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1、 八年级最新人教版物理期末模拟试题 (考试时间:90分 满分:100分)卷一 (满分 30分)单项选择题（每题 2 分，共 30 分）1、入射光线与平面镜成60角，那么反射角是：A30 B60 C90 D40 2、关于光的折射现象，下列说法中正确的是：A光从空气进入水中，传播方向一定发生改变 B光从空气进入水中，折射光线一定向水面偏折 C光从水进入空气中，传播方向不一定发生改变 D光从水进入空气中，折射光线一定向法线偏折 3、下列物态变化中属于升华的是：A洒在地上的水很快干了 B江面上大雾的形成 C水在慢慢地结冰 D灯泡用了一段时间之后，灯丝变细 4、小明要测量 L1中电流大小，图 1 中正确
2、的电路图是：5、小明写出声现象的知识结构，其中错误的是：发生 乐音 A声现象 传播 B声音的种类 声速 噪声 图 1 音调 在声源处减弱 C乐音的特征 音色 D减弱噪声的途 在传播中减弱 频率 在人耳处减弱 6、下列光学仪器中没有凸透镜的是：A照相机 B反光镜 C放大镜 D幻灯机 7、两灯串联，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是：A较亮的灯中电流较大 B较暗的灯中电流较大 C电流一样大 D条件不足无法判断 8、小明将一只苹果从离凸透镜 1 倍焦距处沿主光轴移到离凸透镜 4 倍焦距处时，则苹果所成像的大小：A不变 B逐渐减小 C先变大后变小 D先变小后变大 9、图 2 所示温度计示数为-8的
3、是：10、当你发现有人触电时，下列做法中正确的是：A立即将触电人拉开 B立刻用小刀或剪子将电线切断 C立即用手将电线拉开 D应立刻切断电源或用绝缘体将将电线挑开 A.B.C.D 图 2 11、图 3 中透镜光路图正确的是：12、小明开着锅盖煮鸡蛋。第一次水烧开后继续用急火加热；第二次水烧开后，将火焰调小，但仍保持锅中的水沸腾。则 A第一次熟得快，因为此时水的温度高 B第二次熟得快，因为此时水的温度低 C熟得一样快，因为水在沸腾后温度保持不变 D无法比较，因为无法知道哪次水温高 13、小明要将湿衣服尽快晾干，下列做法中错误的是：A将湿衣服晾在背阴处 B将湿衣服晾在向阳处 C放在洗衣机中烘干 D将
4、湿衣服摊开晾在通风处 14、小玉根据电路中的小灯泡是否发光判断电路中有无电流，采用的物理学研究方法是：A控制变量法 B类比法 C转换法 D模型法 15、你认为下列情况中没有发出噪声的是：A中午，同学们在教室里学习、休息时，有些同学大声嬉戏 B半夜时，有人引吭高歌 C课堂上老师正在讲课，个别同学在小声讲话 D在歌剧院中，女高音歌唱家引吭高歌 卷二(满分 30分)一、知识与技能综合光现象（第 1 小题 2 分，第 2 小题 2 分，第 3 小题 6图 3 分，共 10 分）小明在教室里看到挂在墙上的镜子时想到：1、光在镜面上发生反射时，反射角_入射角。2、教室黑板发生“反光”现象，这是因为黑板太光
5、滑，发生了 造成的。3、物体能在平面镜中成像。小明说：“物体在平面镜中成的像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离”。你能用实验证明上述说法是正确的吗？请简述你的实验过程。二、知识与技能综合热现象（第4小题4分，第5小题6分，共10分）夏天，小玉在吃冰激凌时忽然想到如下问题，请你帮她回答。4、物质由_态叫熔化。最常见的熔化现象是：_。5、图4 是甲乙两种物质的熔化图象，从图象中可以看出_是晶体物质，它的熔点是_。其中熔化的过程用了_的时间。图4 三、知识与技能综合电现象（第6小题2分，第7小题1分，第8小题4分，第9小题4分，第10小题2分，共13分）甲 乙 A 时间/min 温度/c B 80
6、 70 5 60 10 A 时间/min 温度/c B 80 70 5 60 10 图 8 小兰在学校实验室做探究串、并联电路电流规律的实验时想到下面问题，请你帮她做出答案。6、在图5中，_（填“甲”或“乙”）图是并联电路。7、请在乙图导线上用箭头标出电路中的电流方向。8、街道上的路灯的是串联的还是并联的？为什么？答：路 灯 的 是 联 的。因 为 其 中 一 盏 灯 坏 了，其 它灯 。9、请你按照甲图所示电路连接图6的实物电路。10、若小兰利用电流表测出图5甲中L1中的电流是0.3A，图7是与L2串联的电流表的表盘情况，则干路电流是_A。四、阅读探究（第 11 小题 2 分，第 12 小题
7、 4 分，第 13 小题 2 分，共 8 分）小雁告诉同学：自己将被踩瘪乒乓球(但没有破)放在热甲 乙 图 5 图 6 图 7 水里烫一会，被踩瘪的地方重新鼓起来了。这引起了同学们的兴趣,难道空气的体积会随温度变化吗?于是他们做了这样一个实验，把一根玻璃管穿过软木塞插进烧瓶里，在玻管里装入一段带色的小水柱，如图 8 所示。然后用手握着烧瓶，使烧瓶里的空气变热，发现玻璃管里的小水柱向外移动。手离开后，烧瓶里的空气温度降低，这时小水柱向内移动。11、根据上述实验现象，你能得出什么结论？12、炎夏，小雁骑着打足气的自行车出去玩。路上遇到同学小明，她就将自行车停放在烈日下与小明聊天。正聊在兴头上，猛听
8、的“砰”的一声巨响，车胎爆裂！这是怎么回事？请你用刚才探究出的结论解释一下。答：在烈日照射下，车胎内空气温度 ，空气的体积 ，达到一定的程度时，就会将车胎胀破。13、小雁和同学们在探究过程中的思维程序是 。五、探究设计（第 14 小题 2 分，第 15 小题 7 分，共 9 分）14、冬天到了，小明发现大多数人都穿着深颜色衣服。请你根据这一现象提出一个探究问题。15、小玉漫步在雪后海边，发现道路上的水都结了冰，但海水却没有结冰的。她想到水的凝固点是否与水中含盐量的多少有关呢？于是，她设计了如下探究实验过程，请你和她一起完成这个实验过程。探究课题：水的凝固点与含盐量的多少有什么关系 （1）猜想或
9、假设：（2）设计实验：主要器材和装置：透明的冰箱、三只烧杯、足量水、一些盐、三支温度计 实验步骤：（3）实验现象或数据记录表格：六、问题解决（共 9 分）16、小明家住在快速路旁边，窗户正对快速路，每当有汽车经过，都会产生很大的噪声，严重影响休息和学习，请你根据所学的知识帮小明解决这个问题。请具体说明解决的办法和道理。七、设计与制作（共 6 分）17、小明的父亲在昆虫博物馆工作，小明在观察一只美丽的蝴蝶标本时，觉得在一个位置只能观察到昆虫的一个侧面，很不方便。他想：能否设计一种装置，在一个位置能同时观察到一只蝴蝶几个侧面？请你帮小明解决这个问题。请具体说明（或画出）设计方案和道理。八、物理与生
10、活、社会关系（共 5 分）18、我们都知道紫外线是在光谱的紫端以外的一种人眼看不到的光。紫外线和人们的生活有非常重要的关系。适当的紫外线照射有助于人体合成维生素 D，这对促进身体对钙的吸收，对骨骼的生长和身体健康的许多方面都有好处；紫外线还能杀死微生物，在医院的手术室，病房里，常见紫外线灯来灭菌。紫外线能使荧光物质发光，钞票或商标的某些位置用荧光物质印上标记，在紫外线下识别这些标记，是一种有效的防伪 措施。而过量的紫外线照射对人体十分有害，轻则使皮肤粗糙，重则引起皮肤癌。太阳光是天然紫外线的最重要来源。如果太阳辐射的紫外线全部到达地面，地球上的植物、动物和人类都不可能生存。通过阅读这段文字，你
11、认为紫外线对人们总是有益的吗？请你列举一例说明人们在利用紫外线时应注意什么？八年级最新人教版物理期末模拟试题 (考试时间 90 分钟 卷面分值 100 分)类别 卷 卷 总分 阅卷人 复核人 题号 单选 一 二 三 四 五 六 七 八 分值 卷一 (满分 30分)总分 阅卷人 复核人 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 卷二 (满分 70分)总分 阅卷人 复核人 1、_2、_3、_。一、知识与技能综合光现象（第 1小题 2 分，第 2 小题 2 分，第 3 小题6 分，共10 分）单项选择题（每题 2 分，共 30 分）总分 阅卷人 复核人 4、
12、_；_5、_；_；_。总分 阅卷人 复核人 6、_。7、8、_；_。9、10、_。总分 阅卷人 复核人 11、_。12、答：在烈日照射下，车胎内空气温度 ，空气的体积 ，达到一定的程度时，就会将车胎胀破。13、思维程序：。总分 阅卷人 复核人 图 6 二、知识与技能综合热现象（第 4小题 4 分，第 5 小题 6 分，共 10 分）三、知识与技能综合电现象（第 6小题 2 分，第 7 小题 1 分，第 8 小题4 分，第 9 小题 4 分，第 10 小题 2分，共 13 分）四、阅读探究（第 11 小题 2 分，第 12小题 4 分，第 13 小题 2 分，共 8 分）五、探究设计（第 14
13、小题 2 分，第 15小题 7 分，共 9 分）14 15、（1）猜想或假设：（2）实验步骤：（3）实验现象或数据记录表格：总分 阅卷人 复核人 16、解决的办法：道理：总分 阅卷人 复核人 17、设计方案：道理：七、设计与制作（共 6 分）六、问题解决（共 9 分）总分 阅卷人 复核人 18、通过阅读这段文字，你认为紫外线对人们总是有益的吗？_。请你列举一例说明人们在利用紫外线时应注意什么？_。八年级最新人教版物理期末模拟试题 卷一 (满分 30分)单选题（每题 2 分，共 30 分）序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 八、物理与生活、社会关系（共
14、5 分）答案 A C D A C B C B D D A C A C B 卷二 (满分 70分)一、知识与技能综合光现象（第 1 小题 2 分，第 2 小题 2 分，第 3 小题 6 分，共 10 分）1、等于 2、镜面反射 3、器材：玻璃板、大小相同的两支蜡烛、白纸、铅笔、刻度尺。（2 分）（实验器材不完整扣 1 分）实验步骤：（1）铺白纸、竖玻璃板、记玻璃板位置（1 分）（2）物像重合、记物像位置（1 分）（3）刻度尺测量物像距离（1 分）（4）距离相等说明结论正确（1 分）（步骤表述不清扣除相应步骤分数）二、知识与技能综合热现象（第 4 小题 4 分，第 5 小题 6 分，共 10 分）
15、4、固态变成液；冰熔化 5、甲；800C；5 分钟。三、知识与技能综合电现象（第 6 小题 2 分，第 7 小题 1 分，第 8 小题 4 分，第 9 小题4 分，第 10 小题 2 分，共 13 分）6、甲 7、8、并；都不亮。9、10、0 5A 四、阅读探究（第 11 小题 2 分，第 12 小题 4 分，第 13 小题 2 分，共 8 分）11、空气（气体）在受热时膨胀，遇冷时收缩。12、答：升高，减小。13、提出问题实验检验得出结论。五、探究设计（第 14 小题 2 分，第 15 小题 7 分，共 9 分）14、如：物体的颜色越深，吸热能力是否越强？15、（1）猜想或假设：（1 分）（
16、2）实验步骤：（4 分）在杯子里装相同质量水，分别加质量不同的盐（1 分）如未能体现出盐水浓度不同，扣 1 分 将温度计插入杯中，将烧杯置于冰箱冷却（1 分）未使用温度计，不能体现凝固点，扣 1 分 观察温度计，记录水结冰的温度（2 分）（3）实验记录表格：（2 分）含盐量 凝固点 高 中 低 （表格至少包含如上要素；不能体现含盐量、凝固点任一要素不给分）六、问题解决（共 9 分）16、解决的办法：从阻断噪音的途径上去解决均可。（5 分）道理：阻断噪音的传播，防止它进入耳朵。（4 分）七、设计与制作（共 6 分）17、设计方案：用一只平面镜或偶镜解决均可。道理：利用光的反射，改变光的传播方向。八、物理与生活、社会关系（共 5 分）18、列举事例正确即可得分