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1、 太子庙中学201*年度德育工作总结 太子庙中学201*年度德育工作总结 太子庙中心学校201*年度 德育工作总结 本学年以来，我校以科学进展观为指导，深入贯彻落实上级要求，加强了学生根底道德建立，努力向构建文明校园、和谐校园、安全校园的目标迈进，工作取得了肯定成绩。现将本学年德育工作总结如下： 一、坚决不移的加强德育队伍建立 1、加强师德建立，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工队伍。为提高这支队伍的德育工作力量，我们常常组织相互沟通德育工作的方法，展现各年级的德育工作的特色。我校仔细抓好师德建立，组织全校教师在教师会、报告讲座中开展政治理论学习，积
2、极开展师德的学习争论，努力提高教师的政治素养和师德修养。学校连续开展德育导师活动，落实“人人都是德育工”的德育理念，是学校德育工作深入每一个层面。 2、连续加强学生干部队伍建立，提倡学生自主治理。“自己的事情自己管，自己的将来自己创”这是我们的德育准则。政教处还充分利用每一周的例会对全部的学生干部进展思想教育，明确协调并布置好各项任务。现在的政教处部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监视、寝室的治理、各项分数的统计反应等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培育学生力量，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度
3、的参加学校治理。 二、多渠道坚持开展德育常规教育 （一）连续发挥国旗下讲话、政教工作总结讲话这一德育阵地的作用，对学生进展熏陶、鼓励、内化，形成良好的道德品质。 （二）德育活动，春风化雨，润物无声。 （1）开展新型“学雷锋”活动。明确新时代背景下“学雷锋”活动的新思想、新要求，组织青年党员教师、团员参与城镇的环保活动，余家桥敬老院慰问活动和文明礼仪进万家教育活动。 （2）开展清明节“缅怀革命先烈，争做时代新人”活动。爱国主义教育始终以来都是我校特别注意的传统教育活动我们组织学生参观杨幺公园，还组织一批优秀的进步青年去县烈士公园缅怀先烈。 （3）开展“廉政文化进校园、文明礼仪树新风”手抄报竞赛，
4、并举办了展览，熊建波校长为展览题字。是一次影响深远的德育教育活动。 （4）仔细督查学校十不准的执行状况，将一些常见的学生违纪现象归纳为“十不准”，组织学生会每天检查。 （5）组织评比“校园之星”，将学生的学习与生活的各方面状况量化积分，每周一小结，每月一评比。得分最高的二名学生中选为“本月之星”。 （三）播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。从三月份的学雷锋活动开头，首先，在三月份学雷锋活动日，开展新型“学雷锋” 活动。其次，以班级为单位，组织了庆祝三八妇女节、母亲节等活动，为妈妈、奶奶、教师等做一件力所能及的事，说一句祝愿的话语，送一份小礼物等；六月份的父亲节开展“爸爸，我爱你！”征文活动
5、，通过这些活动，让学生们的心灵得到一次真正的洗礼！ 三、优先培育全体学生的养成教育 众所周知，从小就开头并加强文明礼仪教育，是培育一个健全人的最根本的要求。我校始终以来都把培育文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是初中阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为标准教育，促进学生行为标准的内化，树立文明学生的新形象，我校掀起以“廉政文化进校园、文明礼仪树新风”为主题的文明礼仪伴我行主题教育活动浪潮，为每位师生印发了一本礼仪手册，学校办了主题板报，各班办了班刊并进行了手抄报竞赛，得到社会的全都好评。除此之外，我们还留
6、意学生日常行为习惯的养成和疼惜生命、敬重他人的教育。 四、连续高唱文化建立的主旋律。 环境育人，环境造就人当然重要，但那是旧的文化建立理念，新的文化建立注意全体师生的文化内涵。我们还开展了“我的班级我做主”活动，去年九月份，开展了“绿色班级”活动，对班容班貌进展了整改。如今，各个班级的环境都有所焕新，文化气氛在逐步形成。各班都能充分利用各个阵地，展现各班风采、共性和特色。学校还在学校环境的净化、美化、亮化上细心设计。如今，学校虽小但美丽、 安康、和谐的文化环境已然形成了自身特色，一砖一瓦、一草一木都在充分发挥着教育的作用。更重要的，我们加强对每位教师的文化建立内涵教育，让他们熟悉到校园美了不完
7、全代表文化建立就完成了，文化建立有更深的实质。我们组织优秀教师到兄弟单位学习文化建立先进阅历，派出代表外出学习，回来传授阅历。本校则以以点带面的形式，先让各班自主发挥，再举全校才智，围绕本班文化建立的亮点，深化突破，成为本校文化建立的典范。 五、从清楚确学生安康教育的重要地位 学生的安康教育在本校工作中始终处于很重要的地位。我校注意学生的生理安康，后勤处首先保证学生的饮食安全、饮水安全。政教处时刻关注青春期学生的心理安康，组织上心理安康课，生理卫生辅导，社会安全防护等课程，先后聘请卫生院、派出所的校外辅导员来校授课。 如今，学生的心理安康问题越来越受到社会的关注，如何培育学生良好的心理素养，就
8、成为摆在家庭和学校面前的一道难题。近年来，我校着力修建学校、家庭间沟通的桥梁，开拓多途径进展学生心理安康教育，通过多种形式的活动，为学生供应心理倾诉和询问的平台，极大地提高了学生的心理素养。 六、细心打造家校共建和谐新局面 人们常说：“父母是孩子的第一位教师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和进展家庭教育，开好每一次家长会，帮忙 家长树立正确的教育思想，提高对素养教育的熟悉水平，把家庭教育与学校教育严密结合起来，共同关爱学生。此外，学校还在每学期开设了家长开放课，让家长们都能走进课堂，更进一步地了解学校的教学状况以及孩子的上
9、课状况等，并邀请家长针对教师的教学提出合理化建议。自去年始，借助汉寿教育信息网，实行家校互联，大大拉近了家校距离，学生的许多状况都能借助这个平台反映、沟通，特殊是我校崭新的面貌得以表达。现在，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育沟通的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家庭教育困惑学校帮忙的良好局面。 面对日新月异的时代进展、学生快速更新的思想观念，我们面对的德育教育形势依旧严峻，教育之路、创新之举任重而道远，我校同仁仍需上下求索。 太子庙中心学校201*年12月 扩展阅读：201*中学德育工作总结 201*年春季学期德育工作总结 德育工作是学校的首要工作，是保证学
10、校正确的办学方向和保证学生安康成长的重要环节。我校不断进展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教。学期终结，德育工作已暂告一段落，为把德育工作落到实处，进展优点，克制缺点，取得良好的效果，现将本学期德育工作总结如下： 一、依据中学生德育大纲要求，本学期我校在德育工作中坚持一切从实际动身，实事求是的原则，仔细落实中小学德育规程、学校德育实施细则，把对学生的思想政治教育、品德教育、法制教育贯穿于日常行为标准教育的过程中，把初中生的实际思想水平和承受力量与应到达的德育目标结合起来，真正使德育工作形成全过程、全方位、多元化的立体网络。为到达学期目标，我校依据规划圆满地完成了品德教育工作，有许
11、多工作按规划执行的较为突出。 （一）、利用开学典礼状况。开学典礼是全校师生共同开展的一项重大活动，对一学期的教学、治理起到指导大方向的作用，也给学校德育工作定下了基调，这为教育学生和教师以及政教处开展德育活动打下了良好的根底。 （二）、仔细落实做好六大长效机制状况。 1、仪容仪表检查：从新学期第一周开头在全体学生面前明确，其次周开头进展检查，以后保持每周检查一次。效果不错，全体学生的仪容仪表得到明显的变化。 2、每晚晚睡前校园、宿舍巡逻（每周一次校园周边巡查）：从第一周开头以表的形式安排好人员每天晚上轮值，检查的相关资料（填表）于其次天上午放学前交到组特长。这项工作安排到的领导、德育成员都能按时仔细做好，这样学校的晚睡、校园周边的安全也得到很好的保障。 友情提示：本文中关于太子庙中学201*年度德育工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，太子庙中学201*年度德育工作总结：该篇文章建议您自主创作。