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1、中国自考人() 有重点方能脱颖而出!官方QQ:800002864 客服电话:400-682-9391 VIP会员试题 绝密考试结束前全国2013年7月高等教育自学考试社会学概论试题课程代码：00034一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1、系统的社会学功能分析推理方法的创建者是法国社会学家（B）A.卢卡奇B.涂尔干C.托马斯D.孔德2、塔尔科特帕森斯的代表著作是（A）-A.社会行动的结构B.社会理论与社会结构C.冲突的社会功能D.工业社会的阶级和阶级矛盾3、符
2、号互动论的主要代表人物是（D）A.布劳B.霍曼斯C.阿多诺D.戈夫曼4、安东尼吉登斯的代表著作是（C）/47A.实践理论大纲B.合法行危机C.第三条道路D.词与物5、翻译出版了日本女子大学社会学教授岸本能武太的社会学的学者是（D）A.梁启超B.康有为C.严复D.章太炎6、社会学在教育方面的功能表现在（A）A.帮助人们自觉地完成社会化B.建立规范C.反馈信息D.社会批评7、在社会学研究的分析类型中，对收集到的资料进行归纳、分类、比较，进而对某个或某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法是（C）A.定量分析B.人文分析C.定性分析D.实证分析8、现在广泛采用的统计性软件包中，统计分析系统简称为（
3、B）A.SARB.SASC.SPSSD.SRS9、在社会领域不断建立和完善各种能够合理配置资源和机会的社会体制和运行机制被称作（A）A.社会建设B.社会建构C.社会管理D.社会治理10、功能上互相整合的一组文化特质，它们结合起来共同发挥一项功能，以满足人的某种需要，这些文化特质组成一个（D）A.文化模式B.文化元素C.文化系统D.文化集丛11、生活在某一文化中的人，当他初次接触到另一文化模式时所产生的思想上的迷惑、混乱与心理上的震撼被称为（C）A.文化冲突B.文化排斥C.文化震惊D.文化杂交12、根据角色规范化的程度，可以将社会角色划分为（B）A.先赋角色与自致角色B.规定性角色与开放性角色C
4、.目的性角色与过程性角色D.功利性角色与表现性角色13、在合作的类型中，一些农业地区逐步形成大家一起收获庄稼的合作习惯属于（B）A.指导性合作B.制度化的传统合作C.契约式合作D.自发性合作14、在霍尔的个人空间理论中，为演说家保留的个人空间是（A）A.公众距离B.社会距离C.亲密距离D.个人距离15、属于异质性社会资本的是（C）A.家族型社会资本B.乡土型社会资本C.同学型社会资本D.宗族型社会资本16、由一对夫妇及其未婚子女生活在一起而组成的家庭被称为（D）A.联合家庭B.主干家庭C.重组家庭D.核心家庭17、夫妻一方在外流动打工，一方留守的“半流动”家庭以及夫妻双方都在外流动打工的“双流
5、动”家庭被称为（B）A.丁克家庭B.留守家庭C.断代家庭D.残缺家庭18、群体以成员的互动关系特征为标准可以分为（A）A.初级群体和次级群体B.正式群体和非正式群体C.内群体和外群体D.大群体和小群体19、组织控制的过程有（B）A.两个B.三个C.四个D.五个20、福特主义的特征之一表现在（B）A.企业内部协调信息发生了从中央集中处理到分散处理的转换B.工人丧失了对劳动过程的自主性C.劳资关系变成某种程度上的相互合作与信任关系D.灵活的专项化生产21、因无就业能力的失业被称为（D）A.摩擦性失业B.结构性失业C.周期性失业D.残余性失业22、社会学者对于社区的研究始于德国社会学家（C）A.斯宾
6、塞B.马克思C.滕尼斯D.齐美尔23、城镇化水平落后于工业化和经济发展水平的城镇化被称为（B）A.过度城镇化B.滞后城镇化C.同步城镇化D.低度城镇化24、在城市群研究的理论中，刘易斯芒福德提出的是（C）A.田园城市理论B.组合城市理论C.区域整体发展理论D.城市集中发展理论25、中国城镇化发展中的平稳起步阶段是（A）A.年B.年C.1978年至今D.年26、在社会分层的相关理论中，帕累托提出的是（D）A.阶级论B.社会分工论C.社会系统论D.精英理论27、农民成为企业家属于（B）A.竞争流动B.垂直流动C.结构流动D.水平流动28、偏差行为的心理学解释有（C）A.标签理论B.失范理论C.精神
7、分析理论D.文化传递理论29、贫困问题属于（B）A.文化性问题B.结构性问题C.自然性问题D.偏差性问题30、在社会现代化理论中，以美国社会学家沃勒斯坦为代表的理论是（A）A.世界体系理论B.信息社会论C.依附理论D.后工业社会论二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。31、社会学创立时期的主要代表有（ABE）-40A.奥古斯特孔德B.卡尔马克思C.埃米尔涂尔干D.马克斯韦伯E.赫伯特斯宾塞32、社会化的基本内容可以概括为（ABCDE）A.生活技能社会化B.
8、政治社会化C.价值观念社会化D.行为社会化E.角色社会化33、人际关系理论的主要观点包括（BCD）A.要求组织管理注重劳动效率B.要求组织管理重视非经济因素的影响C.强调组织成员的群体身份对组织管理的作用D.要求组织管理重视人际沟通E.人们是带着不同的需要和动机加入工作组织的34、农村社区的特点有（ABDE）/181A.人口密度低B.经济活动相对简单C.人际互动趋向功利化、理性化和肤浅化D.社会变迁比较缓慢E.社会结构相对简单35、社会变迁的特点有（BCDE）/261A.群体性B.必然性C.全面性D.前进性E.非直线式三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）36、统计报表答：是按
9、统一规定的表格形式，统一的报送程序和报表时间，自下而上提供基础统计资料，是一种具有法律性质的报表制度。37、社会化答：是社会对个人的文化教化和个人对社会主动选择与能动调适的统一过程。38、集体行为答：是指在缺乏确定的组织程序和制度规范的条件下，很大程度上自发形成的，由许多个体参加的非制度化的行为。39、城镇化答：是指人口和社会职能向城市或城市聚集，生产方式、文化模式和社会角色发生变更，使城乡接近、融合的过程。40、广义的社会控制答：是指社会组织通过社会规范以及相应的方式和手段，对社会成员的社会行为进行指导和限制，对各类社会关系加以调节和制约、对社会成员的价值观进行引导和约束的过程。四、简答题（
10、本大题共5小题，每小题5分，共25分）41、简述社会学方法论探讨的主要问题。答：（1）社会现象的性质；（2分）（2）社会学的研究方法和基本假设；（2分）（3）价值在社会研究中的作用。（1分）42、简述社会网络的特征。答：（1）普遍性。（1分）（2）多重性。（1分）（3）滚珠性。（1分）（4）多向性。（1分）（5）隐蔽性。（1分）43、简述初级群体的特征。答：（1）规模小（1分）（2）有长期的、经常的面对面互动（1分）（3）成员的人格特征可以得到比较全面的表现（1分）（4）成员之间的角色位置难以替代（1分）（5）习惯、伦理道德和感情在维系群体中发挥着重要作用（1分）44、简述当前中国社会流动的特
11、点。/224答：（1）社会流动模式发生重大改变。（1分）（2）社会结构从封闭迈向开放。（1分）（3）社会流动呈向上流动的趋势。（1分）（4）仍然受制于社会转型和体制转轨，带有明显的转型特点。（1分）（5）正在表露出一些不消极趋向。（1分）45、简述社会问题的一般特征。答：（1）社会性（1分）（2）普遍性（1分）（3）特殊性（1分）（4）集群性（1分）（5）复杂性（1分）五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）46、论述马克思主义关于人的全面发展的思想。答：（1）人的全面发展，是马克思主义为人的社会化提出的最高目标。（1分）（2）马克思主义认为，人的全面发展是人的一切属性的全面发展。
12、（1分）人的全面发展并不是指单个人的发展，而是指全社会的每一个人的全面发展。（1分）人的发展不仅应当是全面的，而且应当是自由的。（1分）在整个社会不断发展的基础上，逐渐实现人的全面发展。（1分）（3）人的全面发展是每个人都能得到平等发展、完整发展、和谐发展和自由发展。（1分）具体阐述。（2分）（4）人的全面发展，是人类进入文明时代后就开始产生的一种美好向往。（1分）人的全面发展理论，是马克思主义极其重要的组成部分。（1分）47、联系实际对教育不平等现象进行社会学分析。/166答：（1）从历史情况来看，国内外都存在明显的教育不平等情况，这一方面体现在教育资源分配的不平等，另一方面也体现在教育没有带来大规模的向上社会流动。（1分）具体阐述。（1分）（2）大众教育时代的到来，在一定程度上缓解了上述问题，但依然没有实现教育的全面平等。（1分）具体阐述。（1分）（3）对制度化教育的批判。（1分）联系实际阐述。（1分）（4）教育与文化资本。（1分）联系实际阐述。（1分）（5）劳工阶层子弟的“亚文化”。（1分）联系实际阐述。（1分）中国自考人2014年保过精华版课程 独家70分+命中承诺！独家记忆窍门！独家手机备考！ 第 10 页