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1、 命题人：教研室主任（签字）：系主任签字：日期：课程教研室 系统理论 使 用 专 业 计 算 机 科 学 与 技 术（工）年级 2006 级 班 级 学 号 考 生 姓 名 考试地点 第 1 页 共 6 页 装订线 北华大学计算机科学技术学院 2008-2009 学年第 2 学期 数据库原理 课程期末考试试卷（1）题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 评卷人 核分：一、填空题（每空 1 分，共 10 分）1 DBMS 是位于用户与（）之间的一层数据管理软件。2 数据库三级模式结构中，（）是数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述。3 关系操作的特点是（）操作。4 在关系代数表达式中，
2、符号表示的运算是（）。5 在 SQL 中使用（）描述数据库的外模式。6 在函数依赖：学号姓名中，（）是决定因素。7 建立 E-R 模型是数据库设计（）阶段的任务。8（）是用户定义的一个数据库操作序列，这些操作要么都做，要么都不做，是一个不可分割的工作单位。它具有（）、一致性、隔离性和持续性四个特性。9 封锁是实现并发控制的一个非常重要的技术。基本的封锁类型有排它锁和（）。二、选择题（每小题 1 分，共 10 分）1在已知教学环境中，一名学生可以选修多门课程，一门课程可以被多名学生选修，这说明学生与课程之间存在（）的联系。A 一对一 B 一对多 C 多对多 D 未知 2（）要求主属性不能为空。A
3、 关系完整性 B 用户自定义完整性 C 参照完整性 D 实体完整性 3SQL 适用于（）。A 层次型数据库管理系统 B 关系型数据库管理系统 C 网状型数据库管理系统 D 混合型数据库管理系统 大题得分 大题得分 命题人：教研室主任（签字）：系主任签字：日期：课程教研室 系统理论 使 用 专 业 计 算 机 科 学 与 技 术（工）年级 2006 级 班 级 学 号 考 生 姓 名 考试地点 第 2 页 共 6 页 装订线 4保证数据库中数据及语义的正确性和有效性，是数据库的（）。A 安全性 B 准确性 C 完整性 D 共享性 5采用定义视图的机制在数据控制方面要解决的问题是（）。A 数据安全
4、性 B 数据完整性 C 数据库恢复 D 数据库并发控制 6在关系模式 R（U，F）中，如果 XY，存在 X 的真子集 X1，使 X1Y，称函数依赖 XY 为（）。A 平凡函数依赖 B 部分函数依赖 C 完全函数依赖 D 传递函数依赖 7数据字典产生于数据库设计步骤的（）。A 需求分析阶段 B 概念设计阶段 C 逻辑设计阶段 D 物理设计阶段 8日志文件的作用是处理数据库的（）。A 安全性 B 完整性 C 恢复 D 并发控制 9如果事务 T 已在数据 R 上加了 S 锁，则其他事务在数据 R 上（）。A 只可加 X 锁 B 只可加 S 锁 C 可加 S 锁或 X 锁 D 不能加任何锁 10解决并
5、发操作造成数据不一致问题，一般采用的方法是提供（）。A 并发机制 B 封锁机制 C 恢复机制 D 约束机制 三、分析简答题（每小题 5 分，共 20 分）1事务定义中的 COMMIT 语句和 ROLLBACK 语句的功能是什么？1 题得分 大题得分 命题人：教研室主任（签字）：系主任签字：日期：课程教研室 系统理论 使 用 专 业 计 算 机 科 学 与 技 术（工）年级 2006 级 班 级 学 号 考 生 姓 名 考试地点 第 3 页 共 6 页 装订线 2对学生-课程数据库有如下查询：SELECT SNAME FROM STUDENT,SC WHERE STUDENT.SNO=SC.SN
6、O AND SDEPT=IS AND CNO=12;试画出用关系代数表示的语法树，并用关系代数表达式优化算法对原始的语法树进行优化处理，画出优化后的标准语法树。3简述嵌入式 SQL 语言中使用游标的作用。4今有 3 个事务的一个调度 R3（B）R1（A）W3（B）R2（B）R2（A）W2（B）R1（B）W1（A），该调度是冲突可串行化的调度吗？为什么？四、应用题（每小题 3 分，共 30 分）设有下列关系模式：STUDENT（SNO，SNAME，SEX，BIRTHDAY，CLASS）TEACHER（TNO，TNAME，SEX，BIRTHDAY，PROF，DEPART）COURSE（CNO，CN
7、AME，TNO）SCORE（SNO，CNO，GRADE）2 题得分 大题得分 3 题得分 4 题得分 命题人：教研室主任（签字）：系主任签字：日期：课程教研室 系统理论 使 用 专 业 计 算 机 科 学 与 技 术（工）年级 2006 级 班 级 学 号 考 生 姓 名 考试地点 第 4 页 共 6 页 装订线 其中，学生信息表 STUDENT 由学号（SNO）、学生姓名（SNAME）、性别（SEX）、出生年月日（BIRTHDAY）、班级（CLASS）组成，记录学生的情况；教师信息表 TEACHER 由教师号（TNO）、教师姓名（TNAME）、性别（SEX）、出生年月日（BIRTHDAY）、
8、职称（FROF）、教师所在系（DEPART）组成，记录教师的情况；课程表 COURSE 由课程号（CNO）、课程名称（CNAME）、任课教师号（TNO）组成，记录所开课程及任课教师情况；成绩表 SCORE 由学生学号（SNO）、课程号（CNO）、成绩（GRADE）组成，记录学生选课情况及相应的成绩。按要求完成以下操作：1 查询“LIUMEI”老师所授课程的课程号和课程名。（用关系代数语言实现）2 查询“LIXIANG”同学没有选修的课程的课程号。（用关系代数语言实现）3查询职称为“FJS”的教师所授课程的课程号、课程名和任课教师名。（用 SQL 语言实现）4查询学号为“20062104”的学生
9、所选课程的课程号和课程名。（用 SQL 语言实现）5删除尚无成绩的选课记录。（SQL）6将学号为“20061215”的学生的班级改为“0612”。（SQL）1 题得分 2 题得分 4 题得分 6 题得分 5 题得分 3 题得分 命题人：教研室主任（签字）：系主任签字：日期：课程教研室 系统理论 使 用 专 业 计 算 机 科 学 与 技 术（工）年级 2006 级 班 级 学 号 考 生 姓 名 考试地点 第 5 页 共 6 页 装订线 7统计每门课程的学生选课人数（显示课程名和人数）。要求显示结果按照人数的降序排列。（SQL）8建立一个名为“TEACHER-COURSE”的视图，显示教师授课
10、情况数据（教师号，教师名，职称，课程名）。（SQL）9试用 SQL 语句定义 SCORE 表，（SNO，CNO）为主码，并定义其参照完整性，GRADE限定在 0 和 100 之间。（在横线处填写完整性定义语句）CREATE TABLE SCORE(SNO CHAR(9),CNO CHAR(9),GRADE SMALLINT ,，,)；10把对数据库中 STUDENT 关系的查询权限和对年龄字段的修改权限授予用户“ZHANGMIN”。回收用户“LILAN”对 COURSE 关系的所有操作权限。（SQL）9 题得分 7 题得分 10 题得分 8 题得分 命题人：教研室主任（签字）：系主任签字：日期
11、：课程教研室 系统理论 使 用 专 业 计 算 机 科 学 与 技 术（工）年级 2006 级 班 级 学 号 考 生 姓 名 考试地点 第 6 页 共 6 页 装订线 五、综合设计题（1 小题 10 分，2 小题 5 分，3 小题 8 分,4 小题 7 分,共 30 分）现在要建立一小型超市数据库。语义为：每个供应商可供应多种商品，每种商品可向多个供应商订购，每个供应商供应每种商品有月供应量；每个超市可销售多种商品，每种商品可在多个超市销售，每个超市销售每种商品有月计划数。描述“商品”实体的属性有：商品号、商品名、规格、单价；商品号作为其唯一性标识 描述“超市”的属性有：超市号、超市名、地址；超市号作为其唯一性标识 描述“供应商”的属性有：供应商编号、供应商名、地址。供应商编号作为其唯一性标识 请依据以上信息完成下列任务：1根据语义设计 E-R 模型（注明属性和实体联系的类型）。2将 E-R 模型转换成关系数据模型。3写出每个关系模式的最小函数依赖集，并判断此关系模式是否满足 3NF，如果不满足，请将其分解为 3NF 的关系模式。4指出每个关系模式的候选码和外码。大题得分 1 题得分 4 题得分 2 题得分 3 题得分