《教师奖励性绩效工资考核实施方案798.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师奖励性绩效工资考核实施方案798.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教师奖励性绩效工资考核实施方案 根据人力资源和社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工 资指导意见的通知、教育部关于做好义务教育学校教师绩效工资工作的指导意 见、淅川县教体局关于义务教育学校奖励性绩效工资考核试行办法、厚坡镇 中心学校关于绩效工资实施方案 的精神，为深入贯彻落实科学发展观，按照按 劳分配、优绩优酬，公正、公平、公开，科学合理、总量控制的原则，结合我校 实际，经学校绩效考核领导小组研究定出讨论稿，交全体教师充分讨论后，由教 代会审议，全票通过，特形成本实施方案。一、考核对象及内容（一）校长。主要考核校长的德、能、勤、绩、廉等五个方面，重点考核工作实绩，具体 考核细则由教育
2、局制定并由上级主管部门组织考核。1、德：主要考核校长的思想政治素质、人格素养、职业道德等方面的情况（10%）。2、能：主要考核校长的办学理念和教育思想，以及科学决策、依法治校、民主管理、沟通协调、教育教学和引领教师专业发展等方面的能力（10%）。3、勤：主要考核校长的工作作风、履行职责及上课等方面的情况（30%）。4、绩：主要考核校长全面贯彻党的教育方针、实施素质教育、提高教育教 学质量、改善办学条件、建设平安校园、引领学校师生发展以及自身教育教学质 量等方面的实绩（40%）。5、廉：主要考核校长校务公开、经费使用、人事管理等方面廉洁自律的情 况（10%）。（二）副校长、中层干部。主要考核学校
3、管理和个人学科教学两个方面，绩效考核总分按比例进行分 配，副校长学校管理工作和个人学科教学之比为 6：4,中层干部为 5：5。中层 干部学校管理工作考核办法参照对校长的考核办法进行。（三）科任教师。主要考核履行教育法、义务教育法、教师法等法律法规的法定职责，履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩，主要包括德、能、勤、绩等方 面，重点考核工作量和工作成绩。二、奖励性绩效考核方法（一）德：包括思想政治素养、师德师风等方面。重点考核教师履行中小 学教师职业道德规范，遵守河南省教师职业行为 八不准”和学校规章制度 的情况（10 分）。（1）加分：受到各级党委、政府和相关部门授予荣誉称号或受到综合性
4、表 彰的予以加分。乡镇党委政府（县级部门）加 0.5 分，县级党委政府（市级部门）加 1 分，省级党委政府（国家部门）加 2 分，国家级加 3 分（本人提供原始材料）。同类表彰按最高等次加分，每人在考核期内加分累计不超过 5 分。以上奖项加分 只在本学期考核时使用一次，下轮考核期限不再加分。（2）扣分：体罚学生造成严重影响者扣 1 分，工作不服从安排者每次扣 1 分，因工作不当，引发家长告状至上级党政或主管部门，经核实应负主要责任的 1 次扣 2 分，学生出现重大违纪在场未予以制止，经学生证明属实的 1 次扣 2 分,出现重大安全事故在场不参与处理的，经学生证实 1 次扣 2 分。违犯学校职业
5、 行为十不准一项次扣 1 分。考核期限受到通报批评、党内外警告、行政记过处 分的，视其情节轻重和影响大小，扣除相关责任人一次绩效考核得分的 2-5 分。（二）能：包括教育教学能力、教育科研能力、继续教育、教师专业发展（10 分）。教育教学能力主要考核教师组织管理学生、学生思想工作和结合所教学科内 容在课堂教学中实施德育的能力，考核教师钻研课程标准和教材、设计和组织课 堂教学、应用现代教育技术等方面的能力。以当期学生评教为依据，满意率达 80%及以上记 5 分，大于或等于 60%-80%（不含 80%）记 4 分，低于 60%记 3 分。教育科研能力主要考核教师开展或参与教育教学研究与改革、课题
6、研究、总 结提炼教育教学经验等方面的能力以及取得的教研业绩；继续教育主要考核教师 参加各类学习培训、学历学位提高和个人专业发展的情况。按时参加和完成常规 教研任务记 5 分。（1）加分（教育行政部门）：参加教育科研、教研、技装等电教部门组织实 施的课堂教学竞赛荣获二等奖以上的，县级加 1 分，市级加 1.5 分，省级加 2 分,国家级加 3 分（本人提供原始材料），同类表彰按最高等次加分，每人在考核期 内加分累计不超过 5 分；课题立项成功，县、市、省、国家级分别加 1、2、3、5 分，结题对应级别分别加 2、4、&10 分。（2）扣分：不按时上交计划、总结、试卷分析等规定上交的材料，每缺一
7、项次扣1 分，不按时参加本教研组常规教研活动，每缺 1 次扣 0.5 分；未完成学 校规定所写的论文或经验文章者扣 2 分。凡继续教育考核不合格者扣 5 分。加分、扣分只在本学期考核时使用一次，下轮考核期限不再加分、扣分。（三）勤：包括教育教学工作量、教学常规、出勤、学校兼职等方面的工作。教育教学工作量主要考核教师任课及担任班主任工作的情况，教学常规主要考核 教学六认真”情况，出勤主要考核教师遵守学校工作制度的情况（35 分）。1、计分办法：周课时达到学校平均节次为基本工作量（不含课时系数），可 得基本分 35 分。周基本工作量=全校周课时总量/拨入绩效工资人数（1）教育教学工作量：主要考核教
8、师任课的情况（超出平均课时的以课时 津贴体现，不记分值），根据学科系数计算周课时。超工作量=实际上课节次 x 课时系数+其他工作量-基本工作量 各项专职管理员计 1 个基本工作量（即全校平均课时）。跨级或跨学科的每周加 1 课时计算，55 岁以上男教师和 50 岁以上女教师（虚 岁）每周增加 2 课时计算，但增加课时不计系数。2、扣分：（1）出勤：按学校出勤制度和会议制度执行（学校提供印证材料）。（2）临时性任务的安排和布置，推诿、拖拉、讲条件或完成不理想，根据 情况一次扣 2 分。（3）教案、作业或其他资料检查：缺少一节（次）扣 1 分。（4）未经学校同意的随意调课，一次扣 1 分（值周领导
9、提供印证材料）。（5）达不到基本工作量一课时扣 0.5 分。（四）绩（综合目标考核）：包括教育效果、教学业绩等方面的内容。（45 分）1、统考科目教学成绩。为了培养教师团结协作，整体推进学校教学质量的 提高，学校实行捆绑式考核，凡是学区组织统一考试，学科成绩居片区第一名者 得 45 分，每下降一名扣 2 分。第一名与第二名比较多 1 分加 1 分。毕业班毕业 统考学期实行双向比较，就高不就低。在镇上比较居第 7 名得基本分 45 分，每 上升一名加 2 分，下降一名扣 2 分。如果学区不进行统考，学校将举行考试，根 据同层次人平分、并结合学生巩固率按 6：4 计算综合得分，按 3：5：2 的比
10、例 分班分科按 45、43、41 计分。2、非检测科目（音乐、体育、美术、微机）以及考查科目的考核：由学生 评教和巩固率按 6：4 计综合分，全校非检测科目教师以综合分按 3：4：3 比例 确定人员后，依次计 45、43、41 分。若上级举行了大型的活动，根据所获名次 按统考科目的名次计分。3、任多个班的按各班得分取平均分为教师教学成绩综合得分，主要工作任 务与其他工作任务以 8：2 计分。4、指导教师加分：音乐、体育、美术、科技制作、学科竞赛等上级要求学 生参加的各项竞赛活动，学生获得县级以上的集体或个人等级奖的指导教师，集 体项目一等奖加 5 分，二等奖加 3 分，三等奖加 2 分，市级以
11、上等级奖均记 5 分。个人项目一等奖（第一名）力卩 3 分，二等奖（第二名）力卩 2 分，三等奖（第 三名）加 1 分，市级以上等级奖均记 3 分。（同一类别只算最高的一次，一学期 累计不超过 5 分）。凡是指导教师两人以上的均不计分（除音、体学科外）。教师教学成绩得分=45+加分-扣分。（五）班主任工作。班主任既作为科任教师参与考核，同时又单独考核班主任工作履职情况。主 要考核班主任对学生的教育引导、班级管理、培养学生组织能力、安全教育、家 校联系等方面的情况（说明：学校根据班主任所任班班额大小、寄宿学生多少等 因素确定考核打分方法。三、考核程序 1、校长的绩效考核程序（1）个人述职。校长撰
12、写述职报告，并在全校教职工会上对本人年度工作 进行述职。（2）民主评测。县教育局绩效考核工作组在全校教职工会上对校长进行民 主评测。（3）综合评价。县教育局绩效考核工作组在民主测评的基础上，按照考核 实施细则，结合平时工作，通过听、看、查、访等方式全面考核校长工作，撰写 考核报告，内容包括校长履职情况、学校本年度取得的主要成绩和存在的主要问 题，并提出考核得分意见。（4）确定等次。县教育局绩效考核领导小组审定校长绩效考核得分，确定 其考核等次。2、副校长和中层干部的绩效考核程序（1）个人述职。副校长和中层干部向学校绩效考核工作组提交述职报告，学校绩效考核工作组审核后，在校内公示。（2）民主测评
13、。学校绩效考核工作组在全校教职工会上对副校长和中层干 部进行民主测评，并听取教师代表的意见。（3）综合评定。学校绩效考核工作组在民主测评的基础上，按照考核实施 细则，综合评定考核得分和等次。（4）校内公示。对学校绩效考核工作组综合评定的考核得分和等次，在校 内进行5 个工作日的公示。（5）确定得分及等次。经公示无异议的，由学校绩效考核工作组予以确认 和公布，并报镇中心学校备案。3、科任教师和班主任的绩效考核程序（1）个人自评。教师进行个人总结和自评，填写考核的相关表册。（2）民主测评。学校绩效考核工作组在全校教师中进行民主测评。（3）综合评定。学校绩效考核工作组在民主测评的基础上，按照考核实施
14、 细则，结合平时工作，提出综合评定考核得分。（4）校内公示。对学校绩效考核工作组综合评定的考核得分在教职工中进 行为期5 个工作日的公示。（5）确定得分。对公示无异议的，由学校绩效考核工作组予以确认和公布，并报镇中心学校备案。4、非教师序列的专业技术人员和工勤人员的考核程序，参照教师考核程序 进行，考核结果报镇中心学校备案。四、相关问题的处理（一）绩效考核期内有下列情形之一的，不享受奖励性绩效工资：1、因工作失误造成安全责任事故，因处置失当引发群体性事件，或参与群 体性事件的；2、受到党内严重警告或记大过以上处分的、受到刑事处罚的；3、严重违反教师职业道德规范，造成严重不良影响的；4、考核期内
15、累计旷工 5 个工作日的；5、事假连续超过 10 天或考核期内累计超过 20 天（不含节假日），病假连续 超过 60天或考核期内累计超过 90 天的（不含节假日）；&在编不在岗的（不含挂职锻炼、派出学习、培训、支教、下派的教职工）。（二）女教职员工妊娠和产假期间，凡符合人口与计划生育政策规定的，奖 励性绩效工资按科任教师的平均值发放。（三）调动及借用情况的按有关文件处理。（四）老教师男满 59 周岁，女满 54 周岁，如果申请离岗待退，享受除班主 任津贴、课时津贴以外的奖励性绩效奖，按全校教师的平均奖金计算。五、奖励性绩效工资的分配（一）奖励性绩效工资发放办法 春季 7 月考核，9 月发放当年
16、 1 6 月份奖励性绩效工资（30%部分），秋季 次年 1月考核，3 月发放当年 712 月份奖励性绩效工资（30%部分）。（二）奖励性绩效工资分配办法 1、班主任津贴：按政策规定占全校奖励工资的 15%，以学校班主任考核 办法为依据发放。2、超工作量津贴=超课时数X3 元。3、早晚自习学生管理津贴：按 3 元/节计（由年级组、教务处统计）。4、值周工作津贴：根据学校值周工作考核细则，全面完成值周任务，按 实际值周天数，8 元/天计算。期末公示。5、体育教师早操及课间组织，按 1.00 元/天计算（由教务处统计，提供材料）。&寒暑假、法定节假日值班工作津贴：按半天 10 元、整天 20 元计算。期 末公示。7、学校安排的临时性代课津贴：每节按 10 元计算，期末公示。8、学校安排的音、体、美、实验等课外训练补助：每节 3 元，按实际训练 课时计算，期末公示。9、突击性工作加班（县级及以上，非学校常规工作大型的检查、督导等）津贴：根据工作量，半天按 10 元、整天按 20 元计算，学期末公示。10、校长绩效考核部分。11、离岗待退教师奖励部分。12、奖励性绩效工资在减除以上 10 项后，按德、能、勤、绩考核，以分数 求分值，以分值套奖金。六、未尽事宜，由学校绩效工资考核领导小组研究决定。七、本方案待镇中心学校审批后具体实施。