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1、全国2012年10月高等教育自学考试心理的生物学基础试卷课程代码：05621一、单项选择题（共25小题，每小题1分，共25分）1、以古希腊医学和中国医学为代表的传统医学对人体与自然的关系、心身关系的看法已经含有与现代医学一致的方面，主要是（A）A、注重各种内外因素的平衡和心身合一B、强调心脏联系心理状态和躯体状态的功能C、强调体液协调对维持精神健康的作用D、注重阴阳平衡与健康的关系2、当人情绪激动时，其生理反应就会表现为（B）A、血压降低B、瞳孔扩大C、皮肤电阻上升D、肾上腺素分泌减少3、睡眠障碍中，有一类表现为患者突然发生短暂的肌张力减退和运动控制，多发生在强烈的情绪刺激下，如喜悦、痛苦、发
2、怒等情况下。患者像是从清醒状态突然进入异相睡眠状态，但意识清晰，一般只持续分钟。这类睡眠障碍称为（B）A、睡行症B、猝倒C、睡眠麻痹D、入睡前幻觉4、在视网膜的中央区域-中央凹，只有（C）A、水平细胞B、双极细胞C、视锥细胞D、视杆细胞5、“入芝兰之室，久而不闻其香。”这句话说的是（B）A、感受器的换能作用B、感受器的适应C、感受器的损伤D、感受器的敏感性增强6、长时记忆的特点是（C）A、容量有限，保持时间较短B、容量无限，保持时间较短C、容量无限，保持时间较长D、容量有限，保持时间较长7、从上半夜到下半夜每更换一个慢波睡眠和异相睡眠的交替周期，哪种睡眠有所增加？（A）A、异相睡眠B、慢波1期
3、C、慢波2期D、慢波3期8、大脑右半球的言语功能体现在（D）A、语法生成B、语句组成C、语音发生D、韵律表达9、舌头上的一些特定区域对于特定的味觉比较敏感，舌根比较敏感的是（D）A、甜B、酸C、咸D、苦10、激素对行为的调节方式主要是（A）/46A、体液调节、神经-体液调节、反馈调节B、体液调节、神经-体液调节、信号调节C、液体调节、神经-体液调节、反馈调节D、液体调节、神经-体液调节、信号调节11、负责将大脑两半球内相应或同等区域（结构）连接起来的是（C）A、弓状束B、联络纤维C、连合纤维D、放射纤维12、皮层前联合区的位置和主要功能分别是（B）/19A、分散于各感觉区附近，与决策有关B、从
4、前额叶至运动区，与决策有关C、分散于各感觉区附近，与知觉信息加工有关D、从前额叶至运动区，与知觉信息加工有关13、皮层下最重要的感觉信息整合中枢是（A）A、丘脑B、下丘脑C、边缘系统D、基底神经结14、神经元突触后电位的幅值随着刺激强度的增大而变高，而反应频率不发生变化的现象遵循（D）A、差量反应规律B、恒量反应规律C、变量反应规律D、级量反应规律15、不随意注意发生时，大脑中发挥主要机能作用的神经结构是（C）A、内侧丘脑B、丘脑网状核C、额叶-丘脑系统D、中脑网状结构16、朝向反射发生时，机体的生理活动变化表现为（B）A、躯体血管血流增加B、头部血管血流增加C、心率加快D、瞳孔收缩17、“望
5、梅止渴”是一种（B）A、敏感化学习B、条件反射学习C、习惯化学习D、操作条件反射学习18、一般认为占脑重量二分之一的神经胶质细胞对神经元的主要作用为（B）A、构成支架、形成突触、代偿性突触以及保护和修复作用B、构成支架、填充缺损、代谢和营养以及绝缘和屏障作用C、构成支架、填充缺损、代偿性突触以及绝缘和屏障作用D、构成支架、形成突触、代谢和营养以及保护和修复作用19、大脑皮层的言语运动中枢位于（A）A、额叶B、颞叶C、顶叶D、枕叶20、由于体内激素分泌紊乱而产生的身体症状受到年龄和发育状况影响的是（D）性激素甲状腺素肾上腺皮质激素生长素A、B、C、D、21、如果给裂脑人呈现英文单词“HEART”
6、，该单词的两个字母“HE”被呈现在他的左侧视野，其余字母呈现在其右侧视野，当被问看到了什么时，此人的回答是（C）A、HEARTB、HEC、ARTD、HE和ART22、脑中杏仁核功能受损的个体面临威胁时，其生理反应与正常人相比，表现为（D）/116A、呼吸较快B、心跳较快C、血压较高D、皮肤电阻较高23、某人情绪反应的生理指标表现为血压、心率和呼吸频率急剧升高，研究者仅依据这样的生理指标难以区分此人的情绪反应是（A）A、愤怒还是恐惧B、愤怒还是愉快C、恐惧还是悲伤D、愤怒还是悲伤24、在睡眠周期的脑电图中出现大量高幅波（可能高达50%以上）的睡眠时期是（D）A、慢波1期B、慢波2期C、慢波3期D
7、、慢波4期25、根据艾森克的人格理论，气质类型为黏（粘）液质的人表现为（C）A、皮层兴奋水平低、条件反射力强B、皮层兴奋水平低、条件反射力弱C、皮层兴奋水平高、条件反射力强D、皮层兴奋水平高、条件反射力弱二、填空题（共10题，每空1分，共20分）26、词汇“气得发抖”是对詹姆斯-兰格理论的最好概括，“气”是一种_，“发抖”是指_，两者密切相关。答：情绪；躯体在这一时刻的生理反应27、人体维持内环境_的一种方式是通过神经系统的反射活动实现的，被称为_。答：稳定；神经调节28、艾森克认为皮层兴奋水平低者表现为_人格特质；而皮层兴奋水平高者表现为_人格特质。答：外向型；内向型29、失语症包括运动性失
8、语症、感觉性失语症以及_和_。答：传导性失语症；命名性失语症30、不依赖于意志努力的注意属于_，又被称为_。答：不随意注意；无意注意31、成年人夜晚的睡眠时间分为慢波睡眠期和异相睡眠，其中_和_占总睡眠时间的比例决定睡眠质量。答：慢波睡眠4期；异相睡眠32、从痛源的角度看，痛感觉可以分为三类：一个是快痛，在伤害性的刺激作用下快速形成，去除刺激则痛觉立即消失。二是_，多由病变引起，痛觉形成和消退均缓慢。三是_，是由躯体深部组织与内脏受损引起的，特点为定位差，并且伴有强烈的痛反应和情绪色彩。/62答：慢痛；钝痛33、一个典型的反射弧是由感受器、感觉神经元、_、运动神经元和_五个部分组成。答：中间神
9、经元；效应器34、研究发现，边缘系统参与了_反应的调节，此外海马结构还与_活动有关。答：情绪；记忆35、人的觉醒与睡眠周期受到脑干的_和_结构的相互拮抗，彼此制约，共同调节。答：脑桥大细胞区；蓝斑三、名词解释（共5题，每题3分，共15分）36、边缘系统答：边缘叶包括扣带回、海马回、齿状回等，它们与附近的一些皮层及皮层下的结构之间有着密切的神经联系，从而构成一个统一-的机能系统，称为边缘系统。37、布洛卡失语症答：运动性失语症主要因布洛卡区受损导致。患者能理解他人的语言，但他们说话极少或言语缓慢，不自然也不流利，发音不清晰。38、异相睡眠答：脑电波呈现去同步化的快波时相，称为快波睡眠（fastw
10、avesleep，FWS），又称异相睡眠（paradoxicalsleep）。39、失认症答：失认症是一类神经心理障碍，因大脑局部性病变而产生的认知障碍。40、静息膜电位答：静息电位可以通过两根连接放大器的记录电极测定到，一根电极插入细胞内，另一个电极则放置于细胞的表面。实验证明，神经元在静息状态下，由于细胞膜内外离子浓度的不同，就存在着毫伏的负电位差。这种电位差就是静息膜电位，内负外正。四、简答题（共4题，每题5分，共20分）41、试说明自主神经系统如何维持人体内环境的稳态。答：自主神经系统分为两个部分：（1）交感神经系统一般来讲，交感神经系统控制机体的能量资源，在机体需要能量进行比较强烈的
11、运动或应付某种意外的刺激时，有动员机体的资源和能量的“促活动性”功能，如加快心率、升高血压、加大吸气、把血液从外周转入大脑和肌肉、放大瞳孔、准备格斗等。（2）副交感神经系统副交感神经系统一般有保持体能和能量的“促营养性”功能，如降低心率、血液转入消化道、增加胃肠蠕动、腺体分泌等。交感神经系统与副交感神经系统二者功能相互拮抗，又相互协调，使神经系统可以更精细、准确地调节内脏和腺体的活动，如交感神经兴奋使机体处于一种紧张、恐惧、愤怒的状态，以及紧张性的身体活动中，而副交感神经兴奋使机体功能活动保持安静、日常状态、降低心率、促进食物的消化和吸收。42、请比较电突触和化学性突触的主要差异。答：（1）电
12、突触的信息传递媒介物是局部电流。（2）电突触无突触前膜和后膜之分，一般为双向性传递，传递速度快，几乎不存在潜伏期。（3）电突触传递在中枢神经系统内和视网膜上广泛存在，主要发生在同类神经元之间。（4）化学性突触是以化学物质（如神经递质）作为通信的媒介而传递信息。突触前轴突末梢释放的神经递质作用到突触后膜上的特异受体上，引起突触后膜产生局部电位。43、大脑左、右半球在言语功能上有何不同？答：一、大脑左半球的言语功能大多数人的言语是左半球的功能，左半球被称为言语优势半球，它承担言语的接收、分析、理解、加工、储存、生成、表达等功能。二、大脑右半球的言语功能1、一般说来，在大脑两半球正常的情况下，右半球
13、的言语功能处于抑制状态，不一定参与言语活动。一旦左半球受损，右半球即可在某种程度上代偿左半球的言语活动。2、在左半球健全的情况下，右半球的言语表达能力受到抑制而退化，但保持一定的理解能力。此外，右半球的一个重要功能是分管语调，给话语提供韵律。右半球损伤虽不影响话语的组织和表达，但使语调平淡，感情色彩减弱、甚至消失。艾克尔斯认为右半球与言语韵律和情感表达有关。3、能够理解、但不能表达言语情感的失语障碍，叫做运动性言语韵律缺失，同大脑右半球损伤有关。44、为什么情绪与认知是密不可分的？答：个体情绪的变化是伴随着个体心理活动过程产生的，并对认知过程产生重大的影响，是人对客观事物的一种特殊的反映形式，
14、是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度体验。五、论述题（共2题，每题10分，共20分）45、试根据记忆的痕迹理论观点，设计一个识记学习材料的合理方案。答：痕迹理论认为，任何一次从短时记忆到长时记忆的存储都意味着突触的不同程度的生物化学变化和结构改变，即所谓痕迹的形成。为了形成一个较为稳固的记忆，在学习后需要有一定的时间巩固。这说明相同性质和内容的长时记忆与短时记忆之间存在着一种链索式的联系。实验结果说明电休克已破坏了大白鼠回避反应的回路，使回路内的振荡无法继续传导，致使短时记忆无法形成和巩固，因而引起了遗忘。所以，反响回路可能是短时记忆的生理基础。长时记忆是神经突触所产生的持久性改变，这种
15、突触结构的改变需要一段时间才能巩固，使脑细胞发生生理变化，产生新的树突或轴突。这种变化一旦发生，记忆痕迹就深刻脑海，信息得以长期储存。不过，脑细胞这种结构上的变化也只是持续相当长的时间，并不是永久不变。因为生理上的代谢或衰退的过程，可以使突触间的联系松弛，以致长时记忆也有衰退的现象。在巩固的过程中若受到干扰，将破坏长时记忆的建立。上述观点被称作长时记忆的突触学说。46、某社区中，张大妈是出了名的不好相处，经常会为了小事情与邻居发生冲突，瞪着圆圆的眼睛发怒，经常让人觉得不可理喻。后来在社区组织的一次体检中，发现张大妈的某种激素水平过高，于是张大妈去医院进行了治疗。一段时间后，邻居们发现张大妈好相
16、处了，不再乱发脾气了。张大妈认为这种药物很好，于是擅自增加了剂量服用，结果不久，人们发现张大妈变得不爱理人，反应迟钝了。请根据上述材料，运用你所学的知识，推测是哪种激素水平的变化导致了张大妈行为特征的变化，并分析造成这种变化的原因。答：甲状腺素水平的变化导致了张大妈行为特征的变化。甲状腺功能亢进（甲亢）是常见的内分泌疾病，它是由于甲状腺分泌过多的甲状腺素而引起的疾病。患者主要表现为：（1）食欲亢进，易饥饿，食量大增，但体重非但不增加，反而日渐消瘦。因为甲状腺素大量增加，导致组织细胞营养素氧化活动增加，体内物质消耗过度。（2）神经系统兴奋，表现出烦躁、易怒、紧张、焦虑、失眠、言语动作敏捷，不易控制自己。（3）心动过速、血压升高等症状。因为甲状腺素与肾上腺素、去甲肾上腺素的作用关系密切。相反，甲状腺功能低下是甲状腺分泌不足，体内代谢降低而引起的疾病。如果功能低下始于胎儿期或出生后不久的新生儿期，患者会身材矮小，有时为侏儒，智力低下可达到白痴的程度，被称为呆小症。如果在幼年时甲状腺机能低下，婴幼儿则可出现智力低下、反应迟钝、发育迟缓等，即被称为呆小症。成人甲状腺机能低下者，虽然其神经系统的发育也已完成，智力犬体正常，但心理活动迟钝、记忆力减退、表情淡漠、思维能力低、反射活动减弱。