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1、1 幼儿园三字经教学教案设计 幼儿园三字经教学教案设计 （一）“三个字”游戏导入 1、开始部分 导语：小朋友们，今天咱们来一起做个游戏好吗这个游戏的名字叫“三个字”，大家还记得怎么玩吗（教师引导第一轮）2、结束部分 导语:刚才我们玩了一个有趣的游戏叫三个字，老师想问小朋友们，你们在游戏时都说出了那些三个字的词语呢?总结：我们的小朋友们真聪明，说出了这么多三个字的词语。让我们鼓励一下自己吧。今天老师给我们的小朋友带来了一个新朋友，它的名字也是一个三个字的词语，你们想不想认识它呢（出示三字经图书）这本书就是老师带来的新朋友，大家来念一念它的名字，它叫三字经。（二）认识三字经 导语：三字经的作者是我
2、国南宋时期的王应麟，全书一共只有一千多个字，别看字少它的内容可不少，里面有语文、数学、历史故事、文明礼貌、行为规范等等许多方面的知识。因为内容的每句话都是三个字的所以叫做三字经，它是我国古代小朋友读书用的课本。（三）诵读三字经 2 导语：（出示挂图）大家看，老师把三字经的前四句话写在了大字卡上，下面老师来给大家读一读，小朋友们仔细听，一会跟老师一起读一读！（四）解读三字经 导语：现在我们小朋友们都能完整的念出三字经的前四句话了，可是谁知道这四句话是什么意思呢？下面老师就给大家讲一讲这四句话说得到底是什么！1、人之初，性本善。（1）观察图片（出示“小宝宝”图片）导语：小朋友们，这张图上画的是什么
3、呀（刚出生的小宝宝）（2）贴字卡游戏（将字卡散放在地上）导语：刚刚花仙子送来了许多字卡，上面写着送给小宝宝的美好祝福，可是被坏心的巫婆知道了，于是她也偷偷送来了写着邪恶咒语的字卡。老师一不小心把它们混在一起了，哪位小朋友能帮老师找出花仙子送来的祝福卡片，贴到小宝宝身边，把坏心巫婆送来的咒语扔到这边的垃圾袋里。（先出示字卡让幼儿读字卡内容再贴）总结：我们来看看花仙子送给小宝宝的祝福有：善良、勇敢、懂礼貌、受人欢迎，她希望小宝宝长大了成为善良、勇敢、懂礼貌、受人欢迎的孩子，那小宝宝长大了以后小朋友们愿意和他交朋友吗（愿意）我们再来看看坏心巫婆送来的咒语有：不讲卫生、胆小、说脏话，小宝宝长大了要是不
4、讲卫生、胆小还爱说脏话我们还愿意和他交朋友3 吗（不愿意）。我们大家以后也要做善良、勇敢、懂礼貌的好孩子，这样别人才喜欢我们、愿意和我们交朋友。（3）总结 “人之初，性本善。”是说我们人刚刚出生的时候，天性都是善良的，都希望自己得到别人的喜爱，也愿意和有良好品德的人交朋友。2、性相近，习相远。（1）观察“人猿泰山”图片 导语：小朋友们看他是谁呀（泰山）。泰山刚出生的时候和上面画里的小宝宝是一样的，但是因为他从小在森林里和大猩猩一起长大，所以他吃饭用手抓着吃，走路也像大猩猩一样（让幼儿模仿）。如果泰山从小在爸爸妈妈的爱护下长大，和小朋友们一样上幼儿园、上小学，那他长大了以后可能会做什么呢（科学家
5、、老师等）（2）观察“教师医生”图片 导语：图上画的是什么（医生、老师）如果泰山从小在爸爸妈妈的照顾下和小朋友们一样上幼儿园、上小学，那他长大了是不是可能会当医生当老师呢 (3)总结 “性相近，习相远”告诉我们，人的天性本来差不多，但因为在不一样的环境里长大，所以就会变得越来越不同。3、苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。（1）提问引导 导语：那如果这个小宝宝（看“小宝宝”图片）的爸爸妈妈每天4 在家吵架，还总打骂小宝宝，小宝宝上学以后不听老师的话、不认真听讲，上课睡大觉，那小宝宝长大了还能当老师当医生吗？只有爸爸妈妈、老师都给小宝宝做好的榜样，好好的照顾他、教育他，再加上小宝宝自己认真努力学习，
6、他才能越来越好，长大了当老师、当医生对吗？（2）总结 “苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”的意思就是一个人如果从小就没有好的教育，那么他善良的天性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的就是要好好的、专心的教育他。4、总结 小朋友们老师刚刚把三字经前四句话的意思告诉了你们，小朋友们学习了这四句话以后明白了些什么道理呢（好好学习才能成为有用的人）（五）听儿歌 导语：老师用三字经的前四句话编了一个好听的儿歌，小朋友们愿意和老师一起听一听吗（放音乐）。小朋友们这首儿歌好听吗？那让我们再听一遍，这一遍小朋友们可以试着跟着唱一唱。教学延伸 小朋友们今天我们学习了三字经的前四句，那我们回家以后教给其他的小朋友好吗？5