《自考统计学第2章：统计资料的搜集与整理(PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《自考统计学第2章：统计资料的搜集与整理(PPT).ppt（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、统计学原理 第二章 统计资料的搜集与整理第一节 统计资料及其搜集方法一、统计资料的意义 统计资料的三个基本性质：数量性、总体性、客观性二、统计资料的搜集 1、次级资料的搜集：公开出版的资料、非公开出版的资料2、原始资料的搜集：方法有访问调查、电话调查、邮寄问卷、观测、互联网调查 三、搜集资料的注意事项 第二节 调查方式与调查方案 一、统计调查的方式：五种普查抽样调查统计报表重点调查 典型调查政府统计的调查方式：以周期性普查为基础，以经常性抽样调查为主体，以必要的统计报表、重点调查、综合分析等为补充，搜集、整理基本统计资料。普查普查：专门组织进行的一次性全面调查。专门组织：是相对于常规性的、制度
2、性的调查而言一次性：相对于经常性调查而言全面调查：相对于涉及部分对象的非全面调查而言抽样调查抽样调查：是从大范围的总体现象中抽取一部分单位，对这部分单位进行测量与计算，并由此推算总体的数量特征。统计报表按照国家有关法规的规定，自上而下地统一布置，自下而上地逐级填报统计报表的调查方式。具有强制性 重点调查在涉及的所有单位中，仅对重要的、被调查项目数量较大的单位进行调查的调查方式。目的：了解事物的发展趋势或构成情况典型调查是从调查对象的所有单位中选择若干具有代表性的单位进行较深入调查的调查方式。目的：深入细致地了解某种事物。以上几种调查方式中，重点调查、抽样调查和典型调查都属于非全面调查。二、统计
3、调查方案1、调查目的：所要达到的具体目标，即为什么调查2、调查对象和调查单位：调查对象：即调查研究总体或调查范围调查单位：调查范围内的个别单位，是调查项目和指标的承担者，即所 要了解的信息的载体。3、调查内容和调查表调查内容是调查活动的核心，也就是向调查单位了解的情况和问题。调查表是把调查项目或指标适当排列所制成的表格4、其他内容调查内容的时间特征：即调查数据的所属时间调查工作的时间限制：调查工作的具体时间段和步骤第三节 统计调查误差一、统计调查误差的种类：登记性误差和代表性误差二、产生统计调查误差的原因：客观随机性 操作不当计算中的舍入误差故意制造的误差三、怎样看待误差：降低了统计数据的质量
4、难以避免人们对准确性的要求是相对的追求过高的准确性往往得不偿失 第四节 统计数据的整理一、统计数据整理的意义和步骤1、目的：数据简单化、系统化2、基本方法：分组3、基本步骤：-原始资料审核-对原始资料分组和汇总-用统计表或统计图展示汇总结果二、统计分组意义：关键：选择恰当的分组标志和准确划分组的界限类型：品质分组和数量分组品质分组：按照事物的某种客观属性进行分组，用文字来表述数量分组：按照事物的某一数量特征来划分组的界限，用数字来表示三、次数分布1、概念：次数与每组的数量界限共同排列，即形成次数分布2、数量分组的次数分布组限：每一组中较小和较大的两个数，其中，较小的为下限，较大的为上限组距：每
5、一组数值中，最大值与最小值之差组中值：各组数值的一般水平，即组中值3、累计次数分布数值由小向大的方向累计次数，称为向上累计数值由大向小的方向累计次数，称为向下累计4、分组变量的类型对连续变量分组时，本组的上限与后一组的下限是重叠的，即数值相同。并习惯上遵循“上组限不在内”原则对离散变量分组时，本组的上限与后一组的下限是相邻的自然数，即数值差值为1。3、次数分布的图示品质分组次数分布的图示：直方图等距分组次数分布的图示：柱状图或折线图不等距分组次数分布的图示：柱状图累计次数分布的图示：折线图或曲线图4、次数分布的类型三种类型钟型分布曲线：特征为“两头小，中间大”J型曲线：正J曲线特征为“数值越大，次数越多”；反J曲线特征为“数值越小，次数越多”U型曲线：特征为“两头大，中间小”