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1、 1 杨庄镇一中 2012-2013 学年下期 七年级语文第一次月考试卷 一、语文基础知识积累与运用（分）1.选出下列加点的词语注音全正确的一组（）（3 分）A、啜泣(chu )铁青(ti )扒窃(b )耸立(sng )B、诱惑(yu )痴想(ch )鹤唳(l )洗濯(zhu )C、迸溅(bng )童稚(ch )怡然(y )雏形(ch )D、倔强(ju )绽开(dng)蜕变(ti)伫立(ch )2.下列词语书写有误的一组是（）（3 分）A、嶙峋 悬崖 船舱 怡然自得 B、痴想 迸溅 笼罩 头晕目眩 C、卑微 沉绽 暄腾 盘虬卧龙 D、伫立 聒噪 收敛 庞然大物 3 成语填空（3 分）人声（）沸
2、 人迹（）至 错（）复杂 4、阅读下列语段，选择适当的词语填入空格中（3 分）扫开一块雪，露出地面，用一支短棒（撑 支 顶）起一面大的竹筛来，下面（撒 放 洒）些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地（拉 扯 牵）着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。5 修改病句（4 分）（1）南湖的春天实在是一个美丽的地方。（2）学习成绩能否提高，关键在于你自己努力学习。6 古诗默写（9 分）（1），云从窗里出。（2）独坐幽篁里，弹琴复长啸 ，。1（3）朔气传金柝，；将军百战死，。（4）峨 眉 山 月 歌 中 描 绘 作 者 出 蜀 途 中 所 见 月 景 的 句 子是：，。（5）李 白 春
3、 夜 洛 城 闻 笛 中 抒 写 思 念 家 乡 和 亲 人 的 句 子是：，。7、在下列语段的空格处填上适当的拟声词（3 分）漫步山野，没有 的风声，满耳是 的流水声和 的鸟鸣声，真是惬意极了。我想，如果能彻底抛却尘世的喧嚣，把自己和这山野的草草木木融在一起，该多么幸福啊！8、请根据对“微笑”的理解仿照下面的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。（2 分）朋友，你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡，是一曲动人的音乐，。微笑让我们的生活充满了温馨。9、七年级一班要召开一次主题为“我心目中的丑小鸭”的班会，要求同学们努力分析和挖掘丑小鸭的可贵品质，如果你是七（1）班的一员，请以“我敬佩丑小鸭，因为
4、她 ，还因为她 ”为句式评价丑小鸭。（3 分）二 现代文语段阅读（一）（12 分）不必说碧绿的的菜畦，光滑的的石井栏，高大的的皂荚树，紫红的的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何 1 首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有
5、见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。8文中划线句能否将“紫红的桑葚”与“碧绿的菜畦”对调，为什么？（3分）9作者在文中描写了百草园中的景色，也回忆了童年时一些有趣的活动。请仿照示例概括活动的内容。（3 分）翻断砖；。10 “油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句，语言简洁，却很有表现力，请选择角度进行赏析。（3 分）11谁不曾有过童年，谁不曾有过让人忍俊不禁的童趣。请举出一则童年趣事与大家分享。（3 分）（二）高邻（小小说）（12 分）郑益民 （1）那是十多年前的事了。（2）当时，我们所在的江南小城没有高层和小高层。经过千番比
6、较万番排除之后，我们拖着疲惫的身躯，满心欢喜地搬进了运河边一幢六层楼房的第五层白天能纵情鸟瞰千年运河，夜晚能枕着运河悠悠的风声和水声而眠，该多么惬意啊。（3）远亲不如近邻。初来乍到，免不了要去拜访列位高邻。六楼住的是 1 一对新婚不久的高校教师，男的文质彬彬，女的温文尔雅，家中窗明几净，地板一尘不染。能有这样的高邻，我们暗暗喜在心里。（4）然而，我们的喜悦很快便被一个烂桔子击碎了。（5）一个美丽的黄昏，微风习习，汩汩的运河水将红艳艳的夕阳揉碎在波纹间，幻化出一片梦一般绚丽的景观。我凭栏而立，正自心醉神迷，忽听“砰”的一声，一个球状的橙色物体重重地击打在晾衣架上，酸臭的味儿炸裂开来，逼得我直往后
7、退。（6）在好奇心的驱使下，我悄悄探出脑袋，发现女主人姿态婀娜地倚在阳台上，翘着兰花指儿，正优雅地嗑着瓜子，瓜子壳儿天女散花般向下飘飞。我的心也紧跟着直往下坠。（7）休完年假回家，打开阳台的窗子，我不觉愣住了：一条八成新的薄棉絮斜斜地挂在晾衣架上。这肯定是楼上高邻的！我二话不说，拎起棉絮径直敲开了实在不想敲开的门。好一会儿，门被打开了一道缝缝，缝缝里探出了男主人的脑袋：“哦，这棉絮是我们扔掉的。你直接扔掉好了，不用拿上来的。”我当时的感受，用现在的话来说，就一字：晕。（8）有了这样的高邻，入住才一年，我们便开始考虑换房了。（9）周日清晨，妻子正准备晾衣服，突然惊叫起来。我跑过去一看，只见一个比
8、初升的太阳更耀眼的红色的塑料袋，装了大半袋的桔子皮和香蕉皮，高挂在晾衣架上，正耀武扬威地在我们面前晃悠。盛怒之下，我抱定得罪高邻的决心，不顾妻子的劝阻，奋笔疾书：招领启事 今日，本人在自家晾衣架上捡到垃圾一袋，请失主自觉领回。此致敬礼！501 室 某年某月某日 （10）书写完毕，我立即将招领启事贴到一楼楼梯口，并找来榔头和钉 1 子，将装满垃圾的袋子挂在招领启事旁边。（11）傍晚，垃圾不见了，招领启事也被撕掉了。（12）从那以后，我们再也没有动过搬家的念头。12 试分析第（5）段中“一个美丽的黄昏，微风习习，汩汩的运河水将红艳艳的夕阳揉碎在波纹间，幻化出一片梦一般绚丽的景观”在文中的作用。（3
9、 分）13 第（6）段“我的心也紧跟着直往下坠”一句中的“坠”能否换成“落”，为什么？（3 分）14 在第（7）段中，作者写道：“我当时的感受，用现在的话来说，就一字：晕”请揣摩“我”此时的心理，写一段不少于 30 字的心理描写。（3分）15 根据全文内容，说说标题“高邻”的作用。（3 分）三 文言文阅读（1分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，
10、于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“混然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之入，得为众人而已耶？1 16 本文作者是北宋著名文学家、政治家 ，他和韩愈、柳宗元、苏洵、苏辙、曾巩并称唐宋散文八大家。（3 分）17 解释下列句子中划线的词语（分）（1）仲永生五年，未尝（）识书具 （）稍稍()宾客其父 18 句子翻译（4 分）（1）父异焉，借旁近与之 （2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。19 仲永小时才华横
11、溢、才智过人体现在哪三件事上？摘录文段中语句回答。（分）20.对于仲永才华衰竭的原因，你怎么看对？（2 分）四、作文（0 分）不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽 请以“也美丽”为题写一篇文章。要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；（2）文体不限，不少于 600 字。1 1 1 10 级语文月考卷答案 一 一、语文知识积累与运用 1、B 2、C 成语填空 人声（鼎）沸 人迹（罕 ）至 错（综 ）复杂 阅读下列语段，选择适当的词语填入空格中（支
12、 ）（撒 ）（牵）修改病句（1）南湖的春天实在是一个美丽的季节。或：春天的南湖实在是一个美丽的地方。（2）学习成绩能否提高，关键在于你自己是否努力学习。或：学习成绩的提高，关键在于你自己努力学习 古诗默写（1）鸟向檐上飞 ，云从窗里出。（2）深林人不知 ，明月来相照。（3）寒光照铁衣；壮士十年归。（4）峨眉山月半轮秋 ，影入平羌江水流 （5）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 呼呼（或飒飒）；潺潺（或淙淙、汩汩）；唧唧（或叽叽喳喳）是一幅美丽的图画，是一杯香醇的美酒 始终顽强不屈地奋斗，心中有永恒的梦想（意符即可）二 现代文二 语段阅读（一）8不能。因为作者是按照由低到高的顺序安排材料的。如果对调
13、，结构会变得混乱。9按斑蝥；拔何首乌；摘覆盆子 10 运用拟人，生动形象地表现了儿童眼中百草园的无限生机，突出了作者对百草园的喜爱与怀念之情。11略（二）（12 环境描写。从侧面烘托了“我”乔迁新居后的美好心情，13 不能。“坠”形象地表现了“我”面对“高邻”的不文明行为心情沉重的样子。“落”不能很好地表现这种沉重感。所以不能换。14 略 15 既说明了邻居所住的楼层高，又含蓄地讽刺了邻居的不文明行为。三 文言文阅读 16 王安石 欧阳修 、苏轼 17（1）（曾经 ）（2）(渐渐 )1 18 句子翻译 （1）父亲对此感到诧异，从邻居那里借来（书写工具）给他 （2）父亲认为这样做有利可图，每天牵着仲永到同县人那儿四处拜访，不让他学习。19 书诗四句，并自为其名（或指物作诗立就，其文理皆有可观者）；不能称前时之闻；混然众人矣 20.父亲不让他学习，后天的教育没有达到要求。四、作文（50 分）略