七年级上学期中试题试题.pdf

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1、创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 建湖县 2021-2021 学年七年级语文上学期中试题 创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 考前须知：1本次考试时间是是为 120 分钟，卷面总分为 120 分。考试形式为闭卷。2本套试卷中所有试题必须答题在答题纸上规定的位置，否那么不给分。3在答题之前，必须将、班级、姓名和准考证号填写上在答题纸上相应位置。聚沙成塔 一、积累与运用44 分 1.将以下内容认真誊写在方格内。3 分 咄咄逼人 翻来覆去 疲倦不堪 2在以下横线上，写出相应的诗文名句或

2、者作家、作品。10 分 1差之毫厘，。?礼记经解?2秋风萧瑟，。作者?观沧海?3 ，不亦君子乎？?论语学而?4 ，江春入旧年。王湾?次北固山下?5过江千尺浪，。李峤?风?6遥怜故土菊，。岑参?7李白?峨月歌?中“，的诗句，描写秋月映在江中、仿佛随水流动的意境，表现了诗人内心的憧憬和喜悦。3阅读下面语段，完成后面题目。7 分 鸟儿将窠 cho 安在繁花嫩叶当中，快乐起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出wn 转的曲子，与轻风流水应和着。朱自清?春?创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 又是秋天，妹妹推我去看了菊

3、花。黄色的花淡雅、白色的花高结、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂慢。史铁生?秋天的思念?拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，偏僻荒凉的地方少有人来，所以不相宜，只好来捕鸟。鲁迅?从百草园到三味书屋?1根据拼音写汉字，或者给加点字注音。4 分 窠 cho 清脆 wn 转 应和 2划横线的语句有两个错字，请找出并改正。2 分 改为 改为 3请将划波浪线的句子概括成一个成语 1 分 4以下语句加点词语解释不正确的一项是哪一项 2 分 A的冬天是响晴的。响晴：晴朗无云。B只有放下包袱，学习才会更有效果。包袱：用布包起来的包儿。C房子是用来住的，不是用来炒的。炒

4、：指倒买倒卖的意思。D在 HY，我们要争做方正的人。方正：行为、品性正直无邪。5以下对课文表述不正确的一项是哪一项 2 分 A?的冬天?是一篇写景抒情散文，作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，人，主要作品有小说?骆驼祥子?四世同堂?，话剧?茶馆?龙须沟?等。B?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?是李白得悉好友王昌龄被贬为龙标尉的不幸遭遇后，深表同情和关切，当即写了此诗遥寄给他，以带去一点慰藉。C?漫步?是作家刘湛秋写的一篇小说，取材于家庭生活中常见的小事，却表现了敬老爱幼、生命感慨等重大主题，语言朴素亲切，多用对称句与回环句。D?论语?是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录。课文中“学而不思那么罔，思而

5、不学那么殆的语句，说明了“学与“思的辩证关系。6.名著阅读。10 分 创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 1以下文章不是?朝花夕拾?中的一项是哪一项 2 分 A?二十四孝图?B?藤野先生?C?范爱农?D?社戏?2前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。还有用药也不同。前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不妥帖了，因为他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。似乎昆虫也要

6、贞节，续弦或者再醮，连做药资格也丧失了。但这差使在我并不为难，走进百草园，十对也容易得，将它们用线一缚，活活地掷入沸汤中完事。语段选自文章?，“他是 姓名，药引的“奇特之处在于 ，经过这样的“名医治疗后，父亲最终还是去世了，提醒了 的现状，这件事对鲁迅后来选择“学医救国的人生道路产生了很大影响。4 分 3?五猖会?中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是什么？请用简练的语言概述出来。2 分 4?繁星春水?的作者是 原名，这部诗集是作者深受印度诗人泰戈尔作品?的影响下写成的。2 分 7.综合性学习。10 分 1结合我们已经学习过的有关名词、动词的知识，请你选出以下

7、加点词语都是名词的一项 2 分 A驼铃发出悦耳的声音 画眉鸟站立在屋顶上 B歌唱我们伟大的祖国 国家的法律不容违背 C鲁迅是我国文坛巨匠 我能正确拼写这个词 D游客们纷纷下山回家 思念令人难忘的昨天 创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 2仿照下面两个例句，请各写一个句子。4 分 例句一：理想是肥皂，洗濯你的自私心。仿句一：例句二：人民一觉悟，恶霸就夹着尾巴逃跑了。仿句二：3围绕“有朋自远方来的主题，建湖实验初中开展欢送天山实验初中局部师生来交流学习的活动。活动中，假如你是建湖实验初中七2班的学生小明，将与天

8、山实验初中的学生小林结对交流，初次见面你该怎么说？要求：用上荣幸、敝校、赐教三个词语；语言连接、得体。4 分 品味感悟 二、阅读理解36 分 一阅读下面这首曲，完成 89 题。5 分 天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。8.发挥想象，描绘“小桥流水人家所表现的优美意境。2 分 9.该曲在写法上的主要特点是什么？请结合语句进展赏析。3 分 创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 二阅读下面文言文，完成 1012 题。(10 分)世说新语?二那么 咏雪 谢太傅寒雪日

9、内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。兄女曰：“未假设柳絮因风起。公大笑乐。即公大兄无奕女，左将 HY 王凝之妻也。陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？答曰：“待君久不至，已去。友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。元方曰：“君与家君期日中，日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。友人惭，下车引之。元方入门不顾。10解释以下句中加点的词或者短语。4 分 1俄而雪骤 2柳絮因风起 3尊君在不 4入门不顾 11用“/划分以下句子的朗读节奏，划两处。2 分 左 将

10、 HY 王 凝 之 妻 也。12翻译以下句子4 分 1白雪纷纷何所似？2太丘舍去，去后乃至。(三)阅读课文?再塑生命的人?节选，完成 1315 题。7 分 创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 我们沿着小路漫步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文教师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water“水，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水这个词就

11、是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我开场以好奇的目光对待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的布娃娃，探索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚刚的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。13用简明的语言，概述第节所表达的事情。2 分 14选文中划线句子有什么深入含义？2 分 15结合选文内容，分析“我是一个怎样的人？写出一点即可。3 分 (四)阅读下面文章，完成 1620

12、题。14 分 不一样的爱 须一瓜 有件事，让我特别感谢我的父母，觉得他们了不起。长大后，我有时猜测，假如不是那样，我是否已经成为江洋大盗？那时候，我大概七八岁，和邮电大院里的孩子一起到郊外玩。在河滩上，我们欣喜的创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 发现了大片的西瓜地，西瓜只有皮球大小。确认是西瓜后，所有的小孩都疯狂了。我们扑进瓜地，非常享受亲手摘瓜的感觉。我不知道别的孩子的情况，只知道我见了大的就扔了小的，最后留了两个比皮球大点的西瓜，反正糟蹋了不少。几个农民是包抄过来的，在呐喊声中，六七个小孩人赃俱获。在

13、把我们押送回家的路上，农民一路恶声威胁，要给这帮小偷灌粪！这让我极度恐惧。在我的记忆中，这是第一次也是唯一的一次，用天塌地陷形容那种绝望和自卑毫不为过。我们都知道自己错了，一个个垂头丧气，听凭农民愤怒宣判。六七个孩子排成一行，就那样以小偷的耻辱形象，被揪进了成人的世界。惨剧才刚刚拉开帷幕。除我之外，所有孩子的家庭，随着农民拿到索赔款的离去，都响起了鬼哭狼嚎般的家暴声。有个叫小梅的领头大孩子，竟然被她父亲吊起来用皮带抽。我心惊胆战地悄悄走过去，然后惊慌地溜走。她的哭叫声和被打时尖厉的认错声，非常刺耳。一个院子里，到处是 HY 绝望的哀号，还有父母的怒骂和摔打的声音。我父母给了农民钱，一个西瓜两元

14、，一共四元。据说那时九块钱即一个人的月生活费。所以，索赔是巨额的，农民是用西瓜结子再生西瓜的方法计算损失的。我忐忑地等待父母对我的惩罚，但是他们始终谈笑自假设，付钱的时候，还笑着调侃了我两句。然后他们就忙自己的事了。当我在院子里惊心游走，听着各家各户痛打孩子的惨烈之声时，我对自己命运的焦虑到了崩溃的地步。然而，我的事就这么过去了，后来居然成为我们家的一个笑谈和趣闻。开场我还无地自容，但我父母始终坦荡安然，他们的笑脸如一面明净的镜子，在那个镜子里，我隐约看到了自己的安康纯洁。可惜极度敏感的我，一直到很大才明白我父母的伟大回绝。他们压根就不承受那些农民对小孩的严厉惩罚。我父母也许自己都不知道，他们

15、与院子里其他父母完全不同的教育方创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 式所给予我的有力呵护和宏大的心灵解放。假如事情相反，我想以我的年龄我的个性，即使不逆反成为小偷，内心的扭曲也是难免的。很多父母对孩子的爱，是从不顾及孩子的感受的。当然，我父母也不是神仙，两个哥哥太捣乱的时候，父亲偶然也教训他们。但是，我终生铭刻的是，我父母在我精神危机时刻的笑脸。选自?青年文摘?16.本文标题“不一样的爱详细内容是什么？结合全文概括。2 分 17阅读全文，在下面横线上填写上表现“我心理变化的词语。2 分 欣喜假设狂 惊慌焦虑

16、 18.文中划线语句运用了什么修辞手法？有何作用？3 分 19分析以下语句中动作描写的表达效果。3 分 有个叫小梅的领头大孩子，竟然被她父亲吊起来用皮带抽。20天下父母都是爱自己孩子的。文中那些“父母为什么严厉惩罚孩子呢？谈谈你对他们行为的看法。4 分 展示才华 三、作文40 分 创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 21.同学们，从小学升入初中，你又来到了一个崭新的天地。在这里，你会结识新同学，新教师。在班上，也一定会发生一些有情趣、有意义、令你印象深入的事情。请以“班里的那件事为题，写一篇记叙文。要求：记

17、叙出详细的事情，抒发真情实感。600 字左右。文中不得出现真实的地名、校名、人名。40 分 创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 七年级语文参考答案 一、44 分 1字迹优美，得 3 分；工整，得 2 分；清楚，得 1 分；潦草不清，不得分。计 3 分2.1谬以千里2洪波涌起 曹操3人不知而不愠4海日生残夜5入竹万竿斜6应傍战场开 行 HY 九日思长安故园7峨月半轮秋，影入平羌江水流。每空 1 分，计 10 分3.1巢 cu 宛 h2结洁 慢漫3人迹罕至每空 1 分，计 7 分4.B计 2 分5.C计 2 分

18、6.1D计 2 分 2父亲的病 陈莲河 难找或者不合常理 庸医误人庸医欺诈病人，庸医讹诈病人钱财等 每空 1 分，计 4 分 3例如：当作者兴高采烈地方案前往看五猖会时，却突然被父亲叫住要求他背书。意对即可，计 2 分4谢婉莹 飞鸟集每空 1 分，计 2 分7.1A计 2 分 2仿句一：友谊是甘露，滋润干涸的心田。仿句二：鲁迅一到家，宏儿就飞了出来。依次运用暗喻、拟物的修辞手法，适当注意句式，每一小题 2 分，计 4 分。3小林同学：你好，非常荣幸可以认识你，我是建湖实验初中七2班的学生小明，欢送你到敝校交流学习，在接下来的日子里，还请你多多赐教。称呼及恰当使用三个词语，各 1 分，计 4 分

19、 二、36 分 一 5 分 8.在一座拱形的小桥下，一条小河弯弯曲曲地伸向远方，清澈的河水潺潺地流淌着，在河岸边住着几户人家，绿树掩映，炊烟袅袅。想象、释义各 1 分，计 2 分9.寓情于景，通过枯藤老树昏鸦等景物，渲染悲凉气氛，充分表现作者漂泊天涯、思乡怀人的孤寂愁苦之情。特点 1 分，赏析 2 分 二 10 分 10.1不久，一会儿2趁，乘3同“否，不在4回头看每一小题 1 分，计 4 分11.左将 HY/王凝之/妻也。计 2 分 12.1这纷纷扬扬的大雪像什么呢?2陈太丘不再等候友人就分开了，陈太丘分开以后，他的朋友才来。每一小题 2 分，计 4 分 三 7 分 创 作人：了视们 日 期

20、：二 O 二二 年 1 月 16 日 创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日“我对世界万物认识的一种愿望或者使我求知的欲望油然而生，使“我的生命旅程充满了崭新的希望，表现了“我对莎莉文教师的无比感谢、赞美之情。答出两点即可，每点 1 分，计 2 分15.例如：“我是一个悟性极高的人，莎莉文教师将我的一只手放在喷水口下，在我的另一只手上写“水字，我就能领悟到“水的意思，并感受到原来宇宙万物都各有名称。意对即可，人物特点 1 分，分析 2 分，计 3 分 四 14 分 16.我与同院的孩子偷摘农民的西瓜，同院孩子受到父亲的严厉惩罚，而我的父母没有打骂我，还将我的行为作为笑谈和

21、趣闻。意对即可，计 2 分17.绝望自卑 渐渐释然每点 1 分，计 2 分18.比喻。生动形象地写出了父母的坦荡安然，让“我内心不再惭愧，并走向安康纯洁，表现了父母不一样的教育方式给予我的积极影响。修辞 1 分，作用 2 分，计 3 分19.“吊、“抽的动作描写，充分表现了小梅的父亲打得很重，批评这种教育方式的粗暴愚昧，反衬我无比恐惧的内心。每点 1 分，计 3 分 20.原因：孩子偷农民西瓜，丢了他们的脸，赔了他们的钱；希望他们的孩子被严厉惩罚后不再犯错，走上正道。看法：爱孩子的心情是可以理解的，值得肯定；但严厉惩罚孩子的教育方式不可取，应该改变。每问 2 分，计 4 分 三、作文40 分 21.评分 HY 参照中考要求，建议切入分为 32 分，计 40 分。