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1、八年级下学期语文古诗词文默写整理 一、将以下词句补充完好记忆性 1、故园渺何处？_。2、_，乱群鸡里有风标。_，晒翅常疑白雪消。3、_，_，鸣之而不能通其意。4、_，寻常百姓家。为迎新燕入，_。5、_，飞鸣声念群。6、苔痕上阶绿，_。7、无丝竹之乱耳，_。8、_，对此可以酣高楼。_，中间小谢又清发。9、人生在世不称意，_。10、_，衡 阳 雁 去 无 留 意，_。千 嶂 里，_。11、_，小桥流水人家，_。12、_。嘻，技艺灵怪矣哉。13、中间力拉崩倒之声，_，_，_。14、虽人有百手，_，_；_，_，_。15、今诸生学于太学，_，_，_；坐大厦之下而诵?诗?书?，_。16、_，名字比尸首烂得
2、更早。只要春风吹到的地方，_。17、怀旧空吟闻笛赋，_。_，病树前头万木春。18、相见时难别亦难，_。19、_，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，_。20、枝间新绿一重重，_。21、_，深宫尽日闲。22、_，万里念将归。23、诗家清景在新春，_。24、_，各领风骚数百年。25、难 道 你 又 不 更 远 一 点 想 到，_,力 求 上 进 的 白 杨 树，_,_?26、_,但只要有这点精神，就是_,_,一个有道德的人，_,一个有益于人民的人。二、根据提示填空。理解性 27、韩愈在?马说?中，借不遇伯乐之马的遭遇抒发了壮志不能酬的痛苦的无比愤慨：“故有名马，_，_，不以千里称也。本文中，其不能成为
3、千里马的直接原因是_，_，_。而深层的根本原因是_。28、?闻雁?中作者表达思乡之情的句子是：_，_。29、?池鹤?一诗中，作者用鸬鹚、鹦鹉反衬丹顶鹤孤高品格，超凡风姿的诗句是：_，_。“_，_。二句表现出诗人对仕宦生活的厌倦及无奈。30、葛天民的?迎燕?中，“_，_。清新生动的描写出了燕子忙于筑巢的情景。31、?陋室铭?一文中点名文章主旨的句子是：“_，_。32、我们常用李白的?宣州谢朓楼饯别校书叔云?中运用形象的比喻来来抒发自己愁苦之情的句子是：“_，_。在本诗中，李白用“_，_。表现了自己豪情逸兴。33、?渔家傲?是范仲淹驻守边塞是所作，其中借酒感慨功业未立、思念家乡的复杂心情的诗句是：
4、“_，_。34、?天净沙 秋思?中“_，_。形象描绘了一幅夕下孤人图。35、林嗣环的?口技?中，他用描写听口技的宾客恐惧慌乱的样子来侧面衬托口技人技艺高超的句子是：“_，_，_，_。36、?送 东 阳 马 生 序?里，点 出 自 己 求 学 时 甘 于 粗 粮 敝 衣 原 因 的 句 子 是：“_,_。37、诗人臧克家的?有的人?一诗中，展现伟大的革命献身精神的是：有的人，_,_。38、?酬乐天扬州初逢席上见赠?中，“_，_。二句表现积极进取的人生态度，提醒新陈代谢的自然规律。39、唐代诗人李商隐?无题?中，用象征手法表现至死不渝的爱情的诗句是：“_，_。40、元好问在?同儿辈赋未开海棠?中用
5、“_，_。借海棠的含蓄劝诫小辈们要深沉稳重，洁身自爱，不轻浮浅薄。41、?题红叶?中用流水作比照，委婉表达深宫生活的无趣的诗句是：“_，_。42、?山中?描写萧瑟秋景的句子是：“_，_。43、?城东早春?热闹的写出深春之景的诗句是：“_，_。44、李商隐的?夜雨寄北?中，诗人用“_，_。写想象中的重逢之景，以慰籍妻子。45、?论诗?中，说明惟有创新，才能领时代之风骚的名句是：“_，_。三、运用所学知识默写。迁移运用性 46、白居易在?赋得古原草送别?中写下了“野火烧不尽，春风吹又生。来描写草的旺盛的生命力。其实?有的人?中“_，_。就化用了这句诗。47、“香在古代诗词中很常见，如“风吹柳花满店
6、香，又如“稻花香里说丰年，再如“风住尘香花已尽等，请你再写出一句带“香的古诗词名句：“_，_。48、窗如画框，窗外的山水是意境深远的水墨画，像“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。；窗如画框，窗内剪烛夜谈的情景是传神的小剧，如“_，_。李商隐?夜雨寄北?49、“饮酒常见于古代诗词，无论是苏轼的“_。鬓微霜，又何妨还是范仲淹的“_，燕然未勒归无计，抑或刘禹锡的“今日听君歌一曲，_。诗人都借酒抒发了自己的丰富情感。50、“士不可以不弘毅，任重而道远。古贤有这样的风范的人不胜枚举，请写出连续两句你所学过的表现坚决信念，战胜困难的勇气和决心的古诗词，并说明作者或出处：句子：_，_。出处或 _ 51、如画的残阳，常映入古诗文中，或借斜晖诉愁肠：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。或以夕阳称游子：“_，_。马致远?天净沙?52、请写出描绘边塞风光的两句诗句：_，_。_，_。53、请写出利用象征手法的连续两句诗：_，_。54、鸟是人类的朋友，古代诗词中含有许多带“鸟的诗词，请你写出连续的两句：_，_。