《教育专题：连加、连减和混合运算课件-人教版数学二年级上第二章100以内的加法和减法(二)第3节.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育专题：连加、连减和混合运算课件-人教版数学二年级上第二章100以内的加法和减法(二)第3节.ppt（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、连加、连减连加、连减和加减混合和加减混合一、情境引入实验小学举行的实验小学举行的“少先队鼓乐展示活动少先队鼓乐展示活动”。2828人人一、情境引入实验小学举行的实验小学举行的“少先队鼓乐展示活动少先队鼓乐展示活动”。3434人人一、情境引入实验小学举行的实验小学举行的“少先队鼓乐展示活动少先队鼓乐展示活动”。2222人人一、情境引入22人人34人人28人人一共有多少人？一共有多少人？二、探索新知列算式：列算式：283422？（人）（人）我们来列竖式计算：我们来列竖式计算：个个十十2 8+3 4621个个十十6 2+2 284我们能不能我们能不能把它们合在把它们合在一起写呢？一起写呢？个个十十2
2、 8+3 4621+2 28484二、探索新知231514？522 3+1 5+1 42 3+1 5+1 4或或3 83 85 2385 2二、探索新知实验小学举行的活动结束了。实验小学举行的活动结束了。先先走走了了4040人人二、探索新知实验小学举行的活动结束了。实验小学举行的活动结束了。又又走走了了2626人人二、探索新知原来参加活动的一共有原来参加活动的一共有8484人。人。先走了先走了40人人又走了又走了26人人还剩多少人？二、探索新知列算式：列算式：844026？（人）（人）我们来列竖式计算：我们来列竖式计算：个个十十8 4 4 044.个个十十4 4 2 618我们能不能我们能不能
3、把它们合在把它们合在一起写呢？一起写呢？个个十十8 4 4 044 2 61818.你还有其它你还有其它办法计算吗？办法计算吗？二、探索新知海港原来海港原来有有7878艘船。艘船。上午驶出上午驶出2323艘，下午艘，下午又驶出又驶出3636艘。艘。海港还剩下海港还剩下多少艘船？多少艘船？782336？（艘）（艘）19二、探索新知接力赛接力赛53193971872908344二、探究新知原有原有6767人。人。有有2525人下船人下船。有有2828人上船人上船。再开船时客轮上有多少人再开船时客轮上有多少人？二、探究新知原有原有6767人。人。有有2525人下船人下船。有有2828人上船人上船。再
4、开船时客轮上有多少人？再开船时客轮上有多少人？列列出出算算式式672528？（人）（人）二、探究新知列算式：列算式：672528？（人）（人）我们来列竖式计算：我们来列竖式计算：个个十十6 7 2 5421个个十十4 2+2 870能不能能不能把计算过把计算过程列一个程列一个竖式呢？竖式呢？个个十十6 7 2 5421+2 87070二、探究新知二、探究新知72(4716)=?4 7+1 631 167 2-6 3()有简便写有简便写法吗？法吗？384658402953在里填上正确的数。在里填上正确的数。74161164三、巩固新知小小动动物物们们做做对对了了吗吗？80804646181862
5、626 68 80 04 44 44 48 84 44 41 16 62 254+2654+26484822226 65 54 42 27 70 08 84 42 22 2335528332三、巩固新知学校乐队原学校乐队原有有64人。人。有有7人毕业了，又人毕业了，又新加入新加入15人。人。学校乐队现在有多少人？学校乐队现在有多少人？64 7 1572三、巩固新知停车场原来有停车场原来有5656辆汽车，开走了辆汽车，开走了1818辆，又辆，又停靠了停靠了9 9辆，现在停车场内有多少辆汽车？辆，现在停车场内有多少辆汽车？56 18 947三、巩固新知4343元元2424元元2828元元体育老师要
6、买这三件体育体育老师要买这三件体育用品，帮体育老师估算一下，用品，帮体育老师估算一下，带带100100元钱够了吗？元钱够了吗？三、巩固新知运动员每人有一个号运动员每人有一个号码，请你估算一下，码，请你估算一下，6262个个号码够了吗？号码够了吗？28人人49人人11人人三、巩固新知我们班一共有我们班一共有4545人，要乘车人，要乘车去郊游，估算一下怎样乘车最省去郊游，估算一下怎样乘车最省钱？钱？限载限载8 8人人限载限载2525人人限载限载4040人人租金51元租金17元租金38元三、巩固新知我们来总结一下：我们来总结一下：5 0 2 4263 6+4 88411 1、笔算加法和减法都要把相同数位对齐。笔算加法和减法都要把相同数位对齐。3 3、笔算加法中个位上的数相加满十，向笔算加法中个位上的数相加满十，向十位上进十位上进1 1。2 2、都从个位算起。都从个位算起。4 4、笔算减法中个位上的数不够减，就从笔算减法中个位上的数不够减，就从十位退十位退1 1。四、