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1、 计算机基础课程教学大纲精编 Document number：WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986 计算机应用课程 教学大纲 一、课程的性质、目的和任务（一）本课程定位与性质 本课程是中级技工学校的公共基础课，是计算机基础教育的第一层次，本课程除了要求学生通过结束课程考试外，还要求通过广东省高新技术办公软件中级考证。（二）本课程教学目标 1.让学生学习、掌握计算机最基本知识和操作技能。2.培养学生计算机应用的初步能力，并在此基础上培养学生对办公软件文档的排版和数据的处理能力。3.为今后的后继计算机课程和专业课程的学习打下基础。（三）本课程任务 1.了解微型计算机系统的组成，
2、了解操作系统的基本功能，掌握 Windows7 的使用方法，具有操作微机系统的初步能力。2.了解计算机文字和表格处理的基本知识，掌握一种汉字输入法。3.掌握 Word 2003 文字编辑软件、Excel 2003 表处理软件的使用方法、Word 和 Excel 综合应用。（四）课程适用专业、年级、开课时间 1.本课程适：中级技工学校各专业一年级 2.开课时间：第一学年（两学期）（五）课程总学时学分要求 本课程总共 105 学时（理论 44 学习，实践 61 学时）见附表-学时分配表 附:学时分配表 章 次 内 容 学时 学时分配 讲授 实践 第一单元 Windows 系统操作 10 5 5 第
3、二单元 文字录入与编辑 10 4 6 第三单元 Word 格式设置与编排 10 4 6 第四单元 表格的制作与设置 8 4 4 第五单元 Word 文档的版式 10 4 6 第六单元 Excel 工作簿操作 10 5 5 第七单元 Excel 数据管理 12 5 7 第八单元 Word 与 Excel 综合应用 10 5 5 其他 期中、期末、等级考试复习 25 8 17 合 计 105 44 61 二、理论与实践教学的内容和基本要求 第一单元 Windows 系统操作【教学内容】1.操作系统概述 2.键盘、鼠标器的使用 3.窗口和菜单的构成及其操作 4.Windows 的设置 5.Windo
4、ws 的文件与文件夹【基本要求】1.理解计算机操作系统的基本概念；2.掌握系统的基本操作、键盘、鼠标器的使用；3.掌握字体的添加和输入法的添加；4.熟练掌握窗口和菜单的构成及其操作、Windows 的设置；5.熟练掌握对文件与文件夹的操作（文件的选定、打开、重命名、删除、复制和移动、创建快捷方式、文件夹创建文件属性和搜索等）。第二单元 文字录入与编辑【教学内容】1.新建或打开文档；2.编辑文档；3.保存或关闭文档；4.文档中光标移动的方法；5.常用符号与特殊符号的输入方法；6.文本处理（删除、插入和改写、选定、复制和移动、数据交换）；7.字符串查找与替换；【基本要求】1.熟练掌握新建或打开文档
5、；2.理解编辑文档基本原则和方式；3.熟练掌握保存或关闭文档的操作；4.掌握文档中光标移动的操作；5.掌握文本删除、插入和改写的操作；6.掌握常用符号与特殊符号的输入操作；7.熟练掌握文本选定、复制和移动、数据交换的操作；8.掌握字符串查找与替换的操作。第三单元 Word 格式设置与编排【教学内容】1.设置 Word 文档字体格式；2.设置 Word 文档段落格式；3.拼写检查（对英文拼写错误检查）；4.设置项目符号或编号；5.设置中文版式。【基本要求】1.熟练掌握对 Word 文字的字体、字号、字形等的设置；2.熟练掌握对 Word 段落格式中对齐方式、段落缩进、行距、段落间距在文档中的应用
6、，对文章排版出较好的效果；3.掌握在英文语法中出现错误的检查与修改；4.掌握文章段落中，项目符号和编号的应用；5.掌握中文版式中拼音指南、带圈字符、纵横混排、合并字符、双行合一的使用。第四单元 表格的制作与设置【教学内容】1.插入表格、套用表格格式；2.行和列的基本操作；3.合并或拆分单元格的方法；4.文本格式设置的方法；5.表格边框。【基本要求】1.掌握在 Word 中插入相应的表格；2.熟练掌握行和列的操作（设置行高、列宽，平均分布各行各列，插入删除行和列，行和列移动交换等）；3.熟练掌握表格的合并或拆分；4.熟练掌握表格中文本格式的设置、对齐方式、文字底纹、表格底纹；5.熟练掌握对表格边
7、框线条添加和取消，显示和隐藏。第五单元 Word 文档的版式【教学内容】1.页面设置（纸张大小，页边距）；2.艺术字设置；3.分栏的设置；4.插入图片；5.插入脚注尾注；6.边框与底纹的设置；7.页眉/页码的设置。【基本要求】1.熟练掌握对文章中页面的设置调整（纸张选择，纸张方向，页面边距大小设置，页面页脚位置占用调整等）；2.掌握对艺术字的设置（艺术字样式、形状、阴影效果、版式、颜色等等）；3.掌握分栏方法和注意要素；4.掌握图版插入的方法，图片的设置要求和效果，与艺术字有很多共同点；5.掌握文章中某些特定文字的注释，通过采用插入脚注尾注的方法给文字注释说明；6.掌握文本或段落的边框底纹设置
8、，注意文本效果和段落效果；7.熟练掌握文章的页眉页脚设置，不同页码效果的插入方法。第六单元 Excel 工作簿操作【教学内容】1.Excel 的初步认识；2.设置工作表行（列）；3.单元格格式；4.设置表格边框线；5.设置打印标题；6.插入公式；7.插入图表。【基本要求】1.了解 Excel 中，什么是单元格地址，单元格区域，工作表，工作薄；2.掌握工作表的操作方法，包括工作表的插入、删除、移动、复制、重命名，掌握工作表窗口的拆分与冻结；3.熟练掌握 Excel 中行和列的操作，包括设置行高列宽方法（多种不同行高列宽设置方法），行或列数据互换，行和列的插入与删除；4.熟练掌握单元格设置的基本操
9、作，包括字体、数字格式、对齐方式、合并与取消合并，单元格边框和底纹的设置；5.了解打印的基本步骤，分页符插入和打印标题设置的意义，掌握文档的打印设打印预览和打印方式操作；6.掌握 Excel 中公式的插入方法 7.理解图表的基本知识，熟练掌握创建、编辑和格式化图表，掌握插入图表中四个步骤的选择和设置（图表类型选择、数据区域选择、图表选项设置、图表位置的存放）第七单元 数据管理【教学内容】1.公式与函数使用；2.排序 ；3.筛选（自动筛选）；4.合并计算；5.分类汇总；6.数据透视表。【基本要求】1.掌握简单公式计算方法，加减乘除和引用运算的应用；2.理解函数、排序、筛选、合并计算、分类汇总、数
10、据透视表的作用；3.熟练掌握常用函数的使用方法（常用函数包括SUM(求和)AVERAGE（平均值）MAX（最大值）MIN（最小值）COUNT(计数)）；4.熟练掌握排序、筛选、合并计算、分类汇总、数据透视表的操作方法，理解其作用，以及操作前后的效果。第八单元 Word 与 Excel 综合应用【教学内容】1.选择性粘贴 2.文本与表格之间的转换 3.Word 和 Excel 宏的应用 4.邮件合并【基本要求】1.熟练掌握选择性粘贴操作，理解选择性粘贴的用途；2.掌握文本与表格之间的转换 3.理解宏的含义，掌握 Word 和 Excel 宏的录制与使用 4.掌握邮件合并方法并应用(怎样创建 Wo
11、rd 模版、Excel 数据源，怎样在 Word 模版中调用 Excel 数据源)三、教学方法 计算机应用基础是一门新兴学科，融知识与技能于一体，列入教育计划作为职业高中学生的必修课，其目的是为了使学生了解计算机的基础知识，学会计算机的基本操作和应用能力。对于计算机教师来说，探讨该学科的教学内容、方法及计算机辅助教学，以适应社会的需要和学生的发展，就显得更为重要。那么，怎样才能搞好计算机的教学呢?1.打破教材结构，激发学生兴趣?打破教材结构就是不需要完全按照书本教学内容的顺序，可以按照 ATA 练习题库结合自己的教学把一些教学内容如章节、知识点重新组合。2.演示和实践相结合 注重细节问题计算机
12、是不同于其他学科的一门新型学科，不仅要掌握好书本知识，还要注重实践经验，加深课本知识的理解记忆。通过多媒体演示，让学生观察理解掌 握桌面、窗口、图标、菜单等方面的知识，特别在 OFFICE办公软件学习当中多给学生演示操作尤为重要，这样可以使学生少走弯路，节省时间，加强记忆掌握。上课时不光是一味地演示给学生看，在演示的同时老师还要一边演示一边讲解，强调学生应该注意的问题，穿插一些以前考过的知识点引起学生的注意，给学生一个正确的学习导向。3.一题多解，注重知识迁移 不论是理论知识，还是实践操作，求解方法存在多样性，有时答案也有多种，在计算机基础知识这学科，更应让学生树立这种意识，老师多对学生提出这
13、种要求，平时多进行这方面的训练。比如，删除一个字符可以按小键盘的 DEL 键，可以使用 BACKSPACE 键；一个功能在不同的操作界面有相同的命令。四、考试要求 1.本课程考试统一上机考核，由 ATA 模拟系统随机出题测评；2.各专业学生必须参加计算机办公软件高新技术考试，学生可得相应的资格证书；3.本课程为考试科目，理论考试为闭卷考试。期末综合成绩由平时成绩 20%、期中卷面考试成绩 30%，期末卷面考试成绩 50%组成。平时成绩的考核主要通过平时 ATA 练习提交成绩与考勤综评。五、教材及教学参考资料 1.本课程所用教材有：1）办公软件应用（Windows 平台）Windows XP，O
14、ffice 2003 试题汇编（操作员级）2）办公软件应用（Windows 平台）Windows XP，Office 2003 试题解答（操作员级）2.本书内容简介：本书包含了全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块(Windows 平台)?Windows?XP、Office2003?操作员级考试的全部试题，经国家职业技能鉴定专家委员会计算机专业委员会审定，考生考试时所做题目将从中随机抽取。本书既可供正式考试时使用，也可供考生考前练习使用，是参加全国计算机信息高新技术考试办公软件应用(Windows?平台)?操作员级考试的考生的必备技术资料。本书供考评员和培训教师在组织培训、操作练习和自学提
15、高等方面使用，还可供广大读者学习办公软件应用模块的操作技能使用，也是各类大中专院校、技校、职高作为办公软件应用模块技能培训与测评的参考书。为方便考生考前练习，题库素材将在随书光盘、高新考试教材服务网?和北京希望电子出版社网站?上提供。3.其他教学参考资料 除对本书中涉及到的知识点,ATA 题库，还专门为相应的知识点编排了对应的强化教学与练习文档。有以下文档：文件与文件夹操作（题目）.txt 五笔打字.doc 查找与替换.doc 分栏.doc 文本框艺术字图片.doc 边框和底纹（原文）.doc 页面设置.doc 项目符号和编号.doc 公式与函数.xls 排序.xls 自动筛选.xls 合并计算.xls 分类汇总.xls