新高考生物-第4章免疫调节第4节免疫学的应用195.pdf

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1、第 4 节 免疫学的应用 课程内容标准 核心素养对接(1)阐明疫苗发挥作用的原理。(2)说出器官移植面临的问题，认同器官捐献。(1)生命观念掌握疫苗和器官移植的生物学依据。(2)科学思维患免疫缺陷病的儿童不适宜注射减毒活疫苗。(3)社会责任理性应用疫苗和器官移植。知识点 1 疫苗 知识点 2 器官移植 (1)只能用灭活的病原体才可做成疫苗。()(2)疫苗必须包含完整的病原体。()(3)注射疫苗就是向体内注射抗体。()(4)人类中不存在 HLA 完全相同的两个个体。()(5)治疗类风湿关节炎常用免疫增强剂。()(6)异体移植的器官难以成活，主要是由于体液免疫的结果。()某同学在流感开始大规模流行

2、前接种了流感疫苗，可是没过一两个月，她患流感了；而她听说接种过一次麻疹疫苗，终生就不会得麻疹了。教材P82“问题探讨”(1)为什么注射的流感疫苗没有起到预防作用呢？提示：流感病毒的种类有很多，一种流感疫苗只能预防部分流感病毒引起的流感。另外，流感病毒易发生变异，因此流感疫苗需每年接种才能获得有效保护。(2)接种麻疹疫苗后，人体为何对麻疹病毒具有终生免疫能力？提示：接种麻疹疫苗后，体内经过特异性免疫反应产生抗体和记忆细胞，其中记忆细胞对该病毒具有终生记忆能力。(3)九价宫颈癌(HPV)疫苗可预防 HPV 引起的宫颈癌，中国内地首针预防宫颈癌的九价 HPV 疫苗于 2018 年 5 月 30 日在

3、海南博鳌超级医院接种，该疫苗将分三次接种，该疫苗分三次接种的目的是什么？提示：该疫苗分三次接种的目的是让机体产生更多的抗体和记忆细胞。(4)为什么注射疫苗一段时间后才起作用？提示：疫苗作为抗原进入人体后，要经过处理、传递、识别以及淋巴细胞的增殖、分化后，才能产生抗体，因此注射疫苗一段时间后人体才具有免疫力。探究点一 疫苗 分析材料，回答问题：材料 脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症)是由脊髓灰质炎病毒引起的严重危害儿童健康的急性传染病。口服糖丸可以预防该病。糖丸其实是将脊髓灰质炎病毒的致病力减弱后，做成的疫苗，即脊髓灰质炎减活疫苗。(1)从免疫学的角度看，糖丸中的减活病毒相当于抗原。(2)糖丸要用冷开

4、水溶解后送服，切忌用热开水溶化，原因是高温会杀死减活后的病毒。(3)预防脊髓灰质炎还有一种疫苗是将脊髓灰质炎病毒杀死后制成的，称为脊髓灰质炎灭活疫苗，该疫苗通过肌肉注射进行预防接种。减活(填“减活”或“灭活”)疫苗接种后对人体的作用更接近自然感染过程；要产生相同的免疫效果，在接种剂量上灭活(填“减活”或“灭活”)疫苗要加大。(4)接种疫苗属于免疫预防(填“免疫预防”或“免疫治疗”)，接种抗体属于免疫治疗(填“免疫预防”或“免疫治疗”)。材料 为早日研发出新冠疫苗，在疫情爆发初期，我国就布局了 5 条技术路线开展新冠病毒疫苗研究，主要包括腺病毒载体疫苗、灭活病毒疫苗、重组蛋白疫苗、核酸疫苗和减毒

5、流感病毒载体疫苗等。2020 年 8 月 16 日，陈薇院士团队新冠疫苗获得专利。2020 年底，我国的灭活疫苗获批上市。2021 年我国生产的疫苗已进入普及接种阶段，并输送多个国家，为世界抗击新冠病毒作出突出贡献，受到各国友好人士的赞扬。(1)2020 年新冠病毒引发全球性的疫情，各国都在积极研发疫苗，疫苗实质是什么？有何作用？提示：疫苗实质是灭活的或者减毒的病原体，其作用是刺激机体产生抗体和记忆细胞。(2)灭活疫苗和减毒疫苗有哪些不同？提示：灭活疫苗是将病原微生物及其代谢产物用物理或化学的方法使其灭活，丧失毒力，但仍保留其免疫原性而制成的疫苗；减毒疫苗是将病原微生物在人工条件下使其丧失致病

6、性，但仍保留其繁衍能力和免疫原性，而制成的活疫苗。1.人工主动免疫与被动免疫的比较 2.疫苗的分类及作用(1)疫苗的分类：一般分为减毒活疫苗、灭活疫苗、基因工程疫苗三类。减毒活疫苗，是经过多代的繁殖以减少其毒力，但病毒或者细菌仍然存活。接种后，在人体内仍然可以繁殖，类似于一个自然感染的过程。灭活疫苗，是指将细菌或者病毒杀死，经过分离、提纯等工艺，保留细菌或病毒中有用的部分，注射进人体内引起免疫反应，产生抗体。基因工程疫苗，是指提取病毒的 DNA，与其他的无害的细胞染色体结合，经过宿主细胞繁殖，生产的疫苗。(2)作用：接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体，从而对特定传染病具有抵抗力。例 1 利用预

7、防接种来预防疾病的原理是()A.预防接种能消灭体内的细菌 B.预防接种能提高人体对各种疾病的抵抗力 C.预防接种能加速机体代谢，增强抗病能力 D.预防接种能使人在不发病的情况下产生抗体，获得免疫力 答案 D 解析 疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品，相当于抗原，接种到健康人的体内，使人在不发病的情况下产生抗体和记忆细胞，从而获得免疫力，当再次接触这种病原体时，会发生二次免疫反应，从而迅速消灭病原体而不会发病。综上所述，D 正确。例 2 中国的“种痘之术”开创了人类天花病(天花病毒引起的疾病)预防之先河。人们用痘痂作为痘苗，通过鼻孔接种。该法是用人工方法感染天花，有一定危险性。后来在

8、不断实践的过程中，发现如果用接种多次的痘痂作疫苗，则毒性减弱，接种后比较安全。清代种痘新法描述了人痘苗的选育方法：“其苗传种愈久，药力提拔愈清，人工之选炼愈熟，火毒汰尽，精气独存，所以万全而无害也”。后来该法被牛痘接种法代替，因为牛痘比人痘更加安全。下列有关免疫预防的相关叙述错误的是()A.痘苗的选育过程相当于病毒减毒 B.种痘成功后体内可产生相应的抗体 C.种痘成功后机体获得了免疫自稳能力 D.牛天花病毒和人天花病毒有相同抗原 答案 C 解析 疫苗的作用相当于抗原，但为了减少对机体的毒害，一般选用灭活或减活的病毒，故痘苗的选育过程相当于病毒减毒过程，种痘成功后体内可产生相应的抗体，A、B 正

9、确；免疫防御是机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用，种痘成功后机体获得了免疫防御能力，C 错误；据题干信息“该法被牛痘接种法代替，因为牛痘比人痘更加安全”可知，牛天花病毒和人天花病毒有相同抗原，D 正确。“疫苗”与“抗原”的区别与联系(1)疫苗是将病原微生物(如细菌、病毒等)及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染的自动免疫制剂。(2)疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特性，起抗原作用，进入体内主要是诱导相应抗体和记忆细胞的产生。抗体存留时间短，在一定时间内可以发挥免疫作用，记忆细胞存留时间长，保留了对相应抗原的长期免疫能力。探究点二 器官移植 分析材料，回

10、答问题：材料 1952 年，法国一位医生为一位16 岁的患者移植了患者母亲的一个肾，然而这颗凝结着伟大母爱的肾只存活了22 天。材料 一些药物，如类固醇、环孢霉素A 等，可以使 T 细胞的增殖受阻，从而使免疫系统暂时处于无应答或弱应答状态。这些药物的运用，使心脏移植的 5年成活率提高到 80%左右，肾移植的 5 年成活率可达 90%，肝移植的 5 年成活率在 60%左右。材料 器官移植在当今的疾病治疗中普遍被应用，但在全世界的临床医学上普遍存在供体器官不足和器官移植后发生免疫排斥反应问题。(1)器官移植时，移入的器官相当于抗原，引发机体发生细胞免疫(填“体液免疫”或“细胞免疫”)。(2)器官移

11、植时，机体发生免疫排斥反应的原因是供体与受体的 HLA 不同。(3)环孢霉素 A 能提高移植器官的成活率，其原因是环孢霉素 A 可抑制免疫排斥反应。(4)为解决器官短缺问题，科学家利用自身的干细胞培养出所需的组织、器官，然后进行器官移植，这样做有什么优点呢？提示：自身的干细胞培养出的组织、器官不会发生免疫排斥反应，因为它们的 HLA 是相同的。(5)在器官移植中，可通过哪些途径减轻或避免免疫排斥反应的发生？提示：利用自身干细胞构建的器官进行移植；利用配型成功的异体器官进行移植；异体器官移植后服用免疫抑制剂。1.免疫预防与免疫治疗的区别 通过免疫预防，人们能预防多种传染病，但是不能预防所有的传染

12、病。因为接种一种疫苗只能预防一种传染病，而且有些传染病的病原体还可能发生变异，如流感病毒。2.免疫学的其他应用 项目 含义 举例 免疫诊断 根据抗原能和抗体特异性结合的特性，用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测，帮助人们发现体内组织中的抗原 检测病原体和肿瘤标志物等 免疫治疗 在人体患病的情况下，通过输入抗体、胸腺素、细胞因子等，调整病人的免疫功能，从而达到治疗疾病的目的。对免疫功能低下者使用免疫增强疗法，对有些疾病则使用免疫抑制疗法 治疗类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等常使用免疫抑制剂 例 3 取某实验小鼠皮肤片，分别移植到同种小鼠甲和切除胸腺的同种小鼠乙身上。一段时间后，观测到该皮肤片在小

13、鼠乙身上的存活时间比小鼠甲的长。由此推断，对该皮肤片发生排斥反应(一般指移植物作为“非己”成分被免疫系统识别、破坏和清除的免疫反应)的主要细胞是()A.树突状细胞 B.T 淋巴细胞 C.B 淋巴细胞 D.巨噬细胞 答案 B 解析 胸腺是重要的免疫器官，T 淋巴细胞在胸腺中发育成熟，是重要的免疫细胞，移植皮肤片在切除胸腺的小鼠乙身上存活时间更长，说明 T 淋巴细胞在皮肤移植中起到了排斥异体皮肤的作用，B 正确。例 4 新冠病毒感染人体后会引发一系列免疫过程，下列叙述正确的是()A.感染新冠病毒之前，人体血浆中通常不存在对抗该病毒的抗体 B.人体巨噬细胞表面有识别新冠病毒表面 MHC 分子的受体

14、C.活化的特异性细胞毒性 T 细胞能直接对抗并消灭新冠病毒 D.新冠病毒感染细胞后才能诱发机体发生体液免疫和细胞免疫 答案 A 解析 抗体是浆细胞产生的针对抗原的免疫活性物质，抗体的产生通常需要相关抗原的刺激，一般而言，感染新冠病毒之前，人体血浆中通常不存在对抗该病毒的抗体，A 正确；在特异性免疫过程中，巨噬细胞将病原体吞噬后，溶酶体使其分解，然后在吞噬细胞表面形成抗原MHC 复合体，巨噬细胞不能识别新冠病毒表面的 MHC 分子，B 错误；活化的细胞毒性 T 细胞识别某些嵌有抗原MHC复合体的细胞，但不能直接消灭新冠病毒，C 错误；侵入到人体内的病毒未进入细胞之前先通过体液免疫过程阻止病毒的散

15、播，进入细胞内后再通过细胞免疫过程使靶细胞裂解、释放出病毒，再由体液免疫将病毒消灭，因此新冠病毒侵入细胞前即可通过刺激 B 细胞诱发机体发生体液免疫，D 错误。思维导图 晨读必背 1.疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。2.器官移植的成败，主要取决于供者与受者的 HLA 是否一致或相近。3.一般来说，供者与受者的主要 HLA 有一半以上相同的便可进行器官移植。免疫抑制剂的应用，大大提高了器官移植的成活率。随堂检测 1.下列有关疫苗的叙述错误的是()A.接种新冠灭活疫苗后，不会受到各种冠状病毒的感染 B.灭活的新冠疫苗相当于抗原，使机体产生相应的抗体 C.新冠疫苗的发明和使用，有望终

16、止新冠肺炎这种传染病 D.与注射康复者血清相比，接种疫苗可获得更持久的免疫力 答案 A 解析 人类通过注射疫苗获得的免疫能力具有特异性，因此接种新冠灭活疫苗后，仍可能受到其他冠状病毒的感染，A 错误；灭活的新冠疫苗相当于抗原，使机体产生相应的抗体，B 正确；新冠疫苗的发明和使用，可阻止新冠病毒的传播，有望终止新冠肺炎这种传染病，C 正确；与注射康复者血清(血清中含有抗体)相比，接种疫苗可使机体产生抗体和记忆细胞，进而获得更持久的免疫力，D 正确。2.下列关于器官移植的说法，错误的是()A.供者与受者的主要 HLA 要有一半以上相同 B.手术后患者要服用免疫抑制剂，以提高移植器官的成活率 C.免

17、疫抑制剂的应用会使淋巴细胞减少，反而容易患感染性疾病 D.免疫抑制剂主要作用于吞噬细胞 答案 D 解析 器官移植手术成败的关键是供者与受者的 HLA 是否一致或相近，供者与受者的主要 HLA 要有一半以上相同才可以进行器官移植，A 正确；器官移植易引起受者自身的免疫系统攻击移植器官，手术后患者要服用免疫抑制剂，以提高移植器官的成活率，B 正确；免疫抑制剂会降低人的特异性免疫功能，使淋巴细胞减少，容易患上感染性疾病，C 正确，免疫抑制剂主要作用于淋巴细胞以减弱机体的特异性免疫，D 错误。3.乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原，接种该疫苗后，人体会产生相应抗体。该抗体()A.由 T 淋巴细胞产

18、生 B.可与多种抗原结合 C.可裂解乙肝病毒 D.可被蛋白酶水解 答案 D 解析 接种乙肝疫苗后，由浆细胞产生相应的抗体；抗体具有特异性，乙肝疫苗刺激人体产生的抗体只能与乙肝病毒发生特异性结合；抗体与乙肝病毒发生特异性结合，从而抑制乙肝病毒对人体细胞的黏附，而不是裂解乙肝病毒；抗体的化学本质为免疫球蛋白，可以被蛋白酶水解。4.下列分别属于免疫预防和免疫治疗的是()A.注射胸腺激素和口服抗体 B.注射卡介苗和输入抗体 C.注射麻疹疫苗和口服球蛋白 D.移植胸腺和输入细胞因子 答案 B 解析 免疫预防主要通过口服或注射疫苗，激发机体的特异性免疫；免疫治疗主要通过注射抗体和免疫活性物质加强机体的特异

19、性免疫。抗体为球蛋白，口服会被消化酶分解失去活性，A、C 错误；注射卡介苗和输入抗体分别属于免疫预防和免疫治疗，B 正确；移植胸腺、输入细胞因子等都属于免疫治疗，D 错误。5.器官移植是 20 世纪医学领域的一项重大突破，但异体器官移植手术最大的障碍就是免疫排斥反应。下列关于免疫排斥反应的说法，错误的是()A.免疫排斥反应主要是体液免疫作用的结果 B.发生免疫排斥反应的结构基础是细胞膜外表面的糖蛋白 C.器官移植后患者要使用免疫抑制剂 D.对先天性免疫丧失者进行器官移植，不会出现免疫排斥反应 答案 A 解析 免疫排斥反应主要是细胞免疫作用的结果，A 错误；发生免疫排斥反应的结构基础是细胞膜外表

20、面的糖蛋白，B 正确；器官移植后患者要使用免疫抑制剂，C 正确；对先天性免疫丧失者进行器官移植，不会出现免疫排斥反应，D 正确。课时作业 (时间：30 分钟)知识点 1 疫苗 1.给人体注射疫苗可以预防疾病的最主要原因是()A.疫苗可直接杀死病原体 B.疫苗促使人体产生毒素，杀死病原体 C.疫苗促使人体产生与病原体对应的记忆细胞 D.疫苗可固定病原体，有利于吞噬细胞的吞噬作用 答案 C 解析 疫苗通常为灭活的或减毒的病原体，进入人体后可激发机体产生特异性免疫，产生针对抗原的记忆细胞并长期存在。2.在天花病毒的第四代疫苗研究中，可利用天花病毒蛋白的亚单位(在感染和致病过程中起重要作用的成分)制作

21、疫苗。注射该疫苗可诱导机体产生识别天花病毒的抗体。下列分析错误的是()A.可通过基因工程途径生产这种疫苗 B.天花病毒蛋白的亚单位是该病毒的遗传物质 C.该方法制备的疫苗不会在机体内增殖 D.天花病毒蛋白的亚单位是疫苗中的抗原物质 答案 B 解析 题述疫苗是利用天花病毒蛋白的亚单位制作的，而利用基因工程可生产已存在的蛋白质或多肽，故可通过基因工程途径生产这种疫苗，A 正确；天花病毒的遗传物质是核酸，B 错误；疫苗的本质是蛋白质，所以其不会在机体中增殖，C 正确；题干信息显示，天花病毒蛋白的亚单位是在感染和致病过程中起重要作用的成分，而抗原是能够刺激机体产生(特异性)免疫应答的物质，因此天花病毒

22、蛋白的亚单位是疫苗中的抗原物质，D 正确。3.下表为我国对初生婴儿预防乙型肝炎的免疫计划。下列叙述正确的是()时间 接种乙肝疫苗 接种方式 出生时 第一次 肌肉注射 出生 1 个月 第二次 肌肉注射 出生 6 个月 第三次 肌肉注射 A.初次注射疫苗后，参与识别抗原的是 T 细胞和记忆细胞等 B.病原体易发生变异，会使抗体失效，所以要多次注射 C.多次接种疫苗有助于提高人体内抗体和记忆细胞的数量 D.初生婴儿接种的乙肝疫苗为抗体 答案 C 解析 初次免疫时，体内尚无记忆细胞，因此记忆细胞不参与识别抗原，A 错误；多次注射是为了增加体内抗体和记忆细胞的数量，保证病原体再次入侵时机体可产生足量的抗

23、体对抗抗原，与病原体的变异性无关，B 错误；乙肝疫苗是经过灭活处理的抗原，可引发机体产生抗体，D 错误。4.对人群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。下列叙述错误的是()A.注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒 B.接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体 C.接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力 D.感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗新冠肺炎患者 答案 A 解析 接种某种疫苗引发的特异性免疫只针对这种特定的病原体，并不会对各种流感病毒都产生免疫能力，A 错误；接种脊髓灰质炎疫苗后，机体可以产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体，B 正确；接种疫苗后机体可通过特

24、异性免疫产生记忆细胞，记忆细胞可以在体内保存较长时间，故接种疫苗比注射血清(被动免疫)可使机体获得更长时间的免疫力，C 正确；感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清中存在抗体，因此其血清可以用于治疗新冠肺炎患者，D 正确。知识点 2 器官移植 5.据自然杂志刊登的文章称，肺具有造血功能。这给血液病患者和需要接受肺移植的患者带来了希望。从免疫的角度来看，移植的肺属于()A.病原体 B.抗原 C.抗体 D.免疫器官 答案 B 解析 移植到人体内的器官属于外来物，人体的免疫系统会识别出“非己”成分，从而产生排斥反应，杀死或抑制异体器官的成活。从免疫的角度来看，移植的肺属于抗原。6.角膜移植是最成功的

25、器官移植，因角膜本身不含血管，处于“免疫赦免”地位，使角膜移植的成功率高于其他同种异体器官移植。下列有关叙述正确的是()A.被移植角膜与受体之间不存在免疫反应 B.眼球血液中含有淋巴细胞、免疫活性物质 C.用药物抑制 B 细胞增殖可获得“免疫赦免”D.“免疫赦免”说明人体免疫防御功能存在缺陷 答案 B 解析 被移植的角膜属于外来的“异物”，与受体之间存在免疫反应，A 错误；淋巴细胞位于淋巴液、血浆和淋巴结中，免疫活性物质主要分布在内环境中，因此眼球血液中含有淋巴细胞、免疫活性物质，B 正确；用药物抑制 B 细胞和 T细胞的增殖可获得“免疫赦免”，C 错误；“免疫赦免”现象是自然选择的结果，体现

26、了生物对环境的适应，不能说明人体的免疫防御功能存在缺陷，D 错误。7.器官移植不仅会发生细胞(免疫)性排斥反应，也会产生体液(免疫)性排斥反应。所以在器官移植后，若要排除“排斥反应”，则需要检测()细胞毒性 T 细胞 抗体 细胞因子 A.仅 B.仅 C.D.答案 C 解析 特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。体液免疫主要依靠浆细胞产生的抗体“作战”；细胞免疫主要依靠细胞毒性 T 细胞直接接触靶细胞“作战”；细胞因子主要是活化的辅助性 T 细胞产生的。根据题干中信息，器官移植不仅会发生细胞(免疫)性排斥反应，也会产生体液(免疫)性排斥反应，所以在器官移植后，若要排除“排斥反应”，细胞毒性 T 细胞

27、、抗体、细胞因子都需要检测。8.对如图所示实验的分析，正确的是()A.C 系鼠的皮肤对于子代 A 系鼠是抗体 B.子代 A 系鼠体内的辅助性 T 细胞裂解了移植的 B 系鼠皮肤细胞 C.子代 A 系鼠不排斥 C 系鼠皮肤的原因是无相应的细胞毒性 T 细胞 D.注射淋巴细胞使子代 A 系鼠失去特异性免疫功能 答案 C 解析 B 系鼠和 C 系鼠的皮肤对于子代 A 系鼠是抗原，A 错误；子代 A 系鼠体内的细胞毒性 T 细胞裂解了移植的 B 系鼠的皮肤细胞，B 错误；C 系鼠的皮肤没有引起子代 A 系鼠的免疫排斥反应，原因是无相应的细胞毒性 T 细胞，C 正确；注射淋巴细胞使子代 A 系鼠体内出现

28、 C 系鼠的淋巴细胞，并没有失去特异性免疫功能，D 错误。9.下列有关疫苗的叙述，错误的是()A.疫苗可有效预防自身免疫病 B.可用灭活的或减毒的病原体制成疫苗 C.有些疫苗可通过口服方式接种 D.疫苗可诱导机体产生特定的抗体 答案 A 解析 疫苗是接种后能激发人体免疫反应，从而抵抗某些外源性抗原的生物制品，对自身免疫病无效，A 错误；疫苗制备可选用灭活的或减毒的病原体，B 正确；有些疫苗可通过口服进行接种，如脊髓灰质炎疫苗，C 正确；疫苗可作为抗原，诱导机体产生特定的记忆细胞和抗体，D 正确。10.2020 年 9 月 13 日，中国疾控中心发布最新版流感疫苗接种指南：三价灭活疫苗，可用于

29、6 月龄及以上人群接种；三价减毒活疫苗，用于 317 岁人群；四价灭活疫苗，可用于 3 岁及以上人群接种。市民可根据自身健康状况去相应疾控中心预约接种，下列有关说法错误的是()A.灭活疫苗和减毒活疫苗中的病原体保留了其抗原特性，但一般不会致病 B.抗原呈递细胞可以摄取、加工处理疫苗，并呈递抗原 C.浆细胞可通过特异性识别疫苗后产生抗体参与体液免疫过程 D.某些疫苗通过分批多次注射，可使机体产生更多的记忆细胞 答案 C 解析 病原体灭活或减毒后仍具有抗原特性，可引起机体的免疫反应，一般不会导致机体患病，A 正确；疫苗属于抗原，因此接种疫苗后，抗原呈递细胞可以摄取、加工处理疫苗，并呈递抗原，B 正

30、确；浆细胞不能识别抗原，C 错误；由于二次免疫反应的反应速度快，强度更大，所以疫苗通过分批多次注射，可使机体产生更多的记忆细胞，D 正确。11.将某小鼠的皮肤移植给多只同种小鼠后，将受皮鼠分成甲、乙两组。甲组小鼠注射一定剂量的环孢霉素A，乙组小鼠注射等量生理盐水，并每天统计植皮的存活率，结果如图。下列分析错误的是()A.受皮鼠与供皮鼠的细胞表面抗原不完全相同 B.甲组小鼠对外源供皮的免疫排斥强度大于乙组小鼠 C.环孢霉素 A 可能通过抑制 T 细胞增殖从而减弱免疫应答 D.使用环孢霉素 A 有可能提高人体移植器官的存活率 答案 B 解析 依题意并分析图示可知，外源供皮在受皮鼠上的存活率最终降为

31、零，说明发生了免疫排斥反应，受皮鼠与供皮鼠的细胞表面抗原不完全相同，A 正确；甲组小鼠对外源供皮的免疫排斥反应出现的时间比乙组小鼠出现的时间晚，甲组小鼠外源供皮存活的时间长，说明甲组小鼠对外源供皮的免疫排斥强度小于乙组小鼠，进而说明环孢霉素 A 能够减弱免疫排斥反应，其原因可能是通过抑制T 细胞增殖而减弱免疫应答，B 错误，C 正确；对人体器官移植患者使用环孢霉素A，能够减弱免疫排斥反应，提高移植器官的成活率，D 正确。12.主动免疫治疗和过继性免疫治疗是两种新兴的抗肿瘤治疗方法。主动免疫治疗是调动患者的自身免疫细胞来杀伤肿瘤，过继性免疫治疗是把经体外培养的免疫细胞输入到患者体内来杀伤肿瘤。下

32、列相关叙述错误的是()A.注射 HPV 疫苗是一种主动免疫治疗 B.输入的免疫细胞也可能对患者的正常细胞造成损害 C.过继性免疫治疗最好采集人体自身免疫细胞 D.患者自身的辅助性 T 细胞具有分泌细胞因子并裂解靶细胞的功能 答案 D 解析 注射 HPV 疫苗能够诱导机体产生特异性免疫，属于主动免疫治疗，A 正确；输入的免疫细胞可能产生毒性或诱发自身免疫病，对患者的正常细胞造成损害，B 正确；异体输入的免疫细胞因组织相容性抗原差异，会诱导机体产生针对输入免疫细胞的特异性免疫，导致治疗效果差，所以最好采集人体自身免疫细胞，C 正确；辅助性 T 细胞能够分泌细胞因子，但不能裂解靶细胞，D 错误。13

33、.华东师范大学相关研究人员基于新型冠状病毒表面抗原开发出了灵敏性高的抗体诊断试剂盒，一滴血仅十分钟就可以得出检验结果。该试剂盒现已应用于疑似感染者、密切接触者、确诊病例的临床验证。回答下列问题：(1)新型冠状病毒侵入人体后，通常人体会出现发热的现象，这个过程中，人体体温升高的直接原因是_，参与调节的神经中枢位于_。(2)在日常生活中，戴口罩可有效预防此种病毒感染，请从免疫系统抵御病原体攻击的角度分析原因_。(3)新型冠状病毒感染者痊愈后，很多人会积极捐献其血浆用于重症患者的治疗。这是因为新型冠状病毒感染者痊愈的血浆中含有_，有助于重症患者的治疗。(4)如果新型冠状病毒已经侵入宿主细胞，抗体_(

34、填“能”或“不能”)进入宿主细胞，这时就需要_识别并与此宿主细胞密切接触，从而使这些宿主细胞死亡。这些被新型冠状病毒入侵的宿主细胞称为 _细胞，其死亡和细胞中的_(填细胞结构)密切相关，它的死亡属于 _。(5)根 据 信 息，此 试 剂 盒 能 精 确 诊 断 的 免 疫 学 原 理 是_。答案(1)产热量大于散热量 下丘脑(2)口罩可以有效阻止外界环境中的病毒与人体的第一道防线(皮肤、黏膜)发生接触(3)抗体(4)不能 细胞毒性 T 细胞 靶 溶酶体 细胞凋亡(5)抗原抗体特异性结合 解析(1)人是恒温动物，人体体温升高的直接原因是产热量大于散热量，体温调节中枢位于下丘脑。(2)口罩可以有效阻止外界环境中的病毒与人体的第一道防线(皮肤、黏膜)发生接触，因此，戴口罩可有效预防此种病毒感染。(3)新型冠状病毒感染者痊愈后，血浆中含有抗体，因此其血浆有助于重症患者的治疗。(4)抗体存在于体液中，如果新型冠状病毒已经侵入宿主细胞，抗体不能进入宿主细胞，这时就需要细胞毒性 T 细胞识别并与此宿主细胞密切接触，从而使这些宿主细胞死亡。这些被新型冠状病毒入侵的宿主细胞称为靶细胞，溶酶体可以处理衰老的细胞和损伤的细胞器，靶细胞的死亡与细胞中的溶酶体密切相关，它的死亡是正常的，属于细胞凋亡。(5)根据信息，此试剂盒能精确诊断的免疫学原理是抗原抗体特异性结合。