风筝活动方案2812.pdf

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1、第 1 页 共 4 页 风筝活动方案-活动筹划 青春作伴 放飞五月 风筝活动 风筝制作和放飞 一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架,理想期待你来放风,期待着能傲视大地,向目的地行驶。有着“鸿鹄之志”的你,是否苦于无处施展自己的才能,是否苦恼于碌碌无为的生活,那请参加到这个比赛中来,让风筝带着火你的梦想掠过黑暗,向光明进发。一、活动宗旨:本活动旨在借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现,带给人们一种精神上的寄托,并助他们摆脱现有迷惑、困境,最终到达一种新的境界,使放风筝活动得到进一步的升华。二、活动目的:为了缓解紧张的学习和生活带来的压力,感受久违的童真、童趣,并以主人翁

2、的姿态放飞心情和希望,放飞对 学校的热爱及对前途的信心,放飞学院学子的昂扬风貌。三、活动主题:青春作伴 放飞五月 第 2 页 共 4 页 四、活动时间:2022 年 X 月 X 日星期 X16:3018:30 活动地点:文化广场 报名方式:各系学生会学习部将参赛人员、制定联络人、年级、班级、联络方式等,报至院学生会学习部 报名截止日期:2022 年 X 月 X 日星期 X 联络人:XXX:123456789 五、参赛方法 1、每个系组织 3 支队伍参赛,共 3 个风筝。每队两人、一个风筝,风筝类型不限,大小不限,鼓励选手自己制作风筝。2、比赛分为上、下两场(每场约 30 分钟40 分钟),4

3、个赛区,评委上下两场采取逐个打分的方式对所有风筝进展评分;3、按照赛区对每个参赛队伍进展编号,如 FA1,SB1,SD2(F 代表上半场,S 代表下半场,A 代表赛区,1 代表参赛风筝,如 SD2 代表下半场 D 赛区 2 号参赛风筝),报名后工作组进展编号。4、在比赛过程中,参赛者必须听从工作人员安排,否那么取消其比赛资格;六、评分标准 总分为 100 分,其中工艺占 40 分,放飞占 60 分。第 3 页 共 4 页 1.工艺40 分 1做工精巧,扎口整齐,框架构造合理10 分 2图案精巧,颜色搭配谐调10 分 3造型独特,夸大得体,有创新,有个性,质地优良10 分 4可以展示本学院的特色

4、 10 分 2.放飞60 分(1)起飞10 分 从风筝离手时开场记时,5 分钟内将风筝放飞离地 5 米算成功。第一次起飞成功总分值,第二次起飞成功得 5 分,第三次以后起飞得零分,但仍能继续比赛。(2)留空时间 20 分 成功后,裁判开场记时。规定留空时间为 20 分 钟。假设参赛风筝无缠绕其他风筝,无断线,无坠地应评20 分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分如正常飞行 10 分钟,即 10/2020=10,记 10 分(3)风筝的高度及远度20 分 目测风筝高度。最高的得总分值 20 分。依次类推。(4)印象分10 分 在放飞过程中,放飞灵敏、稳定,收放线自如;放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。第 4 页 共 4 页 七、比赛流程 1比赛不进展小组赛,直接参加决赛。参加上半场的系为:人文系、建工系、计电系、劳经系;参加下半场的系为:外语系、管理系、机电系、软件系。2每队参赛队员不得重复,比赛中途不得换人。参赛选手不得超越赛区放飞。3比赛开场前,工作人员将各比赛队带入预定场地。各评委开场流动评分。各比赛队准备好后举手示意,裁判长吹响比赛哨声宣布比赛正式开场,各裁判开场记时。每场比赛完毕后,工作人员搜集各评委打分,集中到记分裁判组。4参赛风筝线长限定为 100 米。5参赛风筝不得借助气球等助飞器材飘带及其他装饰物不在其范围内放飞,否那么取消其参赛资格。

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