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1、本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 1/2 最新辅导青年教师工作总结 自被评为 xx 学校英语学科带头人后，我就肩负着培育青年老师的重任，在区训练局的“青蓝工程”结对中，我和来自*的*、*两位老师进行了师徒结对。作为两位年轻老师的师傅，我深知这项工作的意义和肩上的责任。在以后的教学中，我本着“共同学习，互帮互助“的理念，本着给年轻人机会，给年轻人压力的宗旨，以实际行动影响着她们，现将指导培育工作做如下总结：一、以身作则 自己就是最好的教材。我觉得：要想做好“传、帮、带”工作，首先要做到：言传身教，领先垂范。我始终严格要求自己，到处以身作则，起到示范表率作用，用自己严谨的工作态度，过硬的工
2、作功底，轻松幽默的教学风格，不断影响着两位老师。我不断学习新学问，更新训练理念，多次开设示区校范课，引领她们成长，也受到区内老师和领导的全都赞扬。我乐观参与各级各类教研活动，主持课题讨论，不断思索，努力进取。二、业务指导 由于两位老师和我不是在同一个乡镇，在业务指导上就很难做到每次都是当面商讨，为了克服空间上的难题，我定期利用安庆网络教研平台、微信等先进的媒体资源进行多方式的沟通，对她们的备课予以指导，两位老师对这种沟通沟通的方式很是喜爱，也都表示从我的无微不至的指导中获得了很大的进步。*老师在参与市级优质课大赛时，我带领她在不同乡镇进行多次磨课。我邀请区内英语骨干老师和专家，对她的课进行点评
3、和提出修改看法，在大家的共同努力下，*老师先后获得优质课市级一等奖和省级一等奖。三、引领成长 除了指导备课上课外，我还要求他们进行反思。每次听课归来和上本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 2/2 课之后，都要将自己的思索写成反思或随笔，盘点自己的失误和收获。我还鼓舞她们乐观撰写教学论文，将自己的教学实践和教学理论想结合，更好的提升自己。两位老师在不断的努力下，多次在区级论文评比中获得较好的奖次。为了更好的引领她们成长，我带领她们参与市级课题的讨论，在一次次的教研活动中，她们成长的很快，收获也是满满。两位老师多次在“一师一优课”活动中获得市优等次。在指导青年老师的过程中，我自身也得到了不断的进步。在今后的教学中，我还要连续对青年老师不遗余力的进行指导和帮扶，为她们的成长起到铺路石的作用！