《高二年级物理下学期知识点总结28.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二年级物理下学期知识点总结28.pdf（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高二年级物理下学期知识点总结 1.高二年级物理下学期知识点总结 一、牛顿第一定律(惯性定律)：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种做状态为止。1、只有当物体所受合外力为零时，物体才能处于静止或匀速直线运动状态;2、力是该变物体速度的原因;3、力是改变物体运动状态的原因(物体的速度不变，其运动状态就不变)4、力是产生加速度的原因;二、惯性：物体保持匀速直线运动或静止状态的性质叫惯性。1、一切物体都有惯性;2、惯性的大小由物体的质量决定;3、惯性是描述物体运动状态改变难易的物理量;三、牛顿第二定律：物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟物
2、体所受合外力的方向相同。1、数学表达式：a=F 合/m;2、加速度随力的产生而产生、变化而变化、消失而消失;3、当物体所受力的方向和运动方向一致时，物体加速;当物体所受力的方向和运动方向相反时，物体减速。4、力的单位牛顿的定义：使质量为1kg的物体产生1m/s2加速度的力，叫 1N;四、牛顿第三定律：物体间的作用力和反作用总是等大、反向、作用在同一条直线上的;1、作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失;2、作用力和反作用力与平衡力的根本区别是作用力和反作用力作用在两个相互作用的物体上，平衡力作用在同一物体上。2.高二年级物理下学期知识点总结 1、磁现象：磁性：物体能够吸引钢铁、钴、镍一类
3、物质的性质叫磁性。磁体：具有磁性的物体，叫做磁体。磁体的分类：形状：条形磁体、蹄形磁体、针形磁体;来源：天然磁体(磁铁矿石)、人造磁体;保持磁性的时间长短：硬磁体(永磁体)、软磁体。磁极：磁体上磁性的部分叫磁极。磁体两端的磁性，中间的磁性最弱。磁体的指向性：可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总是一个磁极指南(叫南极，用 S 表示)，另一个磁极指北(叫北极，用 N 表示)。磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。无论磁体被摔碎成几块，每一块都有两个磁极。磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。钢和软铁都能被磁化：软铁被磁化后，磁性很容易消失，称为
4、软磁性材料;钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以钢是制造永磁体的好材料。2、磁场：磁场：磁体周围的空间存在着一种看不见、摸不着的物质，我们把它叫做磁场。磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用。磁场的方向：物理学中把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点磁场的方向。磁感线：在磁场中画一些有方向的曲线，方便形象的描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。对磁感线的认识：磁感线是假想的曲线，本身并不存在;磁感线切线方向就是磁场方向，就是小磁针静止时 N极指向;在磁体外部，磁感线都是从磁体的 N 极出发，回到 S极。在磁体内部正好相反。磁感线的疏密可以反应磁场的强弱，磁性越强的地方，磁感线越密
5、;3、地磁场：地磁场：地球本身是一个巨大的磁体，在地球周围的空间存在着磁场，叫做地磁场。指南针：小磁针指南的叫南极(S)，指北的叫北极(N)，小磁针能够指南北是因为受到了地磁场的作用。地磁场的北极在地理南极附近;地磁场的南极在地理北极附近。地磁偏角：地理的两极和地磁的两极并不重合，磁针所指的南北方向与地理的南北极方向稍有偏离(地磁偏角)，世界上最早记述这一现象的人是我国宋代的学者沈括。3.高二年级物理下学期知识点总结 不同电磁波产生的机理 无线电波是振荡电路中自由电子作周期性的运动产生的.红外线、可见光、紫外线是原子外层电子受激发产生的.伦琴射线是原子内层电子受激发产生的.射线是原子核受激发产
6、生的.频率(波长)不同的电磁波表现出作用不同.红外线主要作用是热作用，可以利用红外线来加热物体和进行红外线遥感;紫外线主要作用是化学作用，可用来杀菌和消毒;射线的穿透本领更大，在工业和医学等领域有广泛的应用，如探伤，测厚或用刀进行手术.4.高二年级物理下学期知识点总结 1.带电粒子在电场中的加速(Vo=0)：W=EK 或 qU=mVt2/2，Vt=(2qU/m)1/2 2.带电粒子沿垂直电场方向以速度 Vo 进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下)类平垂直电场方向:匀速直线运动 L=Vot(在带等量异种电荷的平行极板中：E=U/d)抛运动平行电场方向:初速度为零的匀加速直线运动d=at2
7、/2，a=F/m=qE/m 注:(1)两个完全相同的带电金属小球接触时,电量分配规律:原带异种电荷的先中和后平分,原带同种电荷的总量平分;(2)电场线从正电荷出发终止于负电荷,电场线不相交,切线方向为场强方向,电场线密处场强大,顺着电场线电势越来越低,电场线与等势线垂直;常见电场的电场线分布要求熟记;(4)电场强度(矢量)与电势(标量)均由电场本身决定,而电场力与电势能还与带电体带的电量多少和电荷正负有关;(5)处于静电平衡导体是个等势体,表面是个等势面,导体外表面附近的电场线垂直于导体表面，导体内部合场强为零,导体内部没有净电荷,净电荷只分布于导体外表面;(6)电容单位换算：1F=106F=
8、1012PF;(7)电子伏(eV)是能量的单位,1eV=1.6010-19J;(8)其它相关内容：静电屏蔽/示波管、示波器及其应用等势面。5.高二年级物理下学期知识点总结 电势高低的判断 1、根据电场线的方向判断 沿着电场线的方向，电势越来越低，也可以说电场线总是由电势较高的等势面指向电势较低的等势面。2、根据电场力做功判断 正电荷在电场力作用下发生位移，若电场力做正功，则说明正电荷由高电势处向低电势处运动;若电场力做负功时，正电荷由低电势处向高电势处运动。负电荷在电场力作用下发生位移，若电场力做正功，则说明负电荷由低电势处向高电势处运动;若电场力做负功，则说明负电荷由高电势处向低电势处移动。
9、3、根据点电荷电场中的场源电荷的电性判断 若以无穷远处为零电势位置，则在正点电荷形成的电场中，电势永远为正值，离点电荷越远的地方，电势越低;在负点电荷形成的电场中，电势永远为负值，离点电荷越近的地方，电势越低。4、利用电势能判断 正电荷在电势越高的地方电势能越大，在电势越低的地方电势能越小;负电荷在电势越低的地方电势能越大，在电势越高的地方电势能越小。5、利用电势的定义式判断 利用公式 q=EP/q 计算时，将 EP、q 的正负号-起代人，通过的正负，比较该点和零电势位置间电势的相对高低。6.高二年级物理下学期知识点总结 一、焦耳定律 1.定义：电流流过导体产生的热量跟电流的平方、导体的电阻和通电时间成正比。2.意义：电流通过导体时所产生的电热。3.适用条件：任何电路。二、电阻定律 1.电阻定律：在一定温度下，导体的电阻与导体本身的长度成正比，跟导体的横截面积成反比。2.意义：电阻的决定式，提供了一种测电阻率的方法。3.适用条件：适用于粗细均匀的金属导体和浓度均与的电解液。三、欧姆定律 1.欧姆定律：导体中电流 I 跟导体两端的电压 U 成正比，跟它的电阻 R 成反比。2.意义：电流的决定式，提供了一种测电阻的方法。3.适用条件：金属、电解液(对气体不适用)。适用于纯电阻电路。