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1、 1/6 学校年级组长个人总结 5 篇(小学年级组长个人工作总结)上学期期末测试，初二班级虽然名次未见推动前进，但差距明显缩小了，政治、英语完成校保四目标，比上学期期中，提升了 42.8 分。生物、地理与第四差距 1.5 分之内，有望争取保四。各班主任依据期中考试成果制定了任课老师重点关注对象，确保我校优分率及及格率的提升。各备课段也就本次成果分析，规范了备课、上课、作业。制订了本学期的工作方案。2)激励课堂第三轮赛课活动 2 月，我校开展了第三轮的激励课堂开课活动，初二班级组的严丽华、戴琳老师参预了本次赛课，效果得到评委好评。班级组其他老师参预了听课、评课。班级组内掀起一场激励课堂争辩热。3
2、、班级组管理工作 本学期，在班级组管理工作上，班级组老师统一了熟识：我们要构成合力，要人人参预管理。班级组内创设了一种和谐的工作气氛。学校班级组长个人总结 5 我们初二初三班级组是一个团结、相互协作的大家庭。2/6 组内老师都能和谐相处，关系融洽，每位老师都有极强的事业心、进取心、高度的职责心，无私地为训练事业静静地奉献着。本期的训练教学工作即将结束了，在本学期班级组全体老师为了不断提高训练教学质量，全面贯彻党的训练方针，认真学习新课程的理念，切实转变训练观念，全力搞好同学的思想训练，坚持教书育人，训练教学质量全面提高，圆满完成了各项工作和任务，促进学校工作的顺当开展。现将班级组第一学期来的工
3、作总结如下：一、确立以教学质量为班级工作中心的共识，努力提高班级的教学质量。1、努力协作学校训练处工作，组织了两次段考、一次月考、一次抽考、期中考试和期末考试，都要求准时进行商定对策，准时反馈同学的学习状况，并准时适当的调整原有的方案，准时补漏，以求取得最好的教学效果。2、鼓舞用心钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培育同学创新和实践潜力的途径。时常深入到到课堂，了解各学科的教学训练状况，透过召开各类型同学会议来了解状况，把握新动向，争论新问题，制定新方案，拿出新方法，准时有效地解决存在的各种问题，力争训练教学水平以及同学的学习成果都能不断地更上一层楼。3、期中考试后，召开了同学表彰大会
4、，对学习成果优秀和表现突出的同学准时给与表彰嘉奖。3/6 二、抓好同学的养成训练和常规管理。1、协作训练处强化对同学的规范和优良习惯的养成训练。连续强化卫生、两操、自习课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等常规管理的检查与考核制度。组织同学认真学习中同学守则、中同学日常行为规范和我校的各种规章制度，班主任带领同学共同制定班级公约，抓好良好班风、学风的建设，提高同学对行为规范的自觉意识。从整个学期来看，卫生保洁工作总体上比较好，同学违法违纪大事比以往明显削减。2、搞好班级文化建设，各班都进行了班级美化建设，黑板报有专人负责，每大周一期，保证质量，有特色，文化气息深厚，使同学受到文化的熏陶。3、协作学校
5、和学部开展一系列活动。先后组织、举办和参预一系列针对较强的活动，如：开学伊始进行短期的军训，提高孩子们组织纪律意识;升旗、给家长写信、听讲座，培育他们爱国爱校情感和感恩意识;组织同学参预各种球类友情赛、运动会，训练同学团结合作，宠爱体育;带同学们畅游芜湖方特，培育他们的社会实践潜力，训练他们宠爱自然、爱惜自然;组织疏散演练、平安学问讲座，让孩子们时刻留意平安，遵纪守法，做一个好公民;组织同学举办英语歌曲角逐、元旦晚会、圣诞晚会，培育他们艺术细胞，学会陶冶情感，等等。我不辞辛苦，前后忙活着，管理的班级和班级总是表 4/6 现抢眼，其中，全班级共获得了团体和个人奖项 50 多人次。4、平安训练常态
6、化，确保一学期中基本无重高校生平安事故。三、架起与家长的沟通桥梁。要训练好同学学校、社会、家庭三者缺一不行。为了让同学受到更好的训练，为了让家长更好地协作，班级组在期中试后召开家长会议，把学校和班级组选择实行的措施告知家长。班主任时常透过电话和联系册与家长沟通，让家长准时了解孩子的在校表现和成果状况。初二班级的全体老师用心协作，主动与家长相互沟通，取得良好的效果。平常教学中发觉问题准时与家长联系、相互沟通，同时透过相互沟通，征求家长对班级、班级、学校管理的推举，对课任老师的推举，准时改善我们的工作。其中，初二两个班还建立班级博客，初二(1)连续完善班级报纸。四、存在问题。1、学风还不太深厚，学
7、习上浮躁的风气在各班级都有不一样程度的存在，个别同学的厌学心情有所加重。任凭旷课、迟到现象较突出。作业抄袭现象严峻。两极分化严峻。2、同学的礼貌习惯还有待于提高，个别同学有讲脏话、任凭乱扔垃圾的行为。缺乏自我管理和把握潜力的同学多。3、存在同学上网、沉迷网吧现象。4、少数老师在教学管理上有点墨守成规，安于现状，5/6 瞻前顾后，创新力度不大。工作中缺少力度缺乏急躁。5、年轻老师过多，学问结构较为单一，教学方法较为简洁;个别老师仍存在职责心不强，钻研精神不足，缺乏敬业精神，群众观念不够，合作意识淡薄，大局意识不强，不能准时完成班级组布置的临时性任务。教学质量不高的现象照旧存在。6、领导对毕业班的
8、关注和指导还远远不够。五、对下学期工作的一些设想。1、认真贯彻学校各项政策措施，加大班级组管理力度，认真协作学校各处室完成各项任务。结实树立为师生服务的意识。2、提高管理意识，科学、公正地考核老师，拉开差距，增加老师的压力和动力。3、连续发挥班级组同学参预管理的工作。4、在班级管理方面加强班风、学风建设。5、连续狠抓同学养成训练，组织班主任多开展形式活泼的主题班会，增加同学平安意识、学习意识、卫生意识。6、明确转差帮扶制度。如：能够建立“一对一”的转化后进生职责制，规定班主任和全部课任老师务必负责转化一至两个后进生。关心班主任参预班级管理，促进“全员管理”理念的落实。在班级管理方面尽量让班主任有自我的管理特色，努力降低与化解班主任工作的强度和难度，为他们 6/6 服好务。7、校内文化建设进一步上档次，提高品位。总之，经过班级组全体老师的共同努力，初二初三班级组的各项工作有必需成效。我们将不断总结，不点进步争取有更大进步。