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1、.2013 年新人教版七年级语文上教学工作计划 摘要：单元以庭、亲情主题选选了五课分别是散步、秋天怀念、羚羊木雕、诗两首、世说新语两则，）作条理清楚（独）综合性学习漫游语世界综合性学习少年正是 7春 7 圣施威降圣济南冬天皇帝新装作说真话写真请（然启 迪）写作发挥想和想象（续写）8风雨 8 女娲造人秋天盲孩子和他影子作从顺（四季）写作发挥想和想象（我是，寓言四则期复习3期末复习 3 0考及试卷讲评0 期末考试 相关热词 新人教版七年级上语教学总结工作计划七年级语 /030 学年教学工作计划、教材分析 学期选用教材仍人教版教材单元布局改变了以往按体安排单元形式教材合新课程不再强调语体知识要更加重
2、学生人体验 以下是单元安排 单元庭亲情 二单元学习成长 三单元四季美景 四单元生命感悟 五单元科学世界 六单元想象世界【单元分析】x k b 亲情是人类美感情庭是人成长摇篮 浓浓亲情动人心弦 天伦乐其乐融融 单元以庭、亲情主题选选了五课分别是散步、秋天怀念、羚羊木雕、诗两首、世说新语两则 单元整体精心构建选兼顾诗兼顾古今 所选五课作者努力用心灵捕捉生命灵感捕捉对亲情体会与赞美让者产生感情共鸣【教学重】能够流利、有感情地朗课做到口齿清楚语言连贯；词句积累掌握圈勾画精方法 理关键语句含义、体味不体语言特色基础上整体感悟课容归纳课主旨体会、珍惜庭亲情 3倡导多角有创培养和训练对独特感受、体验和理【二
3、单元分析】老每人成长都离不开教师指导单元几课所谈到老师对儿童都起到了终生影响作用他们不但学识渊博、人正直而且爱憎分明对真善美执着地追 年轻成长历对人生有深远影响 我老师这是回忆性散 作者魏巍回忆了儿童代生活老师身边几件事抒发了对老师热爱和感激情揭示了蔡老师美心灵 .作者是用童心回忆往事叙事融入了儿童然而纯真感受使得那些普普通通事十分生动、感人 再塑生命人节选美国女作海伦凯勒传假如给我三天光明选段透“我”眼睛通细致入微心理描写叙述了盲聋哑儿童庭教师安妮莎莉老师助下重新认识周围事物走进然从黑暗、迷茫走入爱光明重拾对生活勇气和信心故事 人涵丰富能更地引导学生对人生、生命有所感悟情感、价值观上引导学生
4、理性地思考爱、理爱 我早年生活写了丘吉尔成功就很程上得益他选择事业延续了童年梦想让我们走进丘吉尔童年梦想走进他早年生活 王几何这是给位几何老师画像作者善抓住人物主要特征处处着力以形传神 论语十则是关知、关学、关修身做人格言 这些课从不侧面给我们以启迪引领我们实现理想丰富己人生体验漫长人生打下精神底色【教学重】根据教材编写图体现语课程丰富人涵对学生精神领域影响是深广这特我把学习目标定 体会作者所蕴含依恋、思念老师深厚感情培养尊敬老师热爱老师良品德 学习围绕心选取材写法 3词句揣摩 学习重确定体会作者所蕴含依恋、思念老师深厚感情培养尊敬老师热爱老师良品德 难理、揣摩词句体会思想感情【三单元分析】单
5、元诗都是情并茂优美多数出名手以精美语言我们展现了色彩斑斓然 前 3 都是写景抒情散 春描绘动人春景济南冬天描绘济南独特冬山冬水风雨是贾平凹初期作品,却显示了作敏锐,精细入微,且充满想象艺术感受能力和丰富、独到艺术表现能力 都是诗歌秋天是现代诗歌绘秋、赞秋；而古代诗歌五首则用凝练语言描绘出幅幅美丽图景登山望海、行舟绿水、咏春悲秋、乡村夏夜独行从而唤起我们美情怀 .x k b 【教学重】学习这单元必须抓住如下要 反复朗通富有感情美体会课境品味美语言培养美情趣 整体感知容学习细致观察景物和抓住景物特进行描写方法 3理清思路学习作品精巧构思【四单元分析】单元选题材、体裁、风格多样性 紫藤萝瀑布是语言十
6、分精美散借景抒情表达了作者人生感悟；走步再走步是美国作作品通作者少年次历启示我们遇到困难要努力面对 短两是通生活滴思考感悟生命价值 山那边是首抒情诗 作者借山里孩子追理想历说明不懈努力就能达到目 虽有佳肴非常重视实践要把明白了道理付诸行动通行动证明道理是否正确 这五课既涉及理想有涉及理想路；既弘扬奋斗精神又有人验谈；既说到事业上困难有讲到命运遭遇；既讲苦斗又讲乐趣给人多方面启示 我们日人生路亮了盏心灯【教学重】学习这单元必须抓住如下要 整体把握课容理清脉络 领会作者写作图提炼主旨 3系己生活体验学会思考人生 学会朗做到音准确、停顿恰当能初步出语气 5学习并积累课精彩词句段学会己表达运用单元精彩
7、语言材【五单元分析】单元选编了五课分别是化石吟、看云识天气、绿色蝈蝈、月亮上足迹、河石兽告诉我们许多然现象发生往往有着复杂原因我们不能只知其不知其二就根据常情主观判断 应该正确分析综合考虑像老河兵那样既考虑石狮比重又正确分析水冲力和石狮子相作用进而又分析这种相作用产生反冲力对河床形态局部改变 .如才能得出正确结论 这些课古今外天上地下言白话诗歌散容丰富多彩都与然?科学?人密切相关 当今科学正以前所有速向前发展祖国地也掀起了科教兴国高潮 瞄准了培养世纪新型人才 单元课集反映是对然世界进行科学探容 这些将科学精神和人精神相融合 渗透既重情感态和价值观培养又兼顾知识和能力提高【教学重】培养科学精神和
8、探知世界兴趣激发我知欲 借助图馆或集、有关材丰富身科学知识掌握开展探究科学问题方法 学会用较快速默课并抓住主要信息 整体把握课思想容基础上概括课要提高现代科技能力【六单元分析】单元所选课体裁多样有童话、神话、寓言和诗歌 它们都借助丰富想和想像虚构形象、故事情节及景象曲折地反映现实表达定思想感情 童话皇帝新装塑造了穷奢极欲、昏庸无能、愚蠢可笑皇帝形象揭露鞭挞现实生活丑恶；而盲孩子和他影子则赞美呼唤人真情营造了纯真、友美丽世界 诗歌天上街市带有浓厚想像色彩表达了对美生活向往 圣施威降圣选西游记增添了学生对国国代神话故事兴趣 神话女娲造人人性化地丰富和扩展女娲造人想像丰富奇特 寓言四则将深刻思想寄寓
9、含蓄短故事里给人以启迪 总单元将引领走入亦真亦幻想像世界领略由想像创造出别样魅力【教学重】了童话、神话、寓言基特 体会想和想像作用并借助复述、改写、扩写等方式培养学生想和想像能力发展创新思维 .二、学生状况分析（摸底考试填写）初（）（）两班学生共名男名女名整体学习习惯较基础也比较扎实；但是有部分学生没有良语学习习惯基础较差对语学习兴趣、学 习目标不明确缺乏学语信心 三、教学目标分类 思想品德目标语教学程进步培养学生爱国主义精神激发学生热爱祖国语言感情培养学生社会主义思想品质努力开拓学生视野重培养创新精神和创造能力发展学生智力培养学生健康高深审美情趣提高学生化品位 发展健康性逐步形成健全人格 这
10、是初三年终目标学期要创造良开端打下基础 知识目标了课出现有关重要作作品常识了描写方法和修辞方法和词类有关知识熟记课出现生生词音形义 掌握和运用知识能力目标学语基础上指导学生正确理和运用祖国语言使他们具有基听话说话能力养成学习语良习惯 具体地说就是能领会词句语言环境含义和作用理思想容和思路了基写法具有定语言感受能力初步掌握精略方法培养默习惯提高速能用普通话正确流利地朗课背诵基课些精彩片段初步具有欣赏学作品能力言课要了容背诵些基目熟练使用常用词养成看报习惯 人素质目标初步学会日常生活能正确运用语言进行交流表达把课感受学习到有关人语素质东西灵活运用到生活从而提高己化品位例如待人接物仪态人处事心理看报
11、看电视习惯等 四、教学措施 根据学生情况和我校实际学期拟采用以下措施 从语学科特出发使学生潜移默化程提高思想认识陶冶道德情操培养审美情趣 语教学要加强综合简化头绪突出重重知识、能力以及知识、能力、情系重视积累、感悟、熏陶和培养语感致力语素养整体提高 3 要重视学生思维能力发展 语教学程指导学生运用比较、分析、归纳等方法发展他们观察、记忆、思考、想和想象能力尤其要重视培养学生创造性思维 教学程应突出学生实践活动指导学生主动地获取知识科学地训练技能全面提高语能力 .要提倡灵活多样教学方式尤其是启发式和讨论式鼓励运用探究性学习方式 要避免繁琐分析和琐碎机械练习 新课标 5 重视创设语学习环境沟通课外
12、、课堂外、学校外系拓宽学习渠道增加学生语实践机会 6做开头扭工作扭以往不良学习习惯 7 实行分层目标教学根据教学容对不层次学生进行分层教学 8对学生进行双基教学做到既教又育人 9根据当前学校形势推行语课堂教学改革 0实行“主合作探究”课堂教学培养合作精神助下生提高学习兴趣和成绩 实行批共批以改促写作教学有效提高作水平 优化作业管理做到每课关单元关 3实行培优辅差面向全体学生 利用竞赛法等多种多样教学方法提高学生学习兴趣 5组实现班级共体语素养全面提高 6 开展丰富多彩报告会、故事会、朗诵会,演讲会,办手报等 7 每堂课教师根据学生实际精心备课尤其要备学生改变繁琐教学方式突出重和难 8 教学程抓
13、住学生闪光多表扬少批评让学生树立起学习语信心 9 作业布置和批改要有所区别要因人而异 充分照顾到不学生特 0 开展络辅助教学 对庭有条件学鼓励和指导他们利用语教育多学习些课外优秀作和作技巧等 .五、培优辅差计划主要措施 培优重拔尖辅差重提高 课堂上有识给他们制造机会让优生发挥优势让差生得到提高 课外辅导利用晚修体课组织学生加以辅导训练 发挥优生优势指名让他带名差生介绍方法让差生懂得怎样学激起他们学习兴趣 对差生主要引导他们多学习多重复熟练基础上不断提高己语能力尤其是学习态变和学习积极性提高方面要花力气 优生要鼓励他们多做创新事情和写作方面多下功夫 六、教学进表 人教版七年级（上）语 005 学
14、年学期教学进表 周次教学容 课 周 次 教学容 课 散步 紫藤萝瀑布秋天怀念走步再走步作从生活学习写作习作（亲 情）作突出心（次成功历）羚羊木雕散诗两首 短两世说新语二则山那边作从生活学习写作习作（记 事）作突出心（我密）3我老师 3 虽有佳肴3再塑生命人作突出心（这也是种学习）作从生活学习写作习作（老 师）综合性学习成长烦恼 我早年生活 化石吟王几何看云识天气作从生活学习写作习作（成 长）作条理清楚（原 真有趣）5 国庆假期 5 绿色蝈蝈 月亮上足迹 作条理清楚（做了才知道）6论语十二 3 6 河石兽3 作说真话写真请（难忘）作条理清楚（独）综合性学习漫游语世界综合性学习少年正是 7春 7 圣施威降圣济南冬天皇帝新装作说真话写真请（然启 迪）写作发挥想和想象（续写）8风雨 8 女娲造人秋天盲孩子和他影子作从顺（四季）写作发挥想和想象（我是）9古代诗歌五首 9 寓言四则期复习 3 期末复习 3 0 考及试卷讲评 0 期末考试 相关热词 新人教版七年级上语教学总结工作计划七年级语