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1 角色游戏：风味小吃店（二）教案 活动目标：1、学习扮演风味小吃街中的厨师、服务员、顾客等各种角色，并用不同的动作语言表情去表现角色，体验游戏的快乐。2、自主的选择各种道具和辅助材料进行制作。3、养成能在游戏中使用礼貌用语的良好习惯。活动准备：了解几种小吃的简单制作方法，并讨论替代物的使用 制作各种小吃所需要的材料、工具 活动过程：1、以回忆的方式引题：师幼共同回忆上次活动的情况，引导幼儿讨论这次怎么玩玩的更好。2、引导幼儿讨论分工，为风味小吃店开张做准备 幼儿自己分组，选择自己最喜欢的小吃进行制作。教师巡视，指导幼儿的分组及制作情况。和同伴友好相处，爱护游戏材料。3、幼儿自主选择游戏，师指导。整理制作材料，摆放各种小吃。幼儿协商分配游戏角色。指导幼儿注意角色间的交往中使用文明礼貌用语。4、活动评价：请幼儿讲讲自己今天扮演的角色及和上次玩的不一样的地方和遇 2 到的问题并请全体幼儿帮忙想办法解决。鼓励幼儿讲讲下次还想怎么玩，还要增添什么材料等等。表扬全体参与游戏的幼儿并提出下次玩的更好的希望。