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1、五年级下册英语教学工作总结 本学期,我担任小学五年级的英语教学工作。在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语之难之累。正因为如此，我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂；在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教前教后都做认真反思,不断归纳总结以提高教学水平。努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感
2、和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环.下面结合本学年教学实践总结一下教学情况如下:一、认真备课、面向全体授课 在教学中,认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善修改;在传授学生知识时,不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识；在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。二、在课堂教学中 第一、在课堂上，认真授课,运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏
3、、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣.鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用.第二、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战,从而日积月累,在不知不觉中得到提高。力求自己的语音、语调、语言规范和准确,并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。第三、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注,对普遍性错误，在全班重复讲解、分析.针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量。第四、在听力方面.为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话。三、英语活动 积极配合学校参与校内外举办的英语活动。总之，一学年以来,本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识,努力开发快乐课堂,取得了一定的成效，学生的成绩也有了提高。当然，在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力.寄望于下一学年度为提高我校学生的整体水平,营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力。