《苏教版小学数学六年级下册课堂作业设计第四单元第3课时比例的基本性质327.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学数学六年级下册课堂作业设计第四单元第3课时比例的基本性质327.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、苏教版小学六年级下册数学 课堂作业设计 第四单元 比 例 第 3 课时 比例的基本性质 1、填空题。（1）在 4：91：2.25 中，9 和 1 是比例的（），4 和 2.25 是比例的（）。（2）若 3a5b，那么 a：b（）：（），3：b（）：（）。（3）若 a：b6：7，那么 a（）b（）。（4）芒果质量的34和苹果质量的45相等。芒果和苹果的质量比是（）。（5）在一个比例里，两个内项互为倒数，一个外项是 3，另一个外项是（）。（6）在一个比例里，两个外项的积是 18，这个比例可以是（）。2、判断题。（1）因为 38212，所以 3：82：12。（）（2）一个比例中，两个外项的积除以两个
2、内项的积，商是 1。（）（3）一个比例中，两个外项的积减去两个内项的积，差是 0。（）3、根据比例的基本性质，判断哪两组中的比能组成比例，把组成的比的比例写出来。（1）91:10 2和3 1:4 3 （2）1:0.35和243.2:5 4、把图 A 按比例放大得到图 B，按比例缩小得到图 C。根据图中的数据组成比例。5、在比例 4：158：30 中，如果第一个比的后项增加 5，那么第二个比例的前项应该怎样变化才能使比例成立？6、你能写出这个比例吗？7、有两个比，它们的比值都是34，第一个比的前项与第二个比的后项都是 12，把这两个比组成比例。8、一个比的内项、外项都是自然数，且两个外项的积是 24，你能写出四个或四个以上符合要求的比例吗？