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1、元旦活动策划方案【优秀 4 篇】庆元旦活动主题方案 篇一 一、活动目的：、通过个人才艺表演，展示孩子们的特长，带动全体孩子互相学习，培养孩子们全面发展的兴趣爱好；、通过集体活动让孩子们人人参与，人人快乐，增进同学之间的团结和友谊，也让孩子在活动中得到锻炼；、老师、家长、孩子共同联欢，通过这次活动来传递无限的爱和欢乐。二、活动时间：20 xx 年 12 月 30 日下午 2 点开始。三、活动地点：本班教室。四、参加人员：全体师生及收到邀请函的家长（陈 xx 妈妈，陈 xx 妈妈，王 xx 妈妈，杨 xx 妈妈，代 xx 爸爸，颜 xx 妈妈，万 xx 妈妈，万 xx 爸爸，冯 xx 妈妈）。五、
2、主持人：李 xx、万 xx、王 xx、陈 xx。六、活动安排：活动前：（一）王老师负责对本次活动的统筹管理，以及对本次活动方案的审核和确认；具体工作：1、星期一要确认出方案，并安排节目组遵照执行；2、列出需出席的家长名单并发邀请函；2、提前将 58名同学分成 6 队，每队分别选出一名学生和家长做队长，学生小队长负责领队，家长大队长负责安全；3、帮助节目组提前把主题墙的设计好，主题墙“庆元旦迎新年一（6）主题班会活动”及主题墙其它美术画；4、在群里发动一下全体家长，让孩子提前准备好一张贺卡，写上祝福语，落上自己的名字，同时准备一份礼物，用于”爱的传递”集体活动；5、提前给同学们预演一遍“新年好”
3、合唱；6、4 个主持人用的扩音器、音响。（二）万 xx 妈妈担任组长，具体工作：1、主要负责本次活动方案的制定，落实，节目组其它妈妈共同商议；2、活动前后工作的安排与协调；3、组织节目组对活动现场的布置，要求：屋顶挂拉花，四周放置汽球；每组发一个拉拉队手花，手拍，摇铃等设施突出氛围；座位及活动区域布置；4、联系个人表演节目的家长，自己准备好道具，本周二收齐背景音乐，提前拷贝至教室电脑进行有效连接；5、准备活动前后及活动中的音乐：一年级主题曲，新年好，我相信，虫儿飞等。（三）陈 xx 妈妈负责准备集体项目”你比我猜”的素材，准备 60 份，按难易程度分成 6 份。（四）由王 xx、代 xx、杨
4、xx 妈妈负责孩子们的奖品和其它道具的准备，奖品有：4 名小主持人、9 位参赛人员 1人 1 份；集体项目”你比我猜”准备 10 份，“击鼓传花”准备 5 份；6 个拉拉队手花，6 个手拍，6 个摇玲，准备秒表，鼓，照相机，摄像机等；）（五）由颜 xx 妈妈负责设计邀请函，发给王老师；（六）四名小主持人，李 xx（李）、万 xx（万）、王 xx（王）、陈 xx（陈），按拟定的活动过程准备主持词，星期一放学后 4 位在一起试演一遍。节目组星期一必须把准备工作做好，星期二中午 12 点准时到校布置现场。活动中：（一）万 xx 妈妈负责全面协调；（二）代 xx 爸爸负责音响和按节目出场顺序播放背景音
5、乐；（三）万 xx 爸爸负责摄像；（四）冯 xx 妈妈负责照相；（五）颜 xx 妈妈负责引导小主持人主持，提醒该谁上场，谁说什么，该谁做准备，介绍游戏规则，冷场时的应急主持等，小主持人家长也可协助；（六）杨 xx 妈妈负责传递活动中所需的道具，颁奖时传递礼物；（七）陈 xx 妈妈统计集体项目中得奖的人数；（八）没有固定任务的家长带队参加活动，负责学生安全。活动后：（一）由节目组及到会的家长负责收拾教室；（二）节目组统计经费。2022 活动方案 篇二 活动过程：一、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗？二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。1、教师请幼
6、儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。2、教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。三、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗？师：除了吃月饼，我们还干什么呢？四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。师：”呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的？”1、幼儿交流自己获取知识的渠道。2、教师帮助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道。五、活动延伸 1、幼儿继续搜集各种各样的月饼 2、幼儿尝试制作月饼六、活动结束，幼儿回家向家长分享今天的所得。活动二月亮婆婆喜欢我涉及领域：音乐活动目标：洒”、”摸”，并做动作帮助理解和掌握。（3）月亮
7、婆婆这么喜欢我们，还和我们做游戏了，做了什么游戏？仔细听，唱歌曲后半部分，问：玩什么游戏了？走和停算一次，玩了几次呢？边唱边贴。3、我们来唱一唱，用歌声表达月亮婆婆对我们的喜欢。4、月亮婆婆说你们真能干，现在晚上要用什么声音唱？5、真好！一点也没影响到别人，那白天用什么声音唱呢？6、月亮婆婆说谁唱的好听，她就去摸摸谁？7、小朋友唱得真动听，月亮婆婆想要和我们做游戏了，交代游戏规则：被月亮婆婆摸到的小朋友，在我的后面排队，月亮婆婆做什么动作你就跟着做什么动作。三、用唱衬词的方法学习简单的二声部演唱 1、刚才声音大了点，把谁吵醒了？出示卡片”星星”，问：星星会干吗？2、你听听星星会在歌里的什么地方
8、眨眼睛？老师的手会在相应的地方做眨眼的动作。3、你听到星星在什么地方眨眼睛了，就把星星送到哪里？错误时再听一遍，问：有没有发现问题？4、我们遇到小星星的地方做什么动作？（眨眼）每一次连续眨几次眼？5、刚才小星星眨眼睛的时候你听到什么声音了？你喜欢用什么声音？6、月亮婆婆的地方我来唱，小星星眨眼的地方你们唱。7、非常棒！声音唱得很整齐，还可以用什么声音唱？8、真好听！可月亮婆婆有想法了，月亮婆婆就一个人声音太小，小星星那么多人，声音不均衡，怎样就可以均衡了呢？老师来做指挥，你们都是小小歌唱家这一半唱月亮婆婆，那一半唱星星。9、这遍的声音均衡多了，月亮婆婆没意见了。四、夜深了，小朋友也累了要睡觉了
9、，让我们静静的听着音乐做个好梦吧！老师边唱边抚摸每一个孩子的头。活动三静夜思涉及领域：语文活动目标：1、幼儿初步了解古诗的含义，清晰地发好”光”、”霜”、”乡”的音。2、能够背诵古诗，同时感受古诗美的韵律。3、理解词语：”举”、”霜”、”故乡”。活动准备：1、打印的古诗一首，静夜思图片两张 2.刚过了中秋节，幼儿知道中秋节有团圆的意思活动过程：1、出示图片，介绍古诗的名字是：静夜思(1)师：小朋友，画面上有什么？画上的人怎么样？他的表情是怎样的？（2）教师介绍诗人李白，让幼儿了解他是唐代诗人，写了很多好听的古诗。（3）教师小结：静夜思就是讲了李白在宁静的夜晚思念自己家乡的事情。2、教师朗诵古诗
10、，幼儿欣赏。（1）师：在古诗中你听到了什么？（2）教师逐句理解古诗的含义：明亮的月光洒在床前，好像是一层寒霜。抬起来望着天空中那圆圆的月亮，不由得想起了自己的家乡。让幼儿感受到古诗中美的意境。3、学习古诗静夜思 （1）教师带领幼儿共同朗诵古诗。（2）教师逐句教幼儿朗诵，提示幼儿发清楚”光”、”霜”、”乡”的字音，感受诗歌中的韵律。（3）让幼儿通过多种感受欣赏和感知古诗的内容，体会诗人思念家乡的心情。4、启发幼儿为古诗创编动作，并进行朗诵表演。活动四嘟嘟龙买水果涉及领域：数学活动目标 1、通过学习，感知 5 以内属于凉的关系。2、巩固幼儿对 5 以内数量的认识。3、发展幼儿观察能力、判断能力，以
11、及反应能力。活动准备 1 到 5 的数字卡片。五种不同味道的月饼图片。活动过程一、游戏导入，激发幼儿的学习兴趣。按数字拍手。教师拍手，让幼儿回答拍了几下，答对了就把相应的数字卡片贴在黑板上。二、巩固对 5 以内数量的认识 1、让幼儿准确的认读 1到 5 这几个数字。2、出示月饼图片，贴上相应的数字。（幼儿完成）三、玩买水果游戏。1、介绍游戏规则。师：小朋友们，老师现在饿了，想去买月饼吃。可是老师想小朋友帮我买。老师要什么味道的，小朋友就帮我拿什么，好不好啊？2、开始游戏。四、找找生活中的数字 1、让幼儿找找教师的墙壁上那些与数字有关呢？2、引导幼儿说一说，1、2、3、4、5 还可以表示什么。（
12、如：音乐简谱中表示音符）五、活动结束 元旦活动策划方案 篇三 目标：1、知道一月一日是元旦节，是新的。一年的第一天。2、学说祝福的话语。3、体验亲子游戏的快乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐。准备：子卡：一月一日，元旦节；气球许多；皱纹纸做的尾巴许多条；磁带；家长为幼儿准备礼物，会唱新年好的歌，观察过街上环境的变化，家长、教师、幼儿共同布置好教室。过程：一、认识“元旦节”。1、出示子卡“一月一日”，这几个字怎么读？它是什么节日？（出示字卡元旦节）教幼儿认识“元旦节”。2、“元旦节”到了，你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节。）鼓励幼
13、儿大胆讲述。3、教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺利，万事如意等等。二、送礼物，学说祝福的话语 今天就是一月一日，是“元旦节”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗？家长、老师、幼儿共唱新年好的歌曲。三、互送礼物，说祝福的话语。爸爸妈妈为你们准备了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友-等等。送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说”谢谢”。知
14、道了吗？教幼儿说几句祝福的话。幼儿送礼物，说祝福话语。（教师家长指导）请幼儿表演节目 今天是元旦节，我们都很高兴，请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧！四家长表演节目 小朋友们表演得很精彩，现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢迎。五亲子游戏 踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。揪尾巴：把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。六教师发奖品和元旦纪念品，结束
15、活动。元旦活动策划方案 篇四 一、活动时间 20 xx 年 12 月 31 日中午 12：0017：30 二、活动地点 定场地较大的场所进行，会餐除外 三、参加活动人员 全体员工及家属 四、活动内容 一快乐大家庭活动 1、进行公司元旦团拜会 由公司领导致辞，团拜会结束后，进行团聚大会餐。2、派送家属慰问金 在大会餐进行的过程中，由公司给员工家属1 位派送慰问金200 元/人。二游园活动该项活动在会餐结束后进行，项目如下：1、部门组合团队嬉戏：1你来比划，我来猜 每个部门选出 2 人，嬉戏以两人为单位。先自由选择题目的类别成语、水果、体育器材、学习用具、电器、食品、日常用品等。一人看词语，一人比
16、划，由他的伙伴猜出比划者比划的是什么词语。限时一分钟，一组 10 题，答对题最多者获胜。嬉戏规章：主持人在桌子后面出示题目，表演者正对着主持人看题目，猜词语者背对着桌子，不能看题，否则该词语算弃权；表演者对于难表演的词语，可喊“过”，直接进入下一题；表演者可通过语言、行动等各种方式表演，但说的话中不能含有该题目中的任何一字或相同读音，否则该题视为弃权；旁人不能提示，否则也视为弃权。2齐家抬一杆：每组选出 5 名队员，面对观众站成一排，主持人将一条杆子横放前面，每人伸出一根食指支撑杆子，不许用手勾，手指不得离开杆子，手指离杆算违规，重新再来，手指离杆两次或杆子掉地任务失败，主持人放手后进行计时，
17、撑住杆子时间越久的小组得奖。3三心二意数豆子：主持人随机抓取一把豆子，一组选出两名队员，一个提问题，另一个边数豆子边回答下列问题，在规定的时间内数完豆子和问完全部的问题。2、打擂台嬉戏 1猜码 一组；3 局 2 胜出线，前 2 名积分高者晋级。嘉奖方法：奖前 8 名，分别为 100 元、90 元、80 元、70 元、60 元、50 元、40 元、30 元。2色盅 竞赛方法、规章：“色盅”分组进行淘汰赛，每 2 人为一组，竞赛的 2 为选手对摇 10 次，胜局超过 5 次的晋级。嘉奖方法：奖前 7 名，分别为分别为 100 元、80 元、70元、60 元、50 元、40 元、30 元。3夹玻珠勋
18、章值：2 枚 嬉戏者手执一双筷子向盘中夹珠子，在指定的时间内一分钟，夹起十五个得奖。4飞镖勋章值：4 枚 每人一次投 3 镖，20 环以上得奖。5吹硬币勋章值：5 枚 1竞赛方法、规章：采纳淘汰赛分组进行竞赛，每 3 人为三、个人自由组合嬉戏 一分钟吹翻 15 枚 5 分钱硬币，必需把硬币的另一面吹翻过来，到达得奖。6套鸭子 每人套 6 次，依据套中距离远近赐予饮料、啤酒、工艺品、活鸭等等不同的嘉奖。套活鸭必需完全套中脖子 各种奖品对应肯定的勋章值，通过收集以上项目所得勋章兑取奖品，除了嬉戏项目4套鸭子外。奖品有饼干、糖果、饮料、巧克力、酱油、鸡精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗干净、小相册等。三幸运大抽奖该项在其他游园活动结束后进行 分两组进行，一组是成人组，一组是少年儿童组。每人按预先确定的号码挨次先后进行抽奖。成人组的奖品设一、二、三等奖，奖品是现金或是小家电，少年组的奖品是大礼包。