反复的修改，但是修改的更多的往往是一些详情和一些词句是否有冲突，对于自己论文中真正存在的一些实质性问题把握不到位，这样导致了一个严峻的后果就是我的论文有量无质，如何能够撰写出一篇有质，含金量比拟高的论文呢，我想修改是关键。今日有幸阅读了教师如何写教育论文一书，对第 108
4、 页“修改定稿”篇有了很深的理解。“文章不厌百回改，一诗千改心始安”，正如鲁迅先生说的“好文章是改出来的。”修改是论文写作的重要环节，而我在写论文的时候缺乏的就是修改的环节，或者说是自己根本不知道如何修改，一篇论文完成了以后，只会修改一些词句，不能很好的抓住论文的核心问题修改。其实修改的方式有许多，修改的时候正确把握论文的构造是关键，那么如何修改论文的构造呢，通过学习，我得出三个方面的结论。第一，层次是否清晰，思路是否通畅。一般可以先从大小标题之间的关系来看文章的思路和层次。假设论文不设小标题，那么必需从内容去推断。例如，文章在内容上是否符合“提出问题，分析问题，第 3 页 解决问题”的规律联
5、系；全文的布局、层次和段落的支配是否有条理；层次的脉络是否清楚、顺畅；各段的分论点是否明确、协调；对杂乱无章的阐述要疏理通顺；删去重复和冲突的地方，补上缺少的局部，到达全文意思上连贯穿畅。其次，构造是否完好。论文要有一个完好的构造。一篇论文要有绪论、本论、结论三大局部，协调全都，即要有引人入胜的开头，有材料有分析的论证，有鲜亮有力的结尾。同时还要打量各个局部的主次、详略是否得当。第三，构造是否严密。一篇论文必需是论点与论据，大论点与小论点之间有严密的规律性。假设论文构造松散，要加以紧缩，删去那些多余的材料，删去添枝加叶、离题太远或无关紧要的句段。为使构造严谨和谐，对全文各局部的过渡和照应、构造
6、的连接、语气的连贯等方面，也要仔细地考虑和修改。构造修改的差不多以后，我觉得接下来就可以抓论文的一些详情，比方语言的推敲和锤炼，为了使语言准确、简洁、生动，不能不锤炼字句，而锤炼字句，必需要有正确的指导思想。对语言的锤炼加工，目的是为了更好地表情达意，所以锤炼不能脱离内容的需要，去孤立地雕琢文词，追求华美。这是在指导思想上必需明确的。另外，在修改中要留意以下三个方面：第一，要尽可能利用准确、生动、简洁的语言，对生造词语、词类误用、词义混乱等用词不当、词不达意的毛病，要坚决改掉，坚决消灭错别字和不标准的简化字、自造词。鲁迅说他自己写文章“不 第 4 页 生造除自己之外，谁也不懂的形容词之类”，“
7、只有自己懂得或连自己也不懂的生造出来的字句，是不大用的”。这样一种严厉 仔细、一丝不苟的精神，是值得我们仔细学习的。其次，对构造残缺、构造混乱、搭配不当等不合语法的句子，要留意改正，使之符合语言标准。杜甫说：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”。唐代作家皮日休说：“百炼成字，千炼成句”。字句要好，就必需反复锤炼、反复琢磨修改。第三，要留意句子之间的规律联系，力求上下贯穿，语气全都，通顺流畅。第四，检查标点、标准书写。标点符号是文章的构成要素之一，是文章的有机组成局部，用得恰当，能够准确地表达内容；反之，就会影响内容的表达，甚至产生歧义。检查标点符号，主要是看标点符号的用法是否正确，以及调整点错位
8、置的标点符号。修改时，要按商定俗成的用法，严格按规定的格式进展书写。另外，修改时，肯定要把潦草的字和不标准的字改正，抄写时要书写工整、字迹清晰。还有，在修改中，对论文中的图表、符号、公式要检查，要符合标准，比照拟冗杂的简单出错的，更应认真校正。一篇好的论文，修改是关键，今日我通过学习“修改定稿”篇，对修改论文有了更进一步的熟悉，“刀不磨不快，文章不改不好”古往今来好文章都必需通过反复的修改才能够完成的，借鉴书中一些好的修改方法，把它们活用到自己的写作中，信任一篇真正有质的论文肯定能够在全锤百“改”中成型。第 5 页 写读后感作文 篇 3 一、格式和写法 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲
9、，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用读后感，也可以用读有感。二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。看完一本书或一篇文章，我们的感受可能许多，假设面面俱到像开杂货铺一样，把自己全部的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点局部也像蜻蜓点水一样一擦而过，必定使文章平淡，不深刻。所以写感受前要仔细思索、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深化挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真实，文章才能越感人
10、。三、要亲密联系实际，这是读后感的重要内容。写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况。四、要处理好“读”与“感”的关系，做到谈论，表达，抒情 第 6 页 三结合。读后感是谈论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践阅历和生动的事例来说明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要表达，又必需说理。表达是谈论的根底，谈论又是表达的深化，二者必需结合。读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用
11、夹叙夹议的写法，谈论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在构造上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。五、要选择材料。读是写的根底，只有读得仔细认真，才能深化理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有仔细读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的改变，摘取其中的某一点做文章。六、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用 34 句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把
12、重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。七、记住两点写读后感 写读后感绝不是对原文的抄录或简洁地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。要写得有真情实感。应是发自内 第 7 页 心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。读后感范文：读去年的树 去年的树 这篇文章主要讲了一只小鸟和一颗大树是好伴侣，冬天到了，小鸟离开大树，飞往南方。在飞往南方前，小鸟和大树做了一个商定，下一年的春天再回来给它唱歌。到了下年春天小鸟回来的时候。小鸟只观察树根立在那里。小鸟经过几十次对话最终找到了大树，可是已经被做成了火柴，小鸟对着用火柴点燃的灯火唱起了去年唱过的歌，这就是去年的树，是日本的作家美南吉写
13、的。(点评：这段话概括了课文去年的树的根本内容，也把介绍给大家。亮点在于比拟完好地表达了整个故事的进展，并把文章内容和放在最终介绍显得比拟有特点。)这个故事内容很丰富，让我难以遗忘。从这个故事中，我明白了：人们要保护大自然和树，也要少点砍伐树木，而且还要遵守承诺。讲完了上面的内容，如今我来说一说我以前的一件事。记得那一天，体育教师让我们去自由活动，那时我和一个很好的同学约好在一个地方集合，我等了很久那个同学都没有来，我就去找他。我最终在一群人里面找到了他，谁知道他在和一些人在玩着什么嬉戏。我看到了就把他拉到我和他约好的地方，我就问他，他立刻答复我，由于我已经遗忘了，所以我才和他们一起玩的，对不
14、起了，我下次肯定会好好记住的。我听到这句话就跟他说，我可以给你一次时机，但下次肯定要记住，我们容许别人的事情肯定要做到。(点评：这段话既说明白这个故事给带来的感受，也结合实际 第 8 页 中自己的真实经受来表达，显得真实和有感情。)生活中，我们肯定要遵守诺言，肯定要做一个遵守诺言的人，才能赢得大家的敬重。(点评：最终一段比拟简洁，但是结合上文的案例，总结出了一个文章中心。)写读后感作文 篇 4 叙利奥上五班级了，生活在一个贫困的家庭里，爸爸为了增加收入，晚上还要抄写东西和封条。懂事的叙利奥为了削减爸爸的负担，半夜起床帮爸爸抄东西还不让爸爸知道。因此他的成果下降，爸爸对他又绝望、又冷落。可是在一个晚上叙利奥不留神吵醒了爸爸，爸爸才真正的理解了他。我非常感动，这让我想起了工作非常辛苦的爸爸妈妈。如今我们家的新家正在装修，爸爸每天早上六点多就出去了，中午十一点还要赶回来给我煮饭，吃完饭还要赶回去。每天晒得跟个“非洲黑人”似的。所以这几天我都为爸妈洗碗、收衣服、清扫卫生、整理衣服盼望他们可以轻松一点。大家也要读一读这篇文章，爸妈都把我们当珍宝，捧在手里怕凉了，含在嘴里怕化了。可你们知道吗，爸爸妈妈为了生活，早出门，晚归家，工作辛苦，回来还要做家务，还要哺育我们，多辛苦呀！同学们，我们肯定要了解爸妈的辛苦，要为他们分担辛苦。