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1、 1/33 有关幼儿园班主任工作总结模板 9 篇 有关幼儿园班主任工作总结模板 9 篇 总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它可以促使我们思索，让我们来为自己写一份总结吧。你所见过的总结应当是什么样的？下面是帮大家整理的幼儿园班主任（工作总结）9 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园班主任工作总结 篇 1 回顾这过去的一学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中布满感谢。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢快和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业进展的支撑点，是他们赐予了我很多关于训练的火花。
2、我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力气，是你们在平常班主任阅历相互沟通中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与宏大。是工作，是实践，给我供应了进行班主任工作争论的生命土壤，我诚意地感谢这一切！一、班级状况分析：2/33 开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开头，不着急，耐下心来进行训练、培育、训练；再训练、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同力气的幼儿提出不同的要求，训练他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且训练他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活力气等等。现在的孩子大多数是独生子女，
3、都是家长的心头肉，虽说他们有着优生优育的优势，但也存在着较多的缺点；如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关怀他人，但是通过我的训练，如讲故事，谈话等，使小伴侣知道了要敬重长辈，团结小伴侣，对人要有礼貌，小伴侣之间要互谦互让，相互关怀，并会关怀班级体，能主动为班集体做些力所能及的事等等。二、严格班级管理，抓紧养成训练 首先，从思想、行动上认真落实一切为了孩子，一切为了明天的方针，在班级管理和思想训练工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，主动向上的精神状态。有的其次，要树立爱心、细心、急躁的原则，在学习上，生活上关怀疼惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽
4、量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的 3/33 点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在玩耍活动时，认真观看孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起玩耍，做孩子们敬重的良师益友。三、在教学上，我以亲切的姿态对幼儿进行训练，建立起公正、宽松的训练环境。在教学活动中，运用各种自制教具，充分发挥各训练教学手段，加强师幼互动，为幼儿供应了更多更新的学问，使每个幼儿都能主动参预教学活动。进一步培育了幼儿的自主阅读的力气，在工作中不断尝试运用一些新
5、形式、新方法开展了幼儿阅读活动。通过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造快乐的阅读氛围。如区域活动，主题墙为幼儿设置呈现的空间。我还留意激发孩子深厚的阅读兴趣，探究多样的阅读方式，把阅读活动建立在幼儿的兴趣上，并以多样的阅读方式指导幼儿阅读，提高幼儿的阅读力气。有小组合作式阅读、个别化阅读、相互沟通式阅读、诵读（诗歌）等方式。在阅读活动中孩子们无论从留意力、语言表达、早期阅读方面，还是在想象力、缔造力、表现力等方面都有了显着的提高。四、我随时与家长沟通孩子的状况，听取家长的看法和要求，发觉问题准时订正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与关怀。4/33 这样班级工作开展起来也会比较顺当，我坚信，只要
6、有有责任心，有爱心的老师，有协作幼儿园工作的家长和一群聪慧、主动向上的孩子，我们大一班这个大（家庭）下一学期会有更大的进步。一份耕耘、一份收获。当看到我班的孩子健康成长，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，今后，我将再接再厉取长补短，发扬成果，订正错误，更好的工作，信念百倍的迎接下学期的挑战。幼儿园班主任工作总结 篇 2 记得在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。来到幼儿园以来，我始终不断努力，主动思索如何做好幼儿老师工作，希望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，也始终朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下：一、思想方面：我
7、宠爱幼儿工作，疼爱孩子，忠于职守，严于律己，为人师表。结实树立专业思想，不断学习专业理论学问和提高技巧技能水平。平常主动参预教研活动,认真学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,留意政治理论的学习，提高自己的政治思想素养。二、训练保育方面：1、开学初，我是新接的班，所以对幼儿比较生疏，为 5/33 了让自己尽快生疏幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就同幼儿谈心，闲聊，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生平安感、亲切感，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，并针对幼儿状况进行了家访。2、在教学上，针对大班幼儿心理状况，我开展了主题教学活动，以进展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，细心设
8、计了丰富多彩的主题活动，并运用多种教学方法，制作精致的教具。从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的主动性和缔造性思维，培育幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。3、在卫生保健方面，以培育幼儿各项生活习惯为重点，做到“三教一体”，协作保育老师一起抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培育包括了：培育幼儿饭前便后要洗手的良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对体弱多病的幼儿赐予特别照看。老师和保育员每天都能认真地做好清扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作。三、在家长工作方面。我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。于是我就多多
9、和家长联系，反映了幼儿在园的学习、生活状况。家庭与幼儿园结合共同做好幼儿的训练工作。当幼儿老师是很累，特别是大班的老师事情更多，有的 6/33 时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你训练下有了很大的转变，当你被孩子围着欢快的谈笑，当孩子把你当成最好的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢快是从心里往外涌的。幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的伴侣，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血。用个人的魅力制服幼儿，要用自己的热忱和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大
10、的影响。我认为自己所做的这一切都很值得，由于，我的付出得到的将是一个美丽的童心世界！幼儿园班主任工作总结 篇 3 一、在习惯培育方面 由于班级老师的调动，新老师对本班幼儿不是很生疏，加上我班俏皮的幼儿又特别多的状况，常规工作的搞好有点困难，但是在通过与家长的相互沟通，家长开放日等活动后，通过与家长相互沟通与孩子沟通让孩子从心底里接受我们后，我们班的常规工作逐步有了好转，然后我又通过轮番做小老师、小组长等形式来提升幼儿的自我管理力气和主动性，这样幼儿良好的行为习惯就在不自不觉中形成了，孩子们的主动性、主动性也得到了提高，也为幼儿形成良好的行为习惯开了一个好头。7/33 二、在保教方面 1、教学环
11、境的创设方面，依据主题活动的要求，师幼共同收集材料，共同制作丰富主题墙的内容。如主题红彤彤的年 中，我们创设的材料全部是幼儿和家长共同收集的；在 好玩的昆虫 中昆虫的制作就是师幼合作完成的；在 小鬼显身手主题中就有幼儿的作品，家长收集的材料，老师创作的各行各业的人们等。2、区域活动材料投放方面，依据幼儿的年龄特点，投放不同层次的材料。如易难有别，同样是美工区有涂色的、绘画的、折纸的、印染的等；动静结合，如表演区需要动，建构区也需要动，阅读区就相对需要安静一点，材料的投放尽量能使每一位幼儿都有尝试的机会，能够循环使用，不铺张，本着低成本、高质量的创设理念，为幼儿创设一个适合其玩耍、学习、活动的环
12、境。3、在教学方面，各领域相互渗透，留意幼儿的全面进展。除了正常的训练教学任务外我们利用晨间谈话、玩耍活动、区域活动、自主活动等向幼儿讲解有关节日习俗、疾病预防、世博学问等。4、平安工作方面 纲要指出“幼儿园要把爱惜幼儿的生命和敬重幼儿的健康放在工作的首位”。这个学期我们把平安训练也放在训练工作的首位，我们每个星期有 2 个早晨进行不定期的晨 8/33 检，检查幼儿是否带有危险品，并关怀幼儿剪指甲等。利用晨间谈话和玩耍活动向幼儿宣布传达平安学问、平安小故事等，利用身边发生的一桩桩平安事故进行平安训练，利用儿歌等向幼儿传输平安训练的重要性，使每位幼儿都能熟记于心，远离危险。三、在家园合作方面 通
13、过家长开放日活动，让家长观摩老师组织的活动及与家长的亲切沟通之后，我发觉我们的家长工作有了质的飞跃，让许多不了解我的家长了解了我。信任了我，我的工作也得到了大力的支持和协作。平常我利用校讯通、家园联系册等多和家长联系，让家长准时了解幼儿在园状况，让家长主动协作我们的工作。有了家长的支持，我们的各项工作都开展的很顺当。半年的工作又结束了，对于我来说，我还要虚心向其他老师学习，不断提升自己各方面的力气，更新训练观念，勇于创新，把今后的工作做的更好。幼儿园班主任工作总结 篇 4 做为一位年轻的班主任，组织家长会虽然只有四次，虽然阅历不多，但感受很深，工作了 9 年时间，有 7 年时间都是伴同班主任一
14、起开的家长会，每次大部分时间由班主任组织，我担当的只有一小部分，或许每次讲半小时左右，有时也是支配好讲哪些内容，我们各有分工。当我的身份转变后，9/33 也成为了班主任，通过 2 年的熬炼，让我对家长会有新的熟识，做为班主任负责的要全面一些，整个家长会如何开展、程序、内容如何支配都要支配好、考虑清楚，每次开家长会我都有收获、感想颇多，我也始终在思索如何把家长会开的成功，有声有色，这也是我努力的目标。下面谈一谈我是如何开家长会的，以及感想、方法。一、大胆创新、开展形式多样的家长会。我以前对家长会的理解就是，家长来听老师介绍孩子状况、以及学习、生活方面等状况，等 2 小时讲完后散会，家长始终是倾听
15、者，没有发言的机会，通过这几次开家长会我也始终在思索怎样开家长会，是否能尝试创新，转变以往家长会的模式呢，通过尝试我认为家长会还是可以开的生动好玩的，我准备转变以往由班主任一人在会议上发言的方式大胆的把会议转变为一半时间留给自己，一半时间留给家长，和家长一起共同争辩训练孩子的方法、消逝问题如何解决等，让家长参预其中，被动接受变为主动参预，家长们会很主动的参预争辩、发言，也拉近了家园距离，在训练孩子问题上达到共识，可以变为争辩会、辩论会、阅历介绍会、训练成果呈现会、家庭训练会等多种形式融合在一起的家长会。二、会议前充分预备、合理支配家长会内容。如何开展成功的家长会，做好充分的预备是很重要的，首先
16、要有思路，明确家长会的目的，合理支配家长会的程序、10/33 内容，以家长为主体、幼儿为主线贯穿整个会议，工作做在平常不要为开家长会而去开家长会，平常要倾听家长的心声，在日常相互沟通中了解家长对哪方面内容感到饶有兴趣，需要了解哪方面的事，依据年龄段有则重点的向家长介绍，大一些的班级确定要以学习为重，小的孩子主要以生活照看、习惯培育为主。发言稿的一字一句都要认真斟酌，必要时相关专业的学问、理论学问还要查阅资料，要有说服力、有依据。我的做法是家长会发言稿不要等到开会前写，而是从开学时有好的做法、训练孩子的阅历、观看孩子的表现、了解孩子，做到对每一个孩子心中有数，、发觉的问题等方面事情，要用笔记录下
17、来。俗话说好记性不如烂笔头，记录下来便利以后用、储备一个班级资料库，在写发言稿时才会得心应手，内容也会很全面。我一般共设计五个环节，首先是介绍班级状况、老师、重点放在介绍幼儿状况，必要时还要详细的说出每个孩子的优点、特点、在园表现状况，让家长了解孩子进展状况，例如学习进步的有某某、爱劳动的有某某、有礼貌的是某某等等，然后是介绍一些学习要点、老师如何教学孩子怎样学习、力气培育、习惯培育、学期方案、孩子的成功作品呈现、家长如何如协作老师训练孩子、在家如何辅导孩子学习、向家长的协作表示谢意等方面内容，后面就开展互动活动请家长自由争辩、疑难问题解答等。这就需要老师具备良好的应变力气、语言表达力气了，还
18、是要做好前 11/33 期预备，老师平常多学习、积累幼教方面的学问，以应对家长的提问，也是显示老师个人素养的时候，需要好好表现、给家长留下良好的印象。为了让家长主动参预，邀请的方式要真诚，不要简洁的以通知的形式给家长发短信，要让家长看完短信后重视、认真对待家长会，而且必需要来参预。例如家长伴侣你们好！你想了解孩子在园的表现状况吗？想和我们一起争辩训练孩子的方法吗？那就和我们一起共享育子心得吧，保证你会有收获的，希望我们能够携手并进，让孩子的将来更加美而好！真诚的邀请您来参预家长会。这一切支配好后就可以开展家长会了。三 开展家长会时切忌“灌输式”，而是要“开放式”。家长会一般两个小时，都是老师组
19、织，老师为叙述者、家长是倾听者，老师过多给家长灌输一些学问、大道理，家长正真听进去的未必有很多。我认为需要理论加实践的进行叙述，老师不要用过多的时间讲一些理论性的学问，片面的介绍要达到哪种目标、学到什么程度，家长需要了解的是如何让孩子达到应有的目标，进展到应有的水平。要以除了介绍完幼儿园、幼儿相关发面的内容后就可以把重点转向家长，请家长参预到会议中，调动家长的主动性，共享育子心得。我每次都会在前几天把争辩的话题以短信形式告知家长，让家长充分预备，必要时选出个别家进步行成功阅历介绍，比较有说服力，也对其他家长在训练孩子时有关怀。例如孩子 12/33 的语言表达力气较强如何培育的，孩子自信敢于表现
20、如何培育等，另外还设置家长疑难解答环节，和家长一起沟通训练孩子消逝的问题、有什么困惑，大家一起争辩，找出解决方法，这样一来现场气氛也会很活跃，家长的主动性也调动起来，老师的态度要主动确定、以诚相待、虚心听取家长的建议，另外可以单独向老师了解孩子的状况，这样才会使家长会开的有价值，发挥家长会的作用。四、会后擅长总结、反思，积累阅历。会议结束后也不要忘了总结一下，把争辩后好的训练孩子方法、好的建议记录下来，一方面和大家共享，另一方面反思会议中成功与不足之处，好的连续发扬，不足之处不断完善，积累阅历为下次做预备。我还会不断努力、不断探究，让每一次家长会都实现它的价值，也会不断的努力学习、提高自己，做
21、一位好的家长会的组织者，做好家园互动，与家长成为伴侣，做到心与心的相互沟通，通过家长会让家长了解幼儿园、老师，真诚的沟通，共同努力训练孩子，取得家长的支持信任，更好的开展班级工作。幼儿园班主任工作总结 篇 5 我班现有幼儿 30 名，其中男孩、女孩各有 15 名，这些孩子中有 8 名幼儿曾在其他幼儿园入托过，其余孩子平常都有长辈照看，没上过托儿所。在家访过程中，我们了解到许多孩子都是独生子女，加上长辈的宠溺，脾气比较骄纵，生 13/33 活自理方面缺少熬炼。开学后，从对幼儿日常工作的观看中，对幼儿个方面的进展状况也有了大致的了解：现在，在生活方面幼儿基本上都能情愿独立地解决自己的一份饭菜，经老
22、师的提示，能主动的捡起掉落在地上的米粒，但对与饭后要做哪些事情还不甚了解，做事的次序性差。在需要入厕时会请求成人帮忙。午睡习惯较好，能独立入睡的幼儿占大多数，还能自己脱鞋，上床入睡，小部分孩子还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯。总的说，我班孩子的大肌肉进展较好。在学习力气方面，小部分孩子还不能主动参预老师组织的教学活动中来。大部分孩子对音乐、舞蹈活动感到饶有兴趣，情愿跟着老师一起做动作，宠爱参预美术活动。在晨间桌面玩耍中，我们发觉幼儿的专注性较强，在老师的提示下，情愿捡起掉落的玩具，但有敲打玩具和抢玩具的现象，玩具爱放在地上玩，有时还会放在嘴巴里。本学期我班三位保教人员依照规程精神和园部学期方案
23、，结合本班幼儿存在不足之处，重点抓好以下几方面的训练工作：1、提高幼儿生活自理力气：有方案地结合幼儿具体地把握状况和季节特点，将生活自理力气的内容合理的分解到本学期各月、周活动中，引导幼儿在特地的生活指导中、并在日常生活环节中巩固练习。14/33 老师在向幼儿示范、讲解时，力求语言浅显、好玩，示范动作、步骤清楚，激发幼儿学习的兴趣。留意日常工作中的检查、督促，发觉幼儿不正确的地方准时个别指导。在玩耍活动中，供应幼儿练习的机会，如给幼儿供应可练习的扣钮扣的玩具、“给小动物喂食”的玩具等 做好家长工作，让家长明白事事包办、代替对孩子成长有所不利，争取让家长在家多给孩子机会熬炼。2、培育幼儿疼惜玩具
24、的良好品质：组织专题性的谈话，从拟人化的玩具宝宝口气向幼儿叙述玩具宝宝被扔在地上用力的敲打、投掷会发生怎样的后果。引起幼儿对玩具宝宝的怜悯，从而懂得玩具是我们大家的好伴侣，要疼惜它。老师以自身的行为作为榜样影响幼儿，如观看玩具掉在了地上时，老师和幼儿一起将它捡起，发觉玩具放乱了即使整理好。进行桌面或区域活动前提出要求，中间多提示，结束做评价的时候不断强化幼儿疼惜玩具的行为，并慢慢养成习惯。3、培育幼儿与同伴友好交往力气：鼓舞幼儿与同伴交谈、协商，通过特地的礼仪交往与品德辅导活动，关怀幼儿懂得玩具要和大家一起玩，不能独占，也不能硬闯，玩时可等一等、让一让，会有礼貌用语与人协 15/33 商，让幼
25、儿学习一些简洁的协商语言。当幼儿之间发生冲突时，老师要擅长抓住机会进行随机训练。对幼儿在交往中的好行为要准时赐予表扬，鼓舞其他孩子向好样子学习。对班内攻击性强，宠爱动手的幼儿要加强个别指导，在活动中多关注他们的言行，发觉有冲突激化的倾向时要引导他们友好的解决争吵。鼓舞孩子每天带一样玩具来园放在柜子中，点心后，饭后可以玩一玩，还可以与同伴交换玩，这中间可以培育孩子主动与人交往，更能培育孩子的良好品质。4、激发幼儿的绘画兴趣：绘画练习是一个直观性很强的活动，孩子在绘画中可以将自己的感情或是意愿传达给别人，从而享受表现的欢快。在日常生活中，给孩子创设一个美的环境，鼓舞孩子去欣赏自然景物，四周环境或美
26、术作品，培育孩子对形式美和内容美的敏感以及初步的评价力气和审美力气。留意训练新视角，尝试新的绘画表现力气，在绘画练习中充分调动孩子的主观能动性，发挥孩子的主体地位。突出活动多元化、在活动中关注师生的互动作用，让幼儿在玩耍中学习，并让幼儿多动脑、动手、动口。遵循孩子循序渐进的学习规律，逐步教给孩子简洁的绘 16/33 画技能。重视幼儿的共性化表现，允许与众不同，擅长抓住机会让幼儿拓宽思路。在幼儿训练过程中，我们熟知：取得家长的协作，对促进改革孩子全面进展以及更好的组织开展幼儿园训练活动的重要性，所以我班保教人员在工作中要利用一切机会与家长沟通，争取家长主动协作我班的训练工作，主要从以下几个方面着
27、手：发挥家长园地和家园信息栏的功用，详细公开呈现我班的训练方案，活动支配以及部分内容，需要您协作的事情，让家长了解我班活动的进程和要求，以便更好的协作我们开展活动。对部分是家中长辈来接孩子的状况，我们不仅会口头传达，还会依据状况留便条或主动与孩子的家长取得联系，以免消逝传话不清或口误状况。家长会中，请家长留下各自想要的家园联系方法，以便我们有方案的进行家访、通电与家长保持沟通。在“家园信息栏”中，时常刊登一些能体现我们工作最新理念的文章或做法，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商训练孩子的方法与途径。利用家长来接孩子的时间，向家长或许的说说孩子的在园状况，在日常工作中的进
28、步与不足，准时与家长交换看法，17/33 共同想方法关怀幼儿订正不好的习惯。每月半日活动邀请家长来观摩，让家长准时了解近期的学习状况和我班的学习支配，生疏了解孩子在园的进步与成长。幼儿园班主任工作总结 篇 6 转瞬间，一学期又接近尾声了。回顾这学期的工作，真是紧急、繁忙而又充实！我觉得一年的工作在忙劳碌碌中结束了，但是再劳碌的工作有欢乐的时候也有沮丧的时候，其中有苦但更多的是甜。无论在训练教学，还是在家园联系、卫生保健、老师协作等方面都取得了确定的成果，现将我班的工作做个小结：一、常规平安方面 一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到特别重要的作用，幼儿升入大班，最明显的感觉就是，幼儿身
29、体长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺当地开展，这是我们在开学初就思索的问题。我们在班级中进行了争当小组长的角逐，幼儿们一个个都表现精彩，都想当上小组长，在这种竞争的氛围下，我班幼儿的常规有了很大的进步。常规管理中，有些孩子更需老师的关怀。如阳阳小伴侣比较俏皮，行动比较自由，爱和别人唱反调。我们一方面在日常生活中特别留意他，对他严格要求，另一方面也准时地表扬他，上课肯动脑筋，思维 18/33 活跃。所以一学期来，他的进步很大。尤其是在上课时，不再有意影响他人了，而且能主动举手发言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。二、训练教学方面 1、认
30、真学习指南精神，全面了解幼儿训练新动态，思想紧紧跟上现代训练的步伐。认真钻研教材，主动参预并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心进展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面进展。2、在教学中，敬重幼儿，营造公正、和谐温和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。我力求敬重每个小伴侣，依据本班的实际状况制定训练方案，认真备课。我努力让每一位小伴侣都有发言的机会。多数用玩耍的方式进行各项训练，让他们在玩耍中快乐学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平常多鼓舞小伴侣多方面的进展，在平常活
31、动的时候，有时候我会放一些音乐给小伴侣听，让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小伴侣一起笑啊，唱啊，跳啊，让小伴侣有真正自由空间！让我也回到了童年时间！我鼓舞每一个小伴侣用自己的方式去表现自己。让小伴侣在一日生活环节中有所放松！3、留意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一 19/33 间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。我们依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、建构区、操作区等，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平常发挥想象，大胆进行绘
32、画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的确定。4、开展丰富多彩的区域活动，熬炼幼儿各方面的力气。本学期，我们开展了各种各样区域玩耍的活动，有“小吃一条街”、“我型我秀小舞”、棋类 玩耍、瓶子画、和特色活动相关的区域活动“多彩的花毽”。通过这些丰富多彩的区域活动，幼儿在各方面都得到了熬炼，在大班亲子活动环保舞台服装秀活动中，我班幼儿获得了园领导及家长们的全都好评。本学期，我班幼儿的表现也不错，孩子们的自理力气都比较强，能自己的事情自己做，并体验到了自己是班级的主人，啥事自己做，并从做中获得了成功的喜悦。5、在训练小伴侣的过程中，我也不断的努力提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历
33、。到正则幼儿园参预观摩学习，吸取他们的教学阅历，让我受益非浅！在园内，主动主动参预学校组织的教学公开课活动。工作中，我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用 20/33 到教学活动中！我宠爱幼儿训练事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的宏大！体会到实践工作中的意义与欢快！6、主动协作幼儿园的创建工作。本学期我园的重大任务是镇江市现代化幼儿园的创建工作，开学初，园长就布置了这一宏大而又困难的任务，我们大班三位老师和保育员一起，加班加点，克服重重困难，布置环境，做教玩具，整理图书，开拓幼儿园里的种植园地，布置班级自然角，做好花毽特色活动之花毽乐的整体工作。在 20 xx 年 11 月
34、 22 日这天，镇江市的督导小组给我们云林幼儿园一个确定，我们幼儿园顺当的通过了现代化幼儿园的创建工作。三、保教工作方面 我力求从小事做起，急躁细致，我班毛毛小伴侣在家受爷爷奶奶的宠爱,自理力气比较差，语言、动作进展都比较慢，刚开头时，我关怀她做一些事情，后来就鼓舞她自己吃,自己穿衣、穿裤，鼓舞她要学会自己的事情自己做，体验成功的喜悦。现在的她在各方面都有所提高，宠爱画画和唱歌，宠爱上课举手回答问题了。我努力依据一日常规来严格约束自己，工作中以一个优秀老师的标准要求自己，每当有困难，有退缩，有障碍时，我会反问自己，假如自己是一名优秀的老师，那么我确定会迎难而上，做的更好。所以工作中，我不怕苦，
35、不怕累，每一天微笑上班，微笑对待每一个孩子，微笑对待家长，微笑 21/33 对待同事，在我的心里，我始终认为，自己就是阳光，照耀每一个身边的人同时也温和自己。四、家园联系方面 老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决训练问题，提升对幼儿的关怀，共同分担训练责任。孩子的欢快，是对我工作的鼓舞；家长的满意，是对我工作的确定。真诚的对待每一位家长，照实的和他们相互沟通对孩子训练方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的训练孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的伴侣。同时，我还利用多种媒介与通讯手段，有家长群，有微信平台，有学校和
36、电信公司联合的校信通平台，有我们幼儿园的自己的网站，有做到时常性和简洁性。班主任老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利还有我们活动室走廊里的家长园地，这样可以更加快捷地与老师进行联络，更好地关怀孩子的成长。20 xx 年 11 月召开家长会和向家长开放园内半 日活动，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展争辩。通过这次半日活动，我主动与家长相互沟通、合作，培育幼儿的创新力气。五、其他方面 在珍惜幼儿园供应学习机会的同时，也努力吸取外界的 22/33 信息和学问，今年我参预高级育婴师学习结业。平常留意阅读幼儿训练网站，翻阅幼儿训练杂志，看提升个人品尝的书籍，利用业余时间进行学历学习、
37、电脑专业学习，让自己永久处于一湾活水、碧水之中。总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中，做到听从园级领导的指挥，跟从指南精神，努力创新训练教学方法，虚心像有力气的老师学习，扬长避短，不断续努力，用优秀老师的标准要求自己，自加压力，把我的本职工作做好，让自己做一名名副其实的优秀老师。幼儿园班主任工作总结 篇 7 一、抓好保育工作，重视幼儿健康、平安，让每一个孩子快欢快乐成长。作为幼教工，最首要的责任是先保障好孩子的平安、照看好孩子的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个健康、平安的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工
38、作之外，还特别留意幼儿的日常护理。每天不厌其烦地提示幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没汗湿，随时关心他们更换。细心留意每个孩子的身体和心情有什么反常状态，一学期下来，保障了每一个孩子都能快欢快乐、健健康康的成长。二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进行训练 23/33 教学工作 。为了让每个孩子都有更多的机会不断的进步和进展，这学期通过为幼儿供应各种操作材料，将主题目标含隐在个区域中，有时依据主题需要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域，并在区域中融入探究、操作、叙述和表演等内容，让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自主、共性化的进展。针对班级孩子年龄及力气的差异，我们营造了一个公正
39、、竞争、激励为主的学习氛围。创设评比栏，留意每一个孩子的进步，通过嘉奖红星的环节，激励幼儿主动关注自己的每一个进步。效果特殊的明显，孩子每天都会不厌其烦的去数自己毕竟得了多少颗红星，有的孩子甚至为自己立下要拿多少颗红星的目标，为他在家的表现做个确定。在这种激励、竞争的 氛围中，孩子变的懂事而有自信，也变的主动而乐观。三、不足之处：1、孩子生活常规还有待加强，如：纪律意识、学会等待和依靠性方面。2、加强对孩子的平安训练，让幼儿学会自我爱惜。3、给孩子供应更多动手操作的机会，在手工、制作方面，供应更多的材料，缔造更好的条件。其实，老师的工作是特殊神圣而又辛苦的，只要我们坚持用“三心”（急躁、细心、
40、爱心）去对待每一个孩子，我们就能问心无愧。24/33 幼儿园班主任工作总结 篇 8 回顾这学期的教学历程，我们记忆犹新，这学期是比较特殊的一学期，市里、区里的活动多，又适逢幼儿园建园 20周年，也是大班孩子进行幼小连接活动的关键时候,但幼儿在我们三位老师的协作下，各方面进展很不错，做到忙中有序，忙中有收获！年轻的何老师经过一学年的锤炼，在组织幼儿和训练教学方面有了明显的进步，编排的舞蹈老师亲妈妈亲获得了领导和大家的全都好评，呈现了大一班的风采，王子祎在省科技画角逐中也获得二等奖的好成果，也为幼儿园和班级争得了荣誉，现简洁从以下几个方面进行总结：一、班级管理方面 我们班三位老师能严格遵守幼儿园的
41、各项制度，认真执行各种方案与要求，以高度的责任心和职业道德，扎扎实实的做好各项工作，三位老师彼此间时常沟通，能以主人翁的心态面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，有事大家协商，结实树立幼儿第一的意识，从而促进班上工作正常有序较好的开展，如六一自助餐大会、（毕业）典礼、等活动中，我们能主动出谋划策共同商讨、主动投入节目的排练和协作排练的带班工作，都付出了辛勤的汗水。二、训练教学方面 本学期是幼儿在园学习生活的最终一学期，也是在园关键的一学期，我们班两个老师能通过观摩、看专业书等形式 25/33 加强学习，并做到学以致用，不断总结训练教学心得，认真备课、写论文、教学反思、个案分析等，提高
42、科研水平，努力做到理论和实践相结合，为了使训练活动更有效果，我和何老师能充分做好课前预备工作，上网查资料、自制教玩具，孩子们对活动投入的极大兴趣使我们信念倍增，小伴侣的学习兴趣特殊深厚，班级幼儿全部上蒙氏班就是最好的证明，整体幼儿思维活跃、发言主动，并对棋类、阅读等益智活动很感到饶有兴趣，阅读的兴趣也很高，部分孩子已具备了初步阅读的习惯，活动能专注、主动！本学期何老师和我成功的对家长开放了半日活动，在领导和同事们的关怀下，我还顺当的完成了送教下乡的任务，也获得大家的好评！三、幼小连接方面 在完成正常训练教学工作的同时，有意识的向孩子们介绍一些学校的生活、学习状况，使他们对学校生活有确定的了解，
43、并盼望着自己做个学校生，从思想上做好入学预备，并带幼儿参观了依泽学校，让他们对学校有个直观的熟识，并在活动中留意常规培育：如活动中不入厕、不喝水、学会整理自己的文具盒、用具、书包等，布置简洁的家庭的作业，培育幼儿的任务意识，还通过值日生形式，让幼儿成为班级的主人。在书写、阅读和 20 以内加减运算方面，对孩子们也进行了大量的练习训练，认为正确而不怀疑小伴侣们会很顺当的适应学校的生活、学习。26/33 三、家长工作方面 每天公布幼儿在园的学习生活的表现，是家长们最关注的，并利用“家长园地”给家长们供应一些保教方面的好阅历和好方法，认真填写幼儿个体成长记录能准时反馈幼儿在园的状况，还时常和家长电话
44、相互沟通，做到准时沟通，使家园的信任感更强，努力达成训练全都性，主动争取家长对班级各项活动的支持协作，如：家长会、半日活动观摩和园庆服装的统一购买上，就得到了家长们的大力支持！四、卫生保健方面 1、严格依据园里的要求做好班级各项保健工作，让幼儿生活在一个洁净，舒适的环境中。2、做好生病儿的护理工作，杜绝传染病流行，班级幼儿出勤率始终高并无事故发生。3、培育幼儿的良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯，幼儿的身高和体重增长速度快。一分耕耘，一份收获！当看到我们班的孩子健康欢快的成长，就要到学校学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作得到了宽阔家长的确定和赞扬，我们
45、的老师深受孩子们的宠爱，这是对班级工作的最大支持和鼓舞，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们努力工作的信念和力气，我们认为正确而不怀疑自己确定会做大更好！27/33 幼儿园班主任工作总结 篇 9 我担当大四班的班主任工作，这个班有一半幼儿是刚从老家过来，对这里的幼儿园生活不生疏，而且他们的行为习惯也不好。本着“一切为了孩子，一切为了明天”的宗旨，树立爱心、细心、急躁的原则，在学习上，生活上关怀疼惜幼儿。我班有一位小男孩叫健健，他给我的第一印象是一个很顽皮，甚至可以说是顽固不化的孩子，坐没坐相，站没站相，还宠爱招惹别人，老师说的话又听不进。怎么办呢？我苦思抿想了好几天，准备
46、从他的闪光点探寻突破，时常当众表扬他做得好的，对的地方，现在的他已经比刚来的时候好很多了。还有一位女孩叫盈盈，刚来的时候胆子很小，连拉手也不情愿跟别人拉，更不要说和别人相互沟通了。我发觉这一状况以后，时常有意让她跟比较活泼的幼儿一起玩，一起玩耍，我自己也时常主动跟她接近，在玩耍活动时，认真观看孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起玩耍，做孩子们敬重的良师益友。现在的她胆子大了，人也活泼了。在幼儿园，老师不仅是老师，还是阿姨，更是妈妈。开学不久我发觉班上的小宇，他身上的衣服总是很脏，夏天的时候，也要好几天不洗澡，不换衣。开头我只是以为他父母很忙，没时间管他，就带了几件儿子小时侯
47、的衣服给他换上。没想到他（爸爸）的一条布满谢意的短信，使我明白，原来 28/33 他没有妈妈，爸爸对孩子没有妈妈这么细心。这时不得不让我对他多一份关怀，平时常常提示他衣服该换了，头发该理了，天冷了，该加什么衣服了，还时不时把儿子小时候的衣服带给他。我这样做的目的，不是要得到家长的感谢，而是对他的一种爱。我还时常与家长沟通孩子的状况，听取家长的看法和要求，发觉问题准时订正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与关怀。立即，我们又要送走一批大班的幼儿，心里有种说不出的味道儿，虽说我和孩子们只相处了一年，但我还是很多的不舍，也有一丝丝的惆怅，但更多的还是开心而兴奋和欣慰。为孩子们的成长傲慢，为孩子们的
48、将来祈祷！回味这一学年的工作，可谓紧急、繁忙而又充实！有收获的甜美，劳碌的辛酸苦辣，在这百味中我回顾一下这学年的工作。一、在思想品德上 作为一“家”之长，一个班级核心的领头人，我始终坚持做事先做人的原则。只有先学会做人，把人做好了，才能赢得别人的认可，才能做好工作份内的事。而作为一名幼儿园老师，一位青年班主任应当具有良好的师德。我时时刻刻提示自己要做一名师德优秀的老师，先要做到一名品德优秀的员工。我对工作始终有个自己的座右铭：干一行，爱一行。如今我将要把这种爱化为：爱幼教工作，爱每一个走进我生 29/33 活中的每一个孩子。我将始终朝着这个方向努力着。二、在工作上 我始终坚信着一个“家”的和谐
49、是建立在相互的公正、互助、合作的基础上，我和钱老师共事好多年，而真正的合作只是这个一学年，而我与这帮孩子从真正的熟识到相知也是这一学年。为了班级工作的有序和谐的开放，我这个半路的班主任先要学会让自己融合进这个集体，记得刚接触这个班级时还真的有点不适应，是钱老师的关怀让我的班主任工作走上了正轨，这一年来我们合作得特殊快乐，我觉得是我担当班主任以来最轻松的一年，由于我们的这位有着几十班主任阅历丰富的钱老师，事事想在前做在前，帮我担当了很多的班主任工作。（一）在常规管理上常抓不懈。一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到特别重要的作用，幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动
50、的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺当地开展，这是我们在开学初就思索的问题。我们在班级中进行了争当小组长的角逐，幼儿们一个个都表现精彩，都想当上小组长，在这种竞争的氛围下，我班幼儿的常规有了很大的进步。常规管理中，一些特殊的孩子更需老师的关怀。如朱浩然小伴侣比较俏皮，行动比较自由，爱和别人唱反调。我们一方面在日常生活中特别留意他，对他 30/33 严格要求，另一方面也准时地表扬他，一学期下来上课肯动脑筋，思维活跃，所以他的进步很大。尤其是在上课时，不再有意影响他人了，而且能主动举手发言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。（二）在玩中学，玩中乐。为了让幼儿轻松快乐