小班保育工作计划462.pdf

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1、 第 1 页 小班保育工作方案 小班保育工作打算 1 我们本着同一个目标:让每一个孩子安康、开心地生活,全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原那么”开展各项工作。以园务打算和教研组打算为根据,制定出以下工作打算。一、班级状况分析 本学期幼儿在生活自理力量、语言交往力量及其它力量都有肯定根底,但大局部幼儿在常规习惯、自理力量、适应性、语言进展等方面较弱。针对以上状况,本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯为主,培育幼儿的语言力量、生活自理力量,加强幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题活动与

2、日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的进展。二、班级工作目标 一教育教学工作:1、做好新生入园的心情安抚工作。由于大局部孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情,我们教师应做好以下几方面的工作:1 开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级状况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表和家长教养看法调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟识,减轻孩子来园的消极心情。第 2 页 2给孩子供给一个、舒适、好玩的教室环境。3 教师以亲切、温柔的看法对待孩子,消退他们的生疏感。2、培育幼儿良好的生活常规,提高生活自理力量,做到生活有序。1熟悉自己的标记。2学会正确的洗手方法。3

3、能清静午睡,不吵醒别人。4培育良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。3、培育良好的学习常规。1情愿参与各项集体活动,留意力集中。2爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢。3学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好。4学习看书的正确方式,培育幼儿良好的前阅读习惯。4、深化实践园本课程,将多元主题探究活动与区域活动结合进展,从他们的爱好入手,让孩子主动学习,从而猎取各方面的阅历,提高综合力量。5、注意活动区活动的打算,做到学习有序。依据小班孩子的年龄特点,我们将娃娃家、操作区、美劳区等;在活动时,教师将加强对孩子的观看与记录,准时觉察问题、了解孩子;在回忆讲解并描述时,实行多种形式,增添孩子的倾听爱好。6、丰

4、富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。第 3 页 二保育工作:做好幼儿一日生活常规的培育,主要任务是创设平安、卫生、舒适、开心的环境,培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识,培育幼儿行为标准、自理生活力量、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、精力集中,留意观看,细心照看幼儿,轻声地、和气地指导和关心幼儿把握进餐的技能,培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的看法和建议。提示幼儿多喝开水,学会节省用水,让幼儿学会使用、收放自

5、己的物品。2、指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西,养成讲卫生习惯。3、鼓舞幼儿主动参与晨间熬炼活动,培育幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培育幼儿的环保意识。4、培育幼儿的自理力量:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等。5、细心照看好幼儿午睡,做到不离岗,准时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好,加强幼儿的自律性,培育幼儿良好的活动习惯。6、在本学期的保育工作中,增添保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识,真正做到保教合一。三家长工作:第 4 页 在本学期

6、的家长工作,我班重点以“敬重家长”为原那么,提高教师的“效劳意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:1、加强与家长的沟通与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的爱好和爱好,以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。2、按时更换家长园地内容,让家长准时了解本班教学活动内容,取得家长的支持协作,并不断向家长供给新的幼教信息。3、鼓舞家长主动参与亲子活动,参加助教,发挥家长的作用。4、开展周末外出亲子活动,增添家长、教师、孩子之间的沟通。四平安工作:加强平安教育,树立“平安第一、预防为主”的思想,培育幼儿初步的平安意识,教给幼儿简洁的使用火、电、煤气等的平安

7、常识,教育幼儿不到河边及危急的地方玩,不玩危急物品,教会幼儿学会自我防护方法,保教人员随时留意观看幼儿,尤其是在幼儿户外活动时要亲密留意幼儿,准时加以提示和制止,力求削减意外事故的发生,保障幼儿的生命平安。小班保育工作打算 2 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,只有仔细做好保育工作,才能让幼儿安康活泼地成长,让家长放心工作。经过上学期的学习与工作,我已经对保育工作有肯定的了解,为了本学期的保育工作 第 5 页 更加完善特制定了以下工作打算:一、培育幼儿一日生活常规 对于小班幼儿来讲,培育其良好的生活习惯非常重要,本学期要培育的幼儿一日生活常规包括以下几方面:1、留意培育幼儿良好的进餐习惯。经

8、过上学期的学习,本班幼儿已经能够进餐,在进餐时也能保持清静,但缺乏之处是,幼儿吃饭时掉饭的现象比拟严峻,有的幼儿是左手拿勺。本学期主要教育幼儿在吃饭时少掉饭粒、不掉饭粒。针对左手拿勺的幼儿,关心其改正,可以在幼儿右手腕上系一根带子,告知幼儿用系带子的那只手拿勺。2、指导幼儿正确地洗手。上学期本班幼儿已经会自己洗手,但是缺乏之处是有的幼儿自己洗不干净,本学期重点培育幼儿正确的洗手方式,可以教幼儿一些洗手歌谣,边唱边洗手,或者将洗手的步骤通过图片的形式粘贴在洗手台边,让幼儿边看边学。3、培育幼儿良好的自理力量。上学期本班幼儿已经能够自己穿脱鞋子,本学期主要教会幼儿正确区分左右鞋子,不穿差鞋。二、仔

9、细执行工作标准 生活教师一日工作流程是我们日常工作的参考,可以让工作变得更为有序。在日常工作中,我要仔细做好以下几点:1、仔细做好幼儿晨检工作。一日之始,把好幼儿平安检查关,向家长了解幼儿身心状况,做到心中有数,随时查看幼儿的安康状况,让家长放心地将孩子交给我们。2、仔细做好餐具、教具等消毒工作。幼儿每天在园时间较长,第 6 页 应当准时做好各项餐具、教具的消毒工作,保持卫生干净,避开细菌滋生,影响幼儿安康。3、仔细做好室内卫生维护工作。教室是幼儿学习和玩耍的地方,特殊是上蒙氏操作课时,幼儿需要坐在地板上,这就要求教室肯定要保持干净卫生,为大家营造一个良好的学习及生活环境。4、仔细做好各类表册

10、填写工作。生活教师需要填写的表册并不多,但是我还是要根据要求仔细填写,端正自身看法,保证各项工作有成效。三、做好家长工作 准时与家长沟通,了解幼儿的身心状况,充分照看好每位幼儿的生活。准时向家长汇报幼儿在园的生活状况,让家长放心。教师家长共同努力,稳固幼儿在园学到的好习惯。通过与家长沟通,共享好的教育方法。四、帮助教育教学活动 一个优秀的生活教师不仅能够做好本职工作,还能够协作好教学工作。在本学期,我仍需要主动协作教学教师,使本班教学工作能够顺当开展。在平常,我要多想方法,维持好课堂秩序,多思索,供给一些好的建议。五、做好每月主题教育活动 生活教师每个月也有不同的教育主题,我会努力结合每月教育

11、主题和本班幼儿特点选择适宜的教育内容,让幼儿愿意承受。总之,我会尽自己最大的努力,在本职岗位上,做到更好,无 第 7 页 愧于自己的工作,无愧于家长及幼儿,让幼儿安康欢乐成长!小班保育工作打算 3 保育员:李贤艳依据小班幼儿年龄特点,以保育为主,针对我班幼儿制定本学期打算如下:1、一日活动方面 班级三位教师齐心协力搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地支配好幼儿的一日生活;日常生活中,教育幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。小班幼儿在环境中简单新颖。平常利用晨间谈话

12、、教学活动、嬉戏活动,对幼儿进展浅显的平安常识教育,提高幼儿的平安意识和自我保护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章,不携带危急物品参加活动 如:剪刀、玩具等锋利物件,嬉戏中不做危急动作 如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等,不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不打、推、咬、抓人。2、做好三检工作 晨检:一看二摸三查四问,主次班支配合理,交接班交代清晰,连接好。小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在一日生活中时常认真留意,引导幼儿留意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不干净、变味发霉的食物;进餐时留意带刺带骨食物平安,以及乘热菜

13、热汤时的平安事项。第 8 页 午检:眼不离幼儿,腿勤加强巡察,手勤,常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物如:扣子、珠子、发夹、拉链等,不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉。晚检:分工明确,接待家长,组织幼儿,整理好卫生,断水断电,管理好班级物资。3、家园联系方面 利用论坛、网校、电话、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,对家进步行学问的宣扬,请家长主动协作幼儿园做好平安卫生、保教工作,特殊是加强交通平安的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活平安与家居活动环境平安 如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作,引导孩子记住父母姓名、电话号码等。来园、离园人流较大,小班幼儿简单被环境的爱

14、好点吸引,所以来园时要求家长送到保教教师手中,并与教师互相问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别,并说明来接者的身份,不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路,要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,肯定要提示家长看好孩子。4、幼儿服药状况和自救力量的培育 幼儿体质的不同类型,必需提示家长与教师准时沟通,请家长协作将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等,交于幼儿园保健教师,由保健教师做好药品管理工作,以免幼儿误食,防止班级教师由于其他工作影响幼儿服药的最正确时间。平常主动协作医 第 9 页 务室做好幼儿体检等各项保健工作,使幼儿能够安康强健成长。设计一些活动,引导幼儿识别特别号码及这些号码的用处如110、119、120,同时教育幼儿不行随便播打这些号码。训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信生疏人,假设一人在家,不行随便开门。遇到危急时,教育幼儿学会躲避 如:发生火灾时的自救方法。培育幼儿多做力所能及的事,加强幼儿自理力量的培育。时时刻刻提示自己,提示孩子,我们信任肯定可以让我们的孩子安康欢乐地成长。

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