《上海生物高一第一学期13章复习计划提纲.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海生物高一第一学期13章复习计划提纲.pdf（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、上海生物高一第一学期 13 章复习计划提纲 上海生物高一第一学期 1-3 章复习纲要 期中复习重点 第一章：走进生命科学 1.生命科学发源于 生产实践中 2.生命科学发展史：古代生命科学：贾思勰齐民要术、李时珍本草纲目 近代生命科学：17 世纪显微镜发明标记生命科学研究进入 细胞水平 18 世纪林耐创办“生物分类法例”19 世纪施来登、施旺提出“细胞学说”达尔文提出“进化论”孟德尔揭露生物遗传规律，被誉为 遗传学奠定人 现代生命科学：20 世纪生命科学向“微观”和“宏观”两大方向发展 1953 年沃森、克里克提出“DNA 双螺旋构造分子模型”标记生命科学研究进入分子水平 3.现代生命科学的研究
2、手段：实验法 4.生命科学研究的基本步骤：提出疑问提出假定设计实验实行实验剖析数据得出结论产生新的疑问 第二章：生命的物质基础 1.生物体中含量最多的四种元素是：C H O N 2.生物体内的化合物包含：无机化合物和有机化合物 第一节：生物体内的无机化合物 生物体内的无机化合物：水和无机盐 水：1）生物体内含量最多的化合物 2）存在形式：自由水和联合水 3）功能：细胞生活的液体环境 生物化学反响的介质 运输营养物质和代谢废物 调理体温、保持体温恒定 无机盐：1）含量极少（1%）2）存在形式：离子状态 3）功能：参加构成生物体内重要化合物 如：Fe 是血红蛋白的重要成分 Ca 是牙齿和骨骼的重要
3、成分 Mg 是叶绿素分子的重要成分 1/7 上海生物高一第一学期 13 章复习计划提纲 上海生物高一第一学期 1-3 章复习纲要 I是甲状腺激素的重要成分 参加代谢活动，调理内环境稳固（保持浸透压、调理酸碱度）第二节：生物体内的有机化合物 生物体内的有机化合物：糖类、脂类、蛋白质、核酸、维生素 1）糖类：含有 C H O 三种元素 分类：单糖：葡萄糖（动植物）、果糖（植物）、核糖（动植物）、脱氧核糖（动植物）双糖：麦芽糖（植物）、蔗糖（植物）、乳糖（动物）多糖：淀粉（植物）、糖原（动物）、纤维素（植物）功能：糖类不单是保持生命活动所需能量的主要根源，也是构成生物体构造的基根源料。葡萄糖是生物体
4、内 主要的能源物质 2）脂类 分类：脂肪：构成：由甘油和脂肪酸（饱和脂肪酸、不饱和脂肪酸）构成，所含元素：功能：生物体内 最好的储能物质 C、H、O 减少热量消散、保持体温恒定 磷脂：构成：亲水头部+疏水尾部 简单表示图：构成细胞膜等膜构造的基本骨架（磷脂双分子层 ）胆固醇：功能：细胞膜构造的重要成分 某些激素（性激素、肾上腺皮质激素）合成的原料 维生素 D 合成的原料 3）蛋白质 基本单位：氨基酸，所含元素：C、H、O、N，有些蛋白质含 S 氨基酸的构造通式：肽键的构造式：多肽链的形成方式：脱水缩合反响（属于合成反响）计算公式：1）氨基酸的数量肽链的数量=该多肽链中肽键的数量 =形成肽键过程
5、中脱下的 水分子 的数量 2）n 条多肽链中起码有 n 个氨基和 n 个羧基 2/7 上海生物高一第一学期 13 章复习计划提纲 上海生物高一第一学期 1-3 例：由 16 个氨基酸脱水缩合形成 4 条肽链的过程中，脱水 羧基起码各有 4 个 章复习纲要 12 份，形成肽键 12 个，完好的氨基和 蛋白质多样性的原由：构成蛋白质的氨基酸的 种类、数量、摆列次序以及形成的肽链的空间构造 不一样，致使蛋白质的多样性。蛋白质构造多样性决定功能多样性 功能：1）构成生物体构造的重要成分 2）形成酶、激素、抗体等物质的重要原料 3）供给能量 4）核酸 功能：携带遗传信息 分类：DNA(脱氧核糖核酸)：存
6、在部位：主要在细胞核内 基本单位：脱氧核糖核苷酸（脱氧核糖 +磷酸+一种碱基 AGCT）简图：RNA（核糖核酸）：存在部位：主要在细胞质内 基本单位：核糖核苷酸（核糖+磷酸+一种碱基 AGCU）简图：5）维生素 分类：1）脂溶性维生素（A、D、E、K）2）水溶性维生素 常有缺少症：维生素 A(夜盲症)、维生素 D（佝偻病）、维生素 C(坏血病)维生素 B1（脚气病）第三章：生命的构造基础 第一节：细胞膜 1）细胞膜成分 磷脂：细胞膜的骨架 蛋白质：附着、镶嵌、贯串 多糖（少许）：分别与脂类和蛋白质联合形成糖脂和糖蛋白，此中糖蛋白与细胞的辨别和 血型的决定相关 2）细胞膜的构造特色：半流动性（举
7、例：变形虫伸出伪足、白细胞吞噬病原体）3）细胞膜的功能特色：选择透过性 4）细胞膜的功能：保持稳固的细胞内部环境、保护细胞、达成细胞与外界环境的物质互换和能量 3/7 上海生物高一第一学期 13 章复习计划提纲 上海生物高一第一学期 1-3 章复习纲要 变换、信息沟通 5）物质出入细胞膜的方式：小分子物质出入细胞膜的方式 方式 运输方向 载体 能量 举例 自由扩散 高浓度低浓度 不需要 不需要 脂肪酸、甘油、CO2、O2 被动 运输 葡萄糖进入红细胞 辅助扩散 高浓度低浓度 需要 不需要 葡萄糖进入小肠上皮细胞，主动运输 低浓度高浓度 需要 需要 海带细胞从海水中汲取碘，神经肌肉细胞汲取 K离
8、子，排出 Na 离子 大分子物质出入细胞膜的方式：胞吞和胞吐 第二节：细胞核和细胞器 细胞核的构造 核膜：双层膜（内膜和外膜），核膜上有核孔 核仁：与核糖体的形成相关 核基质：细胞核内各样代谢活动的场所 染色质：由 DNA 和蛋白质构成，能被碱性染料染上颜色，染色质和染色体是同一物质在不一样时期的两种状态 2）细胞核的功能：储藏和复制遗传物质的场所 细胞生长、发育和分裂增值的调控中心 细胞器（在细胞质基质中散布的拥有特定功能的构造）1）动植物细胞共有和独有的细胞器概括 动植物细胞共有的细胞器：线粒体、内质网、核糖体、高尔基体、*溶酶体植物细胞独有的细胞器：叶绿体、大液泡 动物和低等植物细胞特有
9、 的细胞器：中心体 2）拥有双层膜构造的细胞器：叶绿体、线粒体 没有膜构造的细胞器：中心体、核糖体 拥有单层膜构造的细胞器：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体 4/7 上海生物高一第一学期 13 章复习计划提纲 上海生物高一第一学期 1-3 章复习纲要 3）细胞器的功能（联合下列图）B）线粒体：有氧呼吸的主要场所，为生命活动供给能量 D）内质网：蛋白质的加工、运输以及脂代谢相关 C）高尔基体：动物细胞中与分泌物的加工形成和转运排出相关，植物细胞中与细胞壁的形成相关 A）中心体：与细胞有丝分裂和染色体的分别相关 F）核糖体：由 RNA 和蛋白质构成，是蛋白质合成的场所 E）叶绿体：光合作用的场所 H
10、）大液泡：与植物浸透吸水相关 溶酶体（含水解酶）：消化进入细胞内的异物和衰老无用的 细胞器碎片 第三节：非细胞形态的生物病毒 1）病毒的形态和构造 1）非细胞构造 2）体积小（绝大部分病毒的大小在 150 纳米以下）3）病毒的主要成分是：蛋白质和一种核酸（DNA 或 RNA ）寄生性：病毒只有寄生在特定的活细胞内才能生活 2）病毒的种类（依据寄生对象不一样）：动物病毒、植物病毒和细菌病毒 3）病毒与分类的关系 有害方面：1.乙型肝炎：由乙肝病毒（HBV）惹起，主要经过血液流传、也可经过母婴流传 2.艾滋病：由人类免疫缺点病毒（HIV）惹起，损害人体免疫系统中的 T 淋巴细胞，主要流传门路：血液
11、流传、母婴流传、性流传 有利方面：1.利用噬菌体应付细菌感染 2.利用昆虫病毒防治虫害 5/7 上海生物高一第一学期 13 章复习计划提纲 上海生物高一第一学期 1-3 章复习纲要 转基因技术 实验部分 实验 1.1：细胞的察看和丈量 显微镜的构造 光路部分：3 镜 2 孔（目镜、物镜、反光镜、透光孔、光圈）调理部分：粗调理器、细调理器 显微镜的操作 先在低倍镜下找到物象，将需要进一步放大的物象移到视线中央，在眼睛从侧面凝视的状况下，转动变换器，高倍镜到位，轻轻转动细调理器（注：高倍镜下只好使用细调理器），使物象清楚。若视线较暗，可调理反光镜和光圈。（调亮：增大光圈、用凹透镜；调暗：减小光圈，
12、用平面镜）显微镜下的成像：倒像 显微镜的放大倍数：目镜的放大倍数物镜的放大倍数 细胞的长度或宽度=目镜测微尺的格数每小格的长度实验 2.1：有机物的判定 被判定的物质 检测用试剂 现象 淀粉 碘液 蓝色 复原性糖 班氏试剂（加热沸腾后）砖红色 蛋白质 双缩脲试剂（5%NaOH+1%CuSO4）紫色 植物油 苏丹染液 橘红色 实验 3.1 研究植物细胞外界溶液浓度与质壁分别的关系 资料：紫色洋葱磷叶（表面皮）（成熟的植物细胞，拥有大液泡）质壁分别指：细胞壁与原生质层分别（原生质层包含细胞膜、液泡膜以及二者之间的细胞质）步骤：取洁净的载玻片，中央滴一滴清水撕取洋葱表皮，置于清水滴中展平盖上盖玻片镜
13、检观 察正常状态的细胞在载玻片一侧滴加 30%蔗糖液，在对侧用吸水纸 引流，重复多次镜检察看 洋葱表皮细胞质壁分别现象在载玻片一侧滴加清水，在对侧用吸水纸 引流，重复多次镜检观 察洋葱表皮细胞质壁分别复原现象 4.结论：水分流动的趋向：从 低浓度溶液高浓度溶液 正常状态细胞及质壁分别状态细胞图示：实验 3.2：颤藻和水绵细胞的比较察看 染色液：碘液；方法：引流法 颤藻和水绵细胞的比较 6/7 上海生物高一第一学期 13 章复习计划提纲 上海生物高一第一学期 1-3 章复习纲要 资料 颜色 大小 细胞内色素散布 有无细胞核 颤藻 蓝绿色 小 分别在细胞质中 无成形的细胞核 水绵 绿色 大 集中在带状叶绿体中 有成形的细胞核 3.结论：颤藻是原核生物、水绵是真核生物 原核生物包含：细菌、蓝藻、放线菌、衣原体、支原体、立克次氏体 真核生物包含：植物、动物和真菌（酵母菌）等 7/7