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1、最新精选学生社会实践活动策划方案(920 字)学生社会实践活动方案。学生社会实践活动策划方案篇 1 一、活动目的 为了让幼儿开阔眼界、更新对学习的新观念，了解可乐工厂的发展和全自动安全工作程序。促进学生主动与老师交流，感受工厂的先进技术和积极向上的精神风貌，我园特组织大班幼儿参观 xxx 有限公司。为确保实践活动平安，确保师生人身安全，维护学校和社会的稳定，有效处理活动突发安全事故，特制订实践活动安全预案如下：二、活动时间：上午 8：40 幼儿园门口集合，9：00 按秩序上车，听从后勤负责老师指挥中午 12：00 集合上车返园。三、活动地点：xxx 有限公司 四、人员安排：1、学校社会实践安全
2、领导小组 组长：副组长：成员：2、活动当天人员安排 总指挥：五、活动要求及安全措施 1、在实践活动前一天各班组织一次安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全记在心中。实践活动当天，学生到校后各年级以班级为单位进一步加强关于实践活动安全知识教育及再次强调实践活动注意事项。2、做到人员保证，带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。3、来去要求路队整齐，一律按两路纵队的方式行进;路途中要求学生不喧哗、吵闹，不掉队，注意车辆，安全行走;主要路口要求有教师事先在路口拦截车辆，确保交通安全。教师、学生乘坐车辆由学校统一安排，单人单座
3、，车辆上不允许人员站立，跟车教师负责学生路途的安全。4、要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。5、注意活动安全，不玩水上项目，教育学生不要靠近水池等不安全区域，防止学生摔伤和落水。另外备带必需的药品，以防学生身体不适。6、要及时清点学生人数，防止丢失学生。六、其他 1、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。2、建议学生穿旅游鞋或运动鞋，自带饮用水，注意节俭;不带相机等贵重物品。3、每班自带 1，2 个塑料袋，以便装垃圾，做好环保工作。学生社会实践活动策划方案篇 2 一、活动出发点及立意 今年暑期，我们人文学院以及艺术系的几个学生，按照我校团委的、部署，结合我
4、们学院实际，认真组织开展了以“宣传节约集约用地，坚守耕地红线，构建和谐社会”为主题的 20 xx 年暑期社会实践活动。本次活动紧扣时代脉搏，结合专业特色，坚持“学知识、受教育、长才干、作贡献”的原则，在临海市永丰、涌泉 2 个镇 18 个行政村开展了为期两周的暑期社会实践活动。二、活动主题 本次活动围绕着“保护耕地资源”、“节约集约用地”、“珍惜国土资源”、“坚守耕地红线”这一主题，响应党中央、国务院关于节约集约用地和耕地保护的重大决策的精神，在临海市边远山区开展土地法律法规知识的宣传活动。三、活动目的 为了响应校、院号召，丰富我们的暑期生活，将党中央、国务院“建设新农村，构建和谐社会”的重大
5、决策贯彻到底。倡导人们珍惜现有的耕地资源，节约集约利用土地。在所停留的领域输入新鲜的血液，同时也在活动中锻炼自己的能力。四、实践时间及地点：实践时间：20 xx 年 7 月 9 日-20 xx 年 7 月 23 日 实践地点：临海市永丰、涌泉 2 个镇 18 个行政村 五、活动流程：第一阶段：准备资料、活动策划(7 月 9 日7 月 11 日)7 月 9 日确定团队成员 7 月 10 日-7 月 11 日各成员分工合作准备资料，队长做活动策划书 第二阶段：活动启动、组织实施(7 月 11 日7 月 23 日)7 月 11 日-7 月 17 日走访永丰镇的行政村宣传 7 月 17 日-7 月 2
6、3 日走访涌泉镇的行政村宣传 学生社会实践活动策划方案篇 3 一、指导思想：21 世纪，科学技术迅猛发展，国际竞争日趋激烈。综合国力竞争实质就是劳动者素质的竞争。而国民的创新精神和实践潜力是劳动者真正素质和潜力的重要表现。而我国原有的基础教育体制明显存在部分教学资料陈旧，教学方法脱离了学生已有的知识和经验，脱离了社会实际。这样的教学往往以学校、课堂、书本为中心，难以真正培养学生的创新精神和实践潜力。我校要透过用心参与综合实践活动课程的实施来克服以往课程中脱离学生自主生活和社会生活的倾向，注重学生对生活的感受和体验，构成学生勇于实践的意识和善于实践的潜力。同时，透过综合实践活动课程的开发与实施，
7、培养学生活动的自主性、探究性、合作性，使学生在丰富多彩的探究性学习活动中学会发现，学会探究，学会合作，构成发现问题与解决问题的潜力。二、综合实践活动的实施 我校综合实践活动课的具体实施如下：每月定一个主题，每个年级围绕这个主题分别制定相应的语文综合实践活动计划。九月份：每逢佳节倍思亲(三年级)1、指导学生从各种渠道收集关于佳节思亲的文章。2、指导学生交流收集的思亲方面的诗歌，如王维的九月九日忆山东兄弟等。3、课后收集描述秋景的古诗，在班级内召开诗歌朗诵会。(四年级)1、关于思乡的诗歌朗诵会。2、中国传统节日由来故事会。3、诗歌赏析但愿人长久、静夜思、九月九日忆山东兄弟。(五年级)1、带领学生到
8、电脑室上网收集佳节思念家乡、亲人的诗歌、文章等。2、指导学生交流收集到的资料。3、教学生以小组为单位把收集的资料汇编成册。4、举行资料展览会。(六年级)1、了解中秋节的由来。2、收集有关“思念”的诗句，开展赛诗会。3、给远方的亲人写一封信。十月份：谁不说咱家乡好(三年级)1、阅读有关家乡的文章。2、收集关于思乡的古诗。3、唱一唱自己的家乡。4、写一写你心目中家乡的样貌。(四年级)1、收集常州名胜古迹资料。2、交流收集到的资料。3、介绍七个星镇的名人。4、制作小报。(五年级)1、介绍家乡景点。2、说说家乡的历史名人。3、夸夸家乡的土特产。4、展望家乡的未来。(六年级)1、了解焉耆县的历史和风土民
9、情。2、开展实践活动，游览七个星镇名胜古迹、和乡都酒业。3、小练笔或当小记者介绍家乡的景点 学生社会实践活动策划方案篇 4 一、安全注意事项：1、每 50 名同学组成一个团，每团配备一名导游，负责每一场地清点人数，组织同学午餐和游戏。2、学生行走过程中不许打闹，不得私自离队。3、注意安全，讲究清洁卫生。4、不带刀具，打火机等危险物品。二、安全措施：1、活动前加强对学生安全教育，召开教师会议明确各自职责，教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。2、往还前各团导游认真清点人数，行程时排好队伍，每团导游负责管理，每团把学生组织成若干个活动小组，并有序地开展活动，活动时要礼貌、相互
10、关心、注意安全、不搞有安全隐患的活动。3、严格划分活动区域，对于有危险的活动区域，安全员应预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动，若活动时发生意外，应立即向学校领导汇报，并采取用心有效的救护措施，抑制事态扩大。4、审查学生身体状况，对身体不适或患有疾病的学生劝阻其不参加本次活动。5、严格检查学生所带的食品，确保食品安全。三、环保教育：教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，还回时清理好环境卫生。为强化春游活动安全管理增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中应急措施务必落到实处，以利于及时应变。四、应急预案：一
11、、突发事件处理原则：1、持续镇静、沉着应对。2、学生优先原则。3、就地抢救原则。4、报警、求援原则。5、维持顺序、讯速疏散原则。二、应急反应措施：1、一名行政领导、全体任课教师随班。2、所有教师的手机务必处于开机状态。3、进入参观点后，由领团导游出入口执守，观察学生状况。五、交通事故处理：1、有严重受伤即刻打 120、110.并立即组织抢救。2、迅速报告安全员和校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院。3、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。4、检查、诊治。5、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。时间：年月日，上午 8：00 学校集中 8:1
12、0 正式出发。下午 15:30 准时蹬车返校，请家长在 16:30 到学校门口接小孩。班主任会将无人接送的学生带回学校收发室。等家长来接确保每个学生都能安全到家。祝各位老师同学们校外活动愉快!深圳市红太阳教育策划活动有限公司社会实践活动策划部 范文热搜：大学生社会实践活动策划方案(2130 字)大学生社会实践活动策划方案(篇 1)目录 一实践背景 4 二实践目的 5 三实践主题 6 四团队概述 6 五活动流程 7 1.前期准备 7 2.活动中期 8 3.活动后期 11 六宣传工作 12 1.前期宣传 12 2.中期宣传 13 3.后期宣传 13 七团队优势与实践亮点 13 八实践成果 15 九
13、活动总结及感悟 16 十反思与建议 35 十一人员分工 35 十二经费 37 十三附录 37 一实践背景 1.背景 大工学子母校行已经成为大连理工大学的传统，每年都会有大批学子回到母校锦州中学宣讲，作为大工的学子，我们既感激母校的培养，又深深体会到身上的使命感与责任感。为了积极响应校团委开展大工学子母校行实践活动的号召，本着“服务母校、宣传大工，传承大工优良学风、展示我校学子风采“的实践原则，我们于 20 xx 年寒假走进母校，希望用实际行动搭建起大连理工大学于高中母校间的桥梁，用自己的亲身经历与感悟宣传大工，吸引更多优秀学子考入大连理工大学。2 实践地简介 锦州中学坐落于锦州市中心，历史悠久
14、，享有盛誉，始建于 1913 年，至今已有百余年历史。1948 年 10 月辽沈战役胜利后人民政府接管了学校，正式命名为锦州中学。1960 年被辽宁省确定为重点中学，1980 年被确定为省首批办好的重点中学。1996 年被评为辽宁省首批模范学校。20 xx 年12 月接受了辽宁省首批示范性高中专家评估组的评估检查，学校正式步入辽宁省首批示范高中的行列。锦州中学现有 60 个教学班、2700 余名学生，248 名教职工。百年来，学校绛帐高设、弦歌不绝、人才济济、星光灿烂；中科院院士、中国地质大学校长赵鹏大和原南开大学校长母国光、中国工程院院士、中科院冶金研究所所长柯伟等从这里起步；清华、北大、哈
15、佛、耶鲁等名校的博士，各行各业的优秀人物从这里腾飞；建国后培养出 40000 多毕业生从这里奔向四面八方。风华百年，积淀悠远而厚重的文化底蕴，使之以优秀的师资，规范的管理和优异的质量享誉省内外。被誉为英才的摇篮、名师的沃土、科研的基地、辽西辐射的中心。20 xx 年高考囊括锦州地区文理高考状元，锦州地区理科前十名我校占 7 名，锦州地区文科前十名我校占 6 名。20 xx 年囊括锦州地区文科状元、理科榜眼，600 分以上人数达 182 人，理科一本上线人数 565 人，文科一本上线人数 65 人。二实践目的 1.回报母校，为母校高中生提供更多资讯服务，帮助他们摆脱迷茫，缓解学习压力。2.传承大
16、工优良学风，展示大工学生优秀风采，让更多的学生了解大连理工大学。3推进大连理工大学教育拓展工作，扩大在中学的影响。吸引更多优秀学子报考大连理工大学。4在巩固历年来的实践成果的基础上，进一步加深两校之间的合作关系，深化友谊。5.提高社会实践能力，承担社会责任。三实践主题 经过集体讨论，大连理工大学化工环境与生命学部赴辽宁省锦州市锦州中学寒假社会实践团本次大工学子母校社会实践的主题为“同心筑梦，扬帆远航”。希望能完成主题中的意义。四团队概述 团队名称：大连理工大学化工与环境生命学部 赴辽宁省锦州市锦州中学寒假社会实践团 实践地点：锦州市锦州中学 实践主题：大工学子母校行“同心筑梦，扬帆远航”五活动
17、流程 1.前期准备 十月中旬进行组队，建立团队实践群，以便线上商讨。经过共同讨论由策划组编写实践计划书。策划组填写立项材料并进行立项答辩。放假后于 20 xx.1.17 和 20 xx.2.3 进行面对面会议，更加明确分工，确保宣讲顺利进行。宣传组在空间发表宣传说说，并积极邀请学弟学妹进行转发，扩大影响力。宣传组在锦州中学贴吧发宣传帖。后勤组印刷海报、宣传单和调查问卷，购置所需物品。2.活动中期 宣讲会 流程 播放大工宣传视频，并根据视频进行解说。介绍化工与环境生命学部 介绍电子信息与电气工程学部 介绍管理与经济学部介绍运载工程与力学学部介绍微电子学院及开发区校区 高考学习经验分享，社会工作经
18、验分享及介绍大工特色大型活动。发放调查问卷及纪念品 指导教师发言张宇 1）总体介绍 根据学校提供的宣传视频及材料，李济均制作视频剪辑，对大工综合实力和整体水平及分数线等解说。2）分学部进行专题讲座 五个学部学院均为大工实力较强的优势学部学院，对学生们有较强的吸引力。孟佳琦、伊鑫、冯紫彤、崔佳艺、刘晨阳根据自己所在学部学院融入自己的感想及看法对优势专业、录取分数、特色活动进行细致入微的讲解。3）活动及工作经验分享 大学不同于高中的使社会活动的增多，无论是社团活动还是学生工作对于高中生来说都是新奇而向往的。我们团队成员广泛，来自校学生会、院学生会，校艺术团等，有级队长和各种委员，对社会工作有独到的
19、见解。来自校团委的郭富强用亲身经历深入浅出的介绍学生工作和学校的大型活动赛事及社团活动。4）指导教师总结 指导老师介绍：管理与经济学部 12 级辅导员兼团委书记张宇老师，20 xx 年于锦州中学毕业并成功保送到大连理工大学，经过自身的努力和大工四年的文化熏陶，张宇老师于 20 xx 年被保送至大连理工大 学管理与经济学部研究生后留任于学校。指导老师宣讲内容：5）分发调查问卷和纪念品 调查问卷显示：大连理工在锦州中学有很大影响力，是很多同学向往和憧憬的大学。大部分同学认为大工最吸引人的地方是大工浓厚的学术氛围。接受调查的同学通过宣讲会都对大工有了更深的认识。走访班级 师生交流 走访老师，与以前的
20、班主任和任课教师交流谈心并宣传大工。我们了解到大部分老师对大连理工大学的认可度很高，并表示自己在学生报考时也会推荐这所学校。通过我们对大工的描述，很多老师对大工更加了解。3.活动后期 团队所有队员撰写个人实践感悟和建议。召开总结会议，对调查问卷进行分析，对活动上的不足进行反思，分享感受。队长执笔，经团队讨论写出详细的实践报告。撰写新闻稿，发布到各网络平台，以达到持续影响的效果。对影像资料进行汇总整理，挑选效果好的照片，将视频进行剪辑处理。与学弟学妹进行娱乐活动，缓解学习压力。回复交流群的问题。六宣传工作 1.前期宣传 校园平台宣传：1）校园广播宣传 2）led 展示宣传 在校门口 led 展示
21、板进行滚动宣传 3）家长短信平台宣传 家长短信平台是老师与家长信息沟通的有效渠道。各班老师通过短信告知家长宣讲会的时间和地点。空间、学校贴吧宣传 海报宣传 宣传单宣传 提前分发宣传单，让同学对大工和本次宣讲会有初步了解。2.中期宣传 新闻组撰写新闻稿，发布与锦州新闻网等多锦州网络媒体平台，让更多锦州人知道这一活动，得到认可与赞扬。积极向全国大学生联盟等具有影响力的网站投稿，让更多人看到活动的影响力。在个人的微博、空间展示活动时的照片。3.后期宣传 视频宣传 技术组将前期准备及现场摄影进行剪辑，制作成精美有创意的视频，让更多人看到大工人的努力和此次活动的成果。照片宣传 精选部分照片与学弟学妹们分
22、享，讲述宣讲前后的乐趣。交流群宣传 将宣讲会上的幻灯片发布到交流群里，让有兴趣的家长同学不错过任何宣讲细节。七团队优势与实践亮点 1.指导老师亲自带队 在准备阶段，指导老师张宇为整个团队进行指导，使方案更加完善成熟。在宣讲会上，他以学长的身份讲述自己的故事，分享自己的经验，同时为在座的高三考生指明了现在学习和梦想的关键性，提出很多有效的建议。张宇老师是整个宣讲会唯一一个亲临现场进行指导与建议的老师，大连理工大学也是唯一一个有在校老师亲临宣讲会的高校。2.活动形式多 3.受众广，规模大 近四十余所优秀高校联合宣讲。本次实践活动面对高一、高二、高三三个学部的学生，同时面对家长进行宣讲。让高一高二的
23、同学提前对高考和高校有进一步了解，并吸取一些有效的学习方法，帮助高三同学缓解学习压力，合理备考，同时吸引他们报考大连理工大学，让家长更加关注孩子的报考问题，对大工产生兴趣。4.宣传力度大 学校在校园广播、led 屏幕、老师会议、家长短信平台进行大力宣传。同时，团队在空间、学校贴吧及锦州新闻网等网络平台进行宣传，实践中通过张贴海报与条幅，分发宣传单进行宣传。八实践成果 1.全队共同商讨完成团队实践报告和宣传建议书 2.十份详细、高质量的个人实践感悟 3.宣讲会全程录像、多张高清纪实照片和高质量视频剪辑。4.新闻稿刊登于多家网络媒体 5.帮助母校学子明确方向，找到合适的学习方法，缓解备考压力。九活
24、动总结及感悟 大工学子母校行活动完满结束，但带给我们的影响会不会消失。这次活动锻炼了我们的社会实践能力，提高了我们团结协作的能力和组织能力。我们意识到这次活动的必要性，大部分学弟学妹们都对报考大学处在迷茫期，我们的宣讲与走访为他们带来了很多帮助，让他们吸取了更多有效的学习方法，明确了方向，对大学生活也有了更多的了解。同时对于团队的意义是深远的，对每个人都是一次特殊的经历，带给我们不一样的实践感悟。学子母校行，是感恩，是锻炼，更是传承 十经费 项目 物品单价（元）数量总价（元）备注 打印资料费 0.52023 海报 20240 宣传单 0.1520030 纪念品 1100100 调查问卷 0.1
25、20020 总计 200 十一附录 20 xx 年大连理工大学母校行宣讲调查 ps:希望大家提出宝贵的建议 1.大工在你心目中是什么样的学校 a：普通大学 b：重点大学 c：不知道 2.听过宣讲之后你是否对大工有了更全面的了解？a：是，对我了解大工有很大帮助 b：否，宣讲帮助不大 3.了解了大工之后你是否愿意以大工为奋斗目标？a：是，我愿意向大工努力 b：否，我另有心仪的学校 4.以下各学科你比较感兴趣的是？（多选）a：电子信息与电气工程 b：机械类 c：运载与力学类 d：土木类 e：管理与经济 f：化工类 g：能源与动力 5.大工最吸引你的是以下哪点？a：地理位置与气候 b：学术氛围 c：校园与环境 6.我们的宣讲是否解决了你对高考报考与大学生活的迷茫与困惑？a：是，我已经充满了信心去迎接大学生活 b：我还有一些困惑：