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1、第 1 页 共 2 页 五年级数学老师师德师风学习心得体会 通过师德师风的学习，我从中领会了许多许多。现将个人师德师风情况总结如下：在政治思想方面，本人坚持学习，努力进步自身的.思想政治素质，认真学习教育法、老师法，按照中小学老师职业道德标准、未成年人保护法。严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，专业思想结实，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力进步自身才能、业务程度，严格执行师德标准，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个
2、学生建立平等、和谐、融洽、互相尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的开展，不断有新的内容，如今我们社会国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四第 2 页 共 2 页 有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。本人还存在的问题：工作中遇到困难有时有任其自然的松懈思想。在教育教学管理才能有待进步。对学生的思想动态理解才能有待进步，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。今后的改良方向：从思想上行动上进步自己的工作责任心，树立一切为学生效劳的思想。进步自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。在管理方面，努力学习理论知识，把自己的才能进步到一个新的层面。