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1、大学生暑期社会实践个人心得(2)开营的时候，躺在床上刚刚从睡梦中醒过来，就听见楼下有很清脆的童声，嬉戏打闹的声音，觉得整个校园活泼生动起来了。以后的每一天都是伴着这些声音走过的。那天大家站好队之后，还没有正式开营，黄健说要教大家几首军歌，当孩子们清脆悦耳又特别整齐的声音划破了这道宁静之后，我真是感动的眼泪和心都在颤抖。第一天去各班巡视，拍照，视频，忙得不亦乐乎，大家晚上在办公室第一次开会，嘴里说的全部都是孩子们的一切。大家都很留心的去关注那些孩子。我上了两门课程，民族舞和中外广告鉴赏。中外广告鉴赏是完全没有任何压力的素质拓展课程针对五，六两个年级，但还是希望可以传递一些思路给他们，至少教会他们
2、如何鉴赏目前市面上面已经存在的广告或是如何从广告中学会推销自己的方法。在六年级授课时更加倾向于分析和鉴赏，而且六年级见识也比拟多，对于有名的汽车品牌，有名的电子科技品牌还是相对了解一些，但是对于有名的化装品公司和服装公司他们就了解的相对少了一些，和他们谈香奈儿和迪奥有种天书的感觉。而且在我示范性的鉴赏了几个广告之后，放一个广告让大家去分析，大家就摇头说不会，需要我点名来答复，关键是很多孩子就算是我点名了站起来了还是不能够开口。而且还有连站都不愿意站起来的，不管有多么害羞或是害怕，尊重是最起码的，我估计以前的老师也不会勉强他们去做什么事情吧。之后做了一个广告代言大赛，六年级需要推销的产品是水杯，
3、大家的思路分为两种，一种是卖东西的方式称赞自己的物品，另一种是通过众人争抢来表现物品的好处。我觉得能有两种已经很不错了，虽然以我自己个人的想法推销至少要展现商品优势，小品要动人这些附加条件都为零的情况下，六年级能够做到那个程度我比拟满意了。但是对于五年级来说，这个课程绝对是太难了，我应该给大学生去上一堂课的，然后看看大学生上完两节课程之后第三节课分组表演的时候会有什么样的成果。五年级的孩子们，除了可乐品牌意外，其它的应该都不是很熟悉，但是他们对于身边的事物会更加敏感，观察也更加仔细，主要是受到外界条件刺激还太少，对于仅有的东西掌握就比拟牢固。我在五年级吸取了在六年级上课经验，就更多注重于推广事
4、物的方法上面，但是效果微乎其微，因为第三节课做代言大赛的题目是唇彩，我觉得唇彩开放性更强，如果做代言应该思路可以更加开阔，结果五年级的小朋友们就是按照我发的台词分角色照着念了一遍，然后最后一句话就大家一起念，第二轮有的组说没有表现好，要再上一次，我开始满心欢喜以为大家有新的组织方式，结果大家就是上去再整齐的朗读一遍，目标只是比第一遍更整齐，我当时真是有种被现实打醒的感觉，对于五年级的孩子来说，在他们的年龄段，可能觉得声音整齐洪亮就已经是吸引顾客的方法了吧。我只能说孩子们单纯幼稚的可爱。民族舞就相比照拟有压力，之前民族舞教室经过了特殊布置，全部铺上了硬纸壳，而且桌子椅子全部清空，只在四周靠边的地
5、方摆了桌子用来压腿。针对五年级一共是有六节民族舞，教学方案就是教会大家一些舞蹈当中非常根底的动作，尤其是根本功的局部。第一次课只是教了如何拉伸，民族舞的发力点，还有如何抱前腿，绷直脚尖，如果想要认真系统的学习一个崭新的事物，还是应该从最最根底的东西去开始是我一贯的想法。第二节课开始教大家压腰，压腿。他们都是那么柔软的生命，我觉得就应该要努力去做到，因为骨骼和柔韧度都有很大的上升空间。不得不说，如果专业的舞蹈老师同时要给 50 多个自己不能控制自己的孩子上课，真的很有压力，首先，课堂纪律很难维持，让大家保持一个动作也很难，大家都很随意，课堂上可以用一个词来形容，鸡飞狗跳。到了第三节课，我狠狠的发
6、了一回飚，心理早就筹划好要让大家体会一下舞蹈并不是武打也不是可以肆意妄为的东西，在帮大家压腰的时候，用力的往下压了，没有心疼，每次帮 50 多个人压一遍后腰下来，我整个汗都顺着脸留下来，有的时候戴着眼镜都流到了眼睛里面还没有方法擦，有的时候看见它就那样砸在地面的硬纸壳上面，落成一颗汗珠。那天我估计有 5 个孩子当场就哭了，有 10 个在课下我看不见的地方偷偷哭了，大家痛苦的尖叫声还有嚎啕大哭的声音把其它的老师全部吸引过来了，最后下课的时候，大家都是扶着腰走出去的，当天晚上就被老师们质疑为什么不直接教一下花拳绣腿的动作，而是这么火速的就想教会大家根本功，也许大家是心疼学生了，尽管我并不支持这样去
7、袒护学生。后来的课上，我渐渐感觉到根本功大家练了之后还是有效果的，大家可以逐渐去到达以前不曾到达的境界了，这让我对自己的狠心很是欣慰。民族舞可以说是一个灾难大片，而我作为导演，却不能草草收尾。最后一节课做了考试，考核了大家对于前五节课知识的掌握。其实我感觉有的学生天生身体条件非常适合舞蹈，只要加以点拨就可以完成非常高难度的动作。由于民族舞还有一个表演的压力，所以这边必须要出一个节目，在音乐和形式上面都纠结了很久，一直摇摆不定到底是哪个舞种，定下了大的基调，后期开展如果按照预期的话，应该是还不错的。最后的时候用了其他课程的时间教动作排队型，让那么小的孩子们那么短的时间内，记住那么多那么复杂的队形真是不容易，还好舞蹈局部动作比拟简单，怎么说呢，毕竟选取的幼儿舞蹈，稍微复杂一点的动作简化一下再多练习之后还是可以到达整齐的，有一个动作特复杂，节奏特别，