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1、八年级生物第 24 章人与环境导学案 课题：第一节 人口增长与计划生育【学习目标】1、描述世界人口、中国人口发展趋势。2、阐明地球容纳量和人口的关系，关注地球环境对人类生存的影响。3、分析说明我国在解决人口问题和粮食问题方面对世界的贡献。4、养成节水、节电、节约粮食等良好生活习惯。【重难点】人口过度增长对环境、资源、和生态平衡的影响。【预习导学】1、联合国将 定为“世界人口日”。2、现在地球人口已超过 世界将超过 。3、地球上的资源是有限的，人口激增会带来一系列的问题，如 。过量的人口造成对 等的需求不断加大，在维持人们 和保证生物圈的 的前提条件，地球承载的 是有限的。4、中国用占世界 的耕
2、地，养活了占世界 的人口，创造了世界奇迹。5、世界人口剧增是因为人的 大大超过了 。6、是控制人口的唯一选择，可以有效地降低人口出生率。7、计划生育的中心内是 。8、计划生育的具体要求是 。【预习思考】1、有哪些地区流行“多子多福”的说法，你认为这种说法对吗？2、炸的世界人口：【合作探究】1、人口问题及人口过快增长对地球环境的影响？2、人口过多导致的问题有哪些？人口基数大人口增长快超过环境承载能力供给资源净化废物资源问题环境问题 3、如何控制人口数量？教学参考 一、学习目标、重难点突破：1、通过探究世界人口的增长及中国人口的增长，帮助学生理解世界及中国人口到底有多少，人口增长速度到底有多快？等 2、通过计算人口出生率、死亡率、增长率等，使学生理解如何控制人口数量。3、从情感态度教育学生节约粮食、节约资源的观念。4、本节主要采取小组合作调查、小组讨论等策略。二、预习指导;1、指导学生探究世界人口的增长、调查生活中浪费粮食的状况等。2、指导学生理解人口增长带来的社会问题。3、指导学生进行小组讨论、合作探究、发现问题，解决问题。引导学生自主学习。三、教师讲解：1、教师重点讲解人口增长引发的社会问题，使学生认识到控制人口增长势在必行。2、教师在学生展示的基础上讲解计划生育的重要性，了解计划生育的基本内容。四、教师二次备课：五、教师课后记录: