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1、(完整 word 版)小学语文课外文言文阅读精练及答案 课外文言文阅读精练 一 司马光七岁，凛然如成人，闻讲左氏春秋，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至 不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃（去），光持石击瓮，（破）之，水迸，儿得 活。解说括号里的词。（1）众皆弃去（）（2）破之（）翻译下边的句子。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。“破瓮救人”的故事反应了司马光的机智聪慧。机智聪慧在某种程度上也是一种创新思想。创新思想的案例古今中外不胜列举。请举一例。二 宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不行复得，而身为宋国笑。解说以下词句中加点词
2、的词义。兔走触株 走（）因释其耒而守株 释（）而身为宋国笑 身（）冀复得兔 冀（）找出文中的谈论句，并翻译这个句子。3.出自这个故事的成语是。从短文中你获得 什么启迪？从某一角度简要说说。答：。三 齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦，贸贸而来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“余惟不食嗟来之食，以致于斯也！”进而谢焉。终不食而死。解说加点词的含义：以致于斯也 斯 从 而谢焉 谢 2.用一句话归纳本文的中心（不超出 10 个字）。这则故事给你最深刻的感觉是什么？答：。四 叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文 以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖（yu
3、，窗），施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无 主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。“弃而还走”中“还”的意思 是：。翻译文中画线句子：。3.这个故事讲的是 成语。这个成语的含义是：。五 匡衡字稚圭，好学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人叹息，资给予书，遂成大学。衡能说诗，时人为之语曰：“无说诗，匡鼎来。匡说诗，解人颐。”鼎，衡乳名也。邑人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。以下句子中加点的词语解说不正确的一项为哪一项 （）A.邻舍有烛而不逮 不逮：不给他 B.衡乃与其佣作
4、佣作：雇用劳作 C.而不求偿 偿：报偿 D.邑人畏服之如是 邑人：老乡 文中一个人人皆知的典故是：1(完整 word 版)小学语文课外文言文阅读精练及答案 3.本文记述了相关匡衡的几个故事？读后你有什么感 虎求百兽而食之，得狐，狐曰：“子无敢食我也。受？天帝使我长百兽；今子食我，是逆天帝命也。子以 我为不信，吾为子先行；子随我后，观百兽之见我 六、晏子使楚 而敢不走乎？”虎认为然，故遂与之行。兽见之皆走。晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而 虎不知兽畏己而走也，认为畏狐也。注：延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今 逆:违背 不信：不诚实，不行靠。臣使楚，不妥此后门入。”傧者更道
5、，从大门入。1解说字义。见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子（1）天帝使我长百兽 （2）子以我 对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比 为不信，吾为子先行（3）虎认为然，肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然而何为使子？”故遂与之行 晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，（4）兽见之皆走 不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”2、翻译句子。1、理解词句意思。今子食我，是逆天帝命也。短：更读音（）：不肖读音 （）：子随我后，观百兽之见我而敢不走乎！使狗国者，从狗门入。齐无人耶，使子为使？虎不知兽畏己而走也，认为畏狐也。张袂成阴、挥汗成雨、比肩继踵这三个成语运用了 修辞手法，
6、我知道成语（）的意思是 这三个成语运用了 修辞手法来表现齐 国人多。九 2、这两个短小的故事，告诉我们晏子（用三个以上成 齐宣王令人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹 语或四字词）竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好 的人。一一听之，处士逃。七、自相矛盾 1解说字义。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物（1）南郭处士请为王吹竽 为：莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不（2）宣王说之，廪食以数百人 说：陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”（3）好一一听之，处士逃 好：其人弗能应也。2请你用一个成语归纳这个故事的粗心：1、填空，理解词句意思。3南郭处士本不会吹竿，可他却
7、为齐宣王吹竽多年，鬻（）：誉：其矛：为何会出现这类现象?其人：其人弗能应也。2、这个寓言告诉我们 八2(完整 word 版)小学语文课外文言文阅读精练及答案 2、（中的“其”，代词，他的；中的“其，代 词”，指“我”；中的“乃”，副词，就；中的 “乃”副词，居然，3、（句并列关系，句句是因果关系，句是 参照答案 转折关系）（一）4、（反应尹翁归爽直的性格和书生气，写尹翁 1.去：走开（2）破：击破 归官拜太守去处廷尉于定国辞别，与表现他的不畏权 2.此后此后手不离书，以致到了不知饥渴寒暑的地步 贵、秉公执法没关）3.如：曹冲称象；瓦特留意察看水沸腾发明蒸汽机 5、（“独伏不愿起”这一细节表现了
8、尹翁归的爽直（二）性格和书生气，而不是倨傲傲慢）（6）所属各县的（1）A.嬉：游戏，嬉戏 B.贾：商人 官吏被人举报而遇到查办。（我）又不可以以私交来（2）孟母三迁 求他。（四）1.走：跑释：放下身：自己冀：希望 2.谈论句：兔不行复得，而身为宋国笑。翻译：兔是 九1做领袖认为对的逃跑 2此刻你吃 不行能再获得的，而自己却被宋国人讥笑 掉我，是违反天帝的命令。你跟从在我后边，观看 3.刻舟求剑（略）各样野兽看见我有敢不逃跑的吗？老虎不知道野兽 （五）是惧怕自己而逃跑的，认为（它们）是惧怕狐狸。斯：这样谢：致歉2.3助词，无义它，代狐狸 它，代弊端或错误 有志者不食嗟来之食 的4仗势欺人 狗 3
9、.到它，代学过的知识（略）倚仗他人威势来欺负人 5（从正反两面评 仗人势（六）价都能够）1.转身 2.老虎找寻各样野兽吃掉他们，抓到（一只）狐狸。狐 叶公并不是真实喜爱龙，而是喜爱那些像龙而又不是 狸说：“您不敢吃我！天帝差遣我来做各样野兽的首 龙的东西。领，此刻你吃掉我，是违反天帝的命令。你认为我的 3.叶公好龙 （话）不诚实，我在你前面行走，你跟从在我后边，4.有的人表面喜爱某样事物，却不是发自心里的喜爱 老虎认为（狐 观看各样野兽看见我有敢不逃跑的吗？”（七）狸的话）是有道理的，因此就和它（一同）走。野兽 1.A 2.看见它们都逃跑了。老虎不知道野兽是惧怕自己而逃 凿壁偷光 跑的，还认为（它们）是惧怕狐狸。(完整 word 版)小学语文课外文言文阅读精练及答案 3.三个故事：凿壁偷光、佣作求书、说诗感觉：快乐 十1（1）替给（2）通“悦”，快乐（略）（3）喜爱 喜爱 八、2滥竽凑数 3管理杂乱，职责不明；领导昏庸，1、（这里的“伤”是阻碍的意思）好坏不辨。4（略）3(完整 word 版)小学语文课外文言文阅读精练及答案 (完整 word 版)小学语文课外文言文阅读精练及答案 4