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1、第 1 页 共 9 页 母亲节亲子活动筹划方案 母亲节亲子活动筹划方案【一】活动主题：妈妈，我爱您！活动时间：5 月 7 日11 日 活动目的：1、结合母亲节，让孩子们理解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事 2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深沉感情 活动流程：一、5 月 7 日 母亲节的由来 1幼儿理解母亲节的由来。2知道每年 5 月的第二个星期日为母亲节。3培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。制作调查表 1对妈妈制作一份调查表，更加的理解妈妈。二、5 月 8 日 1能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。第 2 页 共 9 页 三、5 月 9 日 1教师和小朋友一起聊
2、聊“爱妈妈”的话题。2学习歌曲世上只有妈妈好，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深沉感情。四、5 月 10 日 1亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。2体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。五、5 月 11 日 1展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。一定是妈妈亲手做的 2与同伴一起分享妈妈做的食物。3 幼儿为妈妈表演一个节目。温馨提示：请各位妈妈们在 5 月 11 日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆！母亲节亲子活动筹划方案【二】主办单位：xxx 协办单位：xxx 一、活动主题：欢乐母亲节 二、活动时间
3、：XXXX 年 X 月 XX 日 第 3 页 共 9 页 三、活动场地：XXX 四、活动目的：1、通过观看表演和亲子互动游戏，增进家长与子女之间的情感交流。2、让孩子们体验活动带来的乐趣。五、活动准备 1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进展安排。2、做好活动前的宣传工作。3、活动前发动准备会议，确定相关工作人员。六、活动主要流程 一 活动正式开场 二 主持人介绍本次活动的目的意义 三 主持人介绍嘉宾 四 银河艺术中心志愿效劳队代表讲话 五 社区居民群众代表讲话 六 精彩节目 1、舞蹈 舞起幸福鼓 负责人：邓教师 2、独舞 心飞扬 3、舞蹈 小小女兵 负责人：邓教师 七、欢乐亲
4、子游戏 第 4 页 共 9 页 4、舞蹈 春晓 负责人：梁教师 5、独唱祖国最亲妈妈最好花之冠艺术中心 6、独舞雪中梅 7、舞蹈 得意娃娃 负责人：李教师 8、舞蹈 油城酷妞 负责人：梁教师 八、欢乐亲子游戏 9、独唱 泥娃娃花之冠艺术中心 10、舞蹈 舞动北京 负责人：梁教师 11、舞蹈 我能行 负责人：李教师 12、古筝独奏 13、独舞 水袖舞 14、舞蹈 遥远的爸爸妈妈 负责人：梁教师 15、独唱 我是山里小歌手花之冠艺术中心 16、独舞 荞麦花开 17、舞蹈 读唐诗 负责人：李教师 18、二重唱 赞歌要比星星多 19、双人舞 舞起我的板凳龙 负责人：梁教师 20、舞蹈 我的偶像 负责人
5、：邓教师 21、独唱 摇太阳花之冠艺术中心 22、舞蹈 儒家神韵 负责人：梁教师 23、独舞 红色童年 第 5 页 共 9 页 24、舞蹈 宫商角徵羽 负责人：张炜晴 25、声乐班 负责人：珍 姐 26、舞蹈 嘿，我的梦 负责人：梁教师 九、合影纪念 XX 区 202_社区欢乐“六一”亲子活动节目单 一活动正式开场 二主持人介绍本次活动的目的意义 三主持人介绍嘉宾 四银河艺术中心志愿效劳队代表讲话 五社区居民群众代表讲话 六精彩节目 1、舞蹈 舞起幸福鼓 负责人：邓教师 2、独舞 心飞扬 3、舞蹈 小小女兵 负责人：邓教师 七、欢乐亲子游戏 4、舞蹈 春晓 负责人：梁教师 5、独唱祖国最亲妈妈
6、最好花之冠艺术中心 6、独舞雪中梅 7、舞蹈 得意娃娃 负责人：李教师 8、舞蹈 油城酷妞 负责人：梁教师 八、欢乐亲子游戏 第 6 页 共 9 页 9、独唱 泥娃娃花之冠艺术中心 10、舞蹈 舞动北京 负责人：梁教师 11、舞蹈 我能行 负责人：李教师 12、古筝独奏 13、独舞 水袖舞 14、舞蹈 遥远的爸爸妈妈 负责人：梁教师 15、独唱 我是山里小歌手花之冠艺术中心 16、独舞 荞麦花开 17、舞蹈 读唐诗 负责人：李教师 18、二重唱 赞歌要比星星多 19、双人舞 舞起我的板凳龙 负责人：梁教师 20、舞蹈 我的偶像 负责人：邓教师 21、独唱 摇太阳花之冠艺术中心 22、舞蹈 儒家
7、神韵 负责人：梁教师 23、独舞 红色童年 24、舞蹈 宫商角徵羽 负责人：张炜晴 25、声乐班 负责人：珍 姐 26、舞蹈 嘿，我的梦 负责人：梁教师 九、合影纪念 母亲节亲子活动筹划方案【三】一、活动背景 第 7 页 共 9 页 感恩，是中华民族的优良传统，“乌鸦反哺”的性灵原态，让我们感悟到作为人的重要表征，亲情间的链接就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟。花都区五华小学为发扬中华民族的优良传统，特推出“亲子互动活动”，让亲子间得到亲密沟通的时机，让爱的元素如水般浸透到孩子的心灵里。改变孩子需要从转变父母教育理念开场，通过亲子交流等方法，让父母转变观念，配合学校的教育，形成良性循环，真正
8、地家校互动，为孩子们创造美妙的将来。二、活动目的 使每一个学生体验与自己父母的亲情，激发孩子们爱自己父母的情感。让孩子理解父母为自己的成长所付出的辛劳，让孩子们知道感恩。增强每一个家庭的凝聚力，使家庭成员之间能更加互相理解，互相尊重。促进家庭教育与学校教育的有机结合，共同促进学生的全面开展。三、活动对象 学生和父母约 1600 人 四、活动时间 5 月 11 日周五晚 7：00，约 1.5 小时 五、活动详细安排 有父母出席的孩子，父母一排、学生一排，孩子坐在父母的身旁，对应坐好。第 8 页 共 9 页 1、播放音乐，引入气氛。快_、快乐老家滚动播放 2、热身游戏 拍掌反射游戏，即听从教师的指
9、令，做出相应的动作。3、葛吉夫拍手葛吉夫音乐 亲子之间的互动小游戏，增进孩子的专注力及亲子之间的互动小游戏。4、爱的倾听 由父母倾听孩子说话，父母不能在中途插嘴发表意见，在倾听中理解孩子的想法，学会与孩子共处，并让孩子感受如何与人沟通。5、爱的链接天下父母心 闭目静听感人肺腑的文章，激发亲子之间对彼此的爱。朗读：孩子，我为什么要打你，让父母和孩子共情，互相理解。朗读 beauty 6、爱的讲座 李岚教师讲解父母与孩子之间微妙的关系。7、爱的回报爱在呼吸里 父母闭上眼睛，在教师的引导下由孩子轻轻为父母按摩。在彼此的触碰中，感受爱的关心与流动。8、爱的拥抱 第 9 页 共 9 页 亲子间互相拥抱，孩子对父母说：妈妈爸爸或者其它亲人，我爱你。父母对孩子说：宝贝，我爱你。9、大合唱相亲相爱的一家人 带动全场的气氛，让一家人心连心。六、亲子活动后感 请同学们根据上述各环节，有针对地写出自己的真情实感，父母做适当指导，周三交电子文稿，谢谢合作！