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1、全国2019年10月高等教育自学考试马克思主义基本原理概论试题课程代码：03709一、单项选择题：本大题共25小题，每小题分，共50分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1、在马克思主义科学体系中，作为世界观和方法论的是（A）A、马克思主义哲学B、马克思主义政治学C、马克思主义政治经济学D、科学社会主义理论2、理论联系实际是学习马克思主义的根本法，这是由马克思主义的（C）A、科学性决定的B、革命性决定的C、实践性决定的D、阶级性决定的3、马克思主义认为，社会生活在本质上是（A）A、实践的B、多样的C、可知的D、变化的4、自觉能动性是实践的一个基本特点，这表明实践是（
2、B）A、主体纯粹的思维活动B、主体有意识、有目的的活动C、主体感性的物质活动D、主体社会性、历史性的活动5、与自然规律相比，社会规律是（A）A、通过人的活动实现的B、不能正确认识的C、盲目自发地起作用的D、可以人为改变的6、意识是人脑的机能，这说的是（C）A、人脑是意识的唯一源泉B、意识不具有客观性C、人脑是意识的物质器官D、意识不具有主观性7、辩证唯物主义认为，认识的本质是（C）A、主体对客体的自由选择B、主体对客体的自由创造C、主体对客体的能动反映D、主体对客体的科学评价8、下列各项正确说明真理问题的是（D）A、真理是因人而异的B、有用的就是真理C、真理是凝固不变的D、真理是有价值的9、坚
3、持马克思主义哲学的认识路线，就必须坚持（A）A、一切从客观实际出发B、一切从主观愿望出发C、一切从个人需要出发D、一切从集体意志出发10、地理环境在社会发展中的作用主要通过（B）A、对个体意识的影响实现B、对物质生产的影响实现C、对群体意识的影响实现D、对公序良俗的影响实现11、在劳动资料方面，最能标志生产力发展水平的因素是（B）A、信息传递系统B、生产工具C、自动控制系统D、动力系统12、生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的两对基本矛盾，它们之间是（C）A、相互决定的关系、无主次之分B、相互平行的关系C、相互制约的关系、有主次之分D、相互孤立的关系13、下列各项属于技
4、术社会形态序列的是（D）A、自然经济社会B、商品经济社会C、产品经济社会D、信息社会14、商品经济是（C）A、为他人而生产的经济形式B、存在于一切社会的经济形式C、直接以交换为目的的经济形式D、以自给自足为特征的经济形式15、相对剩余价值的获得是（D）A、延长工作日、增加剩余劳动时间的结果B、工作日不变、增加必要劳动时间的结果C、个别企业提高劳动生产率的结果D、全社会劳动生产率普遍提高的结果16、社会再生产的核心问题是（D）A、社会总价值的生产问题B、社会总产品的创造问题C、社会总价值的分配问题D、社会总产品的实现问题17、平均利润的形成是（A）A、部门之间竞争的结果B、部门内部竞争的结果C、
5、剩余价值率平均化的结果D、资本家追逐超额利润的结果18、金融寡头在经济上的统治主要是通过（C）A、股份制实现的B、有限责任制度实现的C、参与制实现的D、个人联合的方式实现的19、当代资本主义国家中，政府对国民经济进行宏观管理和调控（A）A、能在一定程度上缓解社会矛盾B、能够杜绝经济危机的发生C、会使其经济发展长盛不衰D、可以消除资本主义基本矛盾20、经济全球化本质上是（D）A、生产全球化B、贸易全球化C、资本全球化D、资源配置全球化21、垄断资本主义国家用多种手法剥削和控制发展中国家，其中典型的新殖民主义手法是（D）A、高价倾销发达国家生产的工业制品B、低价收购发展中国家的资源性产品C、以占领
6、殖民地的方式剥削和控制发展中国家D、打着“援助”的旗号剥削和控制发展中国家22、早期空想社会主义的代表作之一乌托邦的作者是（B）A、法国的圣西门B、英国的莫尔C、英国的欧文D、意大利的康帕内拉23、马克思主义政党的组织原则是（C）A、集体领导制B、个人负责制C、民主集中制D、民主监督制24、下列选项中，集中体现共产主义社会主要特征和本质要求的是（A）A、各尽所能，按需分配B、各尽所能，按才能分配C、各尽所能，按劳分配D、各尽所能，按地位分配25、我们实现人生价值的基础和归宿是（B）A、爱岗敬业的职业理想B、共产主义远大理想C、和谐共生的社会理想D、大公无私的道德理想二、简答题：本大题共5小题，
7、每小题6分，共30分。26、如何理解马克思主义是不断发展着的理论？答：（1）马克思主义在指导实践的过程中，能够与时代特征和各国具体实际相结合，不断形成新的理论成果。（2分）（2）马克思主义是开放的理论体系，能够正确对待各种非马克思主义的学说，吸取人类最新的文明成果，不断充实和发展自己。（2分）（3）马克思主义具有自我批评意识，能够随着时代的变化、实践的扩展和科学的进步，不断完善和提高自己。（2分）27、简要说明认识过程的第一次飞跃及其实现条件。答：（1）认识过程的第一次飞跃，是从实践到认识的过程，即在实践基础上从感性认识上升到理性认识的过程。（2分）（2）实现认识过程的第一次飞跃需要两个条件，
8、缺一不可。一是感性材料必须十分丰富而不是零散不全，必须合乎实际而不是错觉、（2分）二是必须有正确的思维方法，对感性材料进行“去粗取精.去伪存真、由此及彼、由表及里”的加工改造。（2分）28、简述以私有制为基础的商品经济的基本矛盾。答：（1）以生产资料私有制为基础的商品经济的基本矛盾，是私人劳动和社会劳动的矛盾。（2分）（2）生产资料私有制和社会分工这两个条件的存在，客观上决定着商品生产者的劳动必然具有私人劳动和社会劳动的双重属性。（2分）（3）私人劳动与社会劳动的矛盾，之所以是以私有制为基础的商品经济的基本矛盾，是因为这一矛盾决定着以私有制为基础的商品生产者的命运。（2分）29、简述经济全球化
9、的消极影响。答：（1）在经济全球化进程中，发达国家与发展中国家的差距在许多方面和领域不是缩小而是扩大了。（2分）（2）在经济增长中忽视社会进步，环境恶化、资源浪费与经济全球化同时发生。（2分）（3）在经济全球化的冲击下，各个国家内部和国际社会出现了不同程度的治理危机。（1分）（4）在经济全球化进程中相应的全球性协调机制没有建立起来，爆发全球性危机的风险有所增长。（1分）30、简述社会主义首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的原因。答：（1）这些国家已具备了一定程度的社会化生产力，这是发生社会主义革命、建立社会主义社会的物质基础。（3分）（2）这些国家发生社会主义革命时的客观形势和条件，使得它们
10、在特定的历史条件下能够取得革命的成功。（3分）三、论述题：本大题共3小题，考生任选中2题作答，每小题10分，共20分。如果考生回答的题目超过2题，只按考生回答题目的前2题计分。31、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面关系的原理，要求我们在实际工作中坚持“两点论”和“重点论”的统一试述“两点论”和“重点论”统一的原理及其现实意义。答：（1）坚持“两点论”，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又不忽略次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又不忽略矛盾的次要方面。（3分）（2）坚持“重点论”，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重抓住主要矛盾；在研究某一矛盾时，
11、要注重把握矛盾的主要方面。（3分）（3）坚持“两点论”和“重点论”的统一，就是看问题、办事情既要全面，又要抓住重点。（2分）我国坚持以经济建设为中心和一系列“两手抓”的方针，认识我国社会主义现代化建设的形势要分清主流和支流，既要抓住主流，坚定信心，又不忽略支流，都是坚持“两点论”和“重点论”统一的具体表现。（2分）32、结合我国当前改革的实际说明改革、发展、稳定的关系。答：（1）当前中国的改革是和发展、稳定相统一的过程。稳定是前提，只有社会稳定，改革、发展才能不断推进。（2分）（2）改革是动力，只有通过改革，才能解决发展过程中出现的问题，社会稳定才能获得可靠的保障。（2分）（3）发展是关键，只
12、有通过发展才能解决经济社会问题，才能使改革得以持续进行下去，才能使稳定获得坚实的物质基础。（2分）（4）当前我国处于发展的重要战略机遇期，同时又是改革的攻坚期，必须加强改革措施、发展措施、稳定措施的协调性，把改善人民生活作为正确处理改革、发展、稳定的结合点，在保持稳定中深化改革、推进发展，通过改革、发展维护社会稳定。（4分）33、试述当代资本主义国家的财政政策和货币政策的作用及主要内容。答：（1）财政是国家进行国民收入再分配的工具，通过财政把一部分国民收入集中起来进行分配，对生产资源的使用、个人收入的分配以及整个宏观经济运行都有巨大的影响。（2分）当代资本主义国家中，财政的作用越来越大，财政政策的运用越来越广泛。财政政策主要包括财政收入和财政支出两方面。（3分）（2）货币币值的稳定，是市场经济正常运行的必要条件，金融信贷业务的发达，能促进市场经济的加速发展。（2分）货币政策是资本主义国家调控经济的重要政策。通过货币政策进行宏观经济调控有两种方式：一是利率调节；二是货币量调节，包括公开市场业务、最低准备金政策和再贴现利率政策三大手段。（3分）