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1、关于常见精神症状第1页，此课件共46页哦 思 维 障 碍什么是思维？什么是思维？n思维是人脑对客观事物的思维是人脑对客观事物的间接的概括的间接的概括的反映，是人类认识反映，是人类认识活动的最高形式活动的最高形式正常人的思维有以下几个特征：正常人的思维有以下几个特征：n1目的性目的性，思维指向一定的目的，解决某一问题，思维指向一定的目的，解决某一问题 n2连贯性连贯性，指思维过程中的概念前后衔接，相互联系，指思维过程中的概念前后衔接，相互联系 n3逻辑性逻辑性，指思维过程符合思维逻辑规律，有一定的道理，指思维过程符合思维逻辑规律，有一定的道理 n4实践性实践性，正确的思维是能通过客观实践检验的，
2、正确的思维是能通过客观实践检验的第2页，此课件共46页哦 思 维 障 碍n思维障碍的临床表现多种多样，主要包思维障碍的临床表现多种多样，主要包括括思维形式障碍和思维内容障碍。思维形式障碍和思维内容障碍。n思维形式障碍包括联想障碍以及思维逻思维形式障碍包括联想障碍以及思维逻辑障碍。辑障碍。n思维内容障碍主要指妄想和超价观念思维内容障碍主要指妄想和超价观念第3页，此课件共46页哦一、思维形式障碍一、思维形式障碍1 1、思维奔逸、思维奔逸n又称观念飘忽，指联想速度加快、数量增多、内容丰富生动，新的观念不断涌现。n患者表现健谈，说话滔滔不绝，口若悬河，出口成章，思维敏捷，概念一个接一个地不断涌现出来。
3、n严重时表现为随境转移，音联，意联n多见于躁狂症第4页，此课件共46页哦2、思维迟缓、思维迟缓n即联想抑制，联想速度减慢、数量减少即联想抑制，联想速度减慢、数量减少和联想困难。和联想困难。n表现语言缓慢、语量减少、语声甚低，表现语言缓慢、语量减少、语声甚低，反应迟缓，交谈有一些困难，经再三追反应迟缓，交谈有一些困难，经再三追问其回答都难于出口，或非常简短。问其回答都难于出口，或非常简短。n多见于抑郁症。多见于抑郁症。第5页，此课件共46页哦3 3、思维贫乏、思维贫乏n指指联想数量减少，内容简单空洞，概念与词汇贫乏联想数量减少，内容简单空洞，概念与词汇贫乏，患者体验到脑子空洞无物，没有什么东西可
4、想。患者体验到脑子空洞无物，没有什么东西可想。n表现为沉默少语，谈话言语空洞单调或词穷句短，表现为沉默少语，谈话言语空洞单调或词穷句短，回答简单。严重的患者也可以什么问题都回答回答简单。严重的患者也可以什么问题都回答“不知道不知道”。n主要指主要指联想数量减少，联想速度并不慢联想数量减少，联想速度并不慢（与思维迟（与思维迟缓相比）。缓相比）。n见于精分、脑器质性精神障碍及精神发育迟滞见于精分、脑器质性精神障碍及精神发育迟滞第6页，此课件共46页哦第7页，此课件共46页哦4 4、思维散漫、思维散漫n指思维的目的性、连贯性和逻辑性障碍。指思维的目的性、连贯性和逻辑性障碍。n表现为表现为联想松弛，内
5、容散漫，缺乏主题，联想松弛，内容散漫，缺乏主题，一个问题与另外一个问题之间缺乏联系。一个问题与另外一个问题之间缺乏联系。说话东拉西扯，以致别人弄不懂他要阐述说话东拉西扯，以致别人弄不懂他要阐述的是什么主题思想。的是什么主题思想。n交谈困难，对问话的回答不切题交谈困难，对问话的回答不切题n多见于精分多见于精分第8页，此课件共46页哦5、思维破裂（破裂性思维）、思维破裂（破裂性思维）n指指概念之间联想的断裂，建立联想的各种概念之间联想的断裂，建立联想的各种概念内容之间缺乏内在联系。概念内容之间缺乏内在联系。n表现为患者地言语或书写内容有结构完整表现为患者地言语或书写内容有结构完整的句子，但各句含意
6、互不相关，变成语句的句子，但各句含意互不相关，变成语句堆积，整段内容令人不能理解。严重时语堆积，整段内容令人不能理解。严重时语言支离破碎，个别词句之间也缺乏联系，言支离破碎，个别词句之间也缺乏联系，成了语词杂拌。成了语词杂拌。n多见于精分多见于精分第9页，此课件共46页哦6、思维不连贯、思维不连贯n患者在意识障碍的状况下出现的语词杂拌。第10页，此课件共46页哦7、思维中断、思维中断n又称思维阻滞。患者在无意识障碍又无外界干扰等原又称思维阻滞。患者在无意识障碍又无外界干扰等原因的情况下，因的情况下，思维过程突然出现中断。思维过程突然出现中断。n不受患者意愿控制，可伴有明显的不自主感。不受患者意
7、愿控制，可伴有明显的不自主感。n表现为患者说话时突然出现停顿，片刻之后又重新说表现为患者说话时突然出现停顿，片刻之后又重新说话，但话，但所说内容不是原来的话题。所说内容不是原来的话题。n 是精分的特征性症状是精分的特征性症状第11页，此课件共46页哦8、思维插入、思维插入n是感到某种观念或思想被强行插入脑内，是感到某种观念或思想被强行插入脑内，这种思这种思想不是属于自己的，是外力（别人）强加的，不受想不是属于自己的，是外力（别人）强加的，不受其意志控制其意志控制。9、思维云集、思维云集n又称强制性思维。患者体验到又称强制性思维。患者体验到大量无现实意义的、大量无现实意义的、不受自己支配的联想不
8、由自主地涌现在脑海，内不受自己支配的联想不由自主地涌现在脑海，内容往往杂乱多变，毫无意义，毫无系统，与周围容往往杂乱多变，毫无意义，毫无系统，与周围环境也无任何联系。环境也无任何联系。突然出现，突然消失。突然出现，突然消失。n对诊断精分有重要意义。对诊断精分有重要意义。第12页，此课件共46页哦第13页，此课件共46页哦10、病理性赘述、病理性赘述n思维活动停滞不前，迂回曲折，联想枝思维活动停滞不前，迂回曲折，联想枝节过多。节过多。n表现为表现为叙述过程中插入许多细节，做不叙述过程中插入许多细节，做不必要的过分详尽的累赘的描述必要的过分详尽的累赘的描述，虽然终，虽然终究能讲到主题，但无法简明扼
9、要。究能讲到主题，但无法简明扼要。n见于癫痫、脑器质性及老年性精神碍见于癫痫、脑器质性及老年性精神碍第14页，此课件共46页哦11、病理性象征性思维、病理性象征性思维n属于概念转换，属于概念转换，以无关的具体概念代替以无关的具体概念代替某一抽象概念，不经患者解释，旁人无某一抽象概念，不经患者解释，旁人无法理解。法理解。n表现多种多样。如患者经常反穿衣服，表现多种多样。如患者经常反穿衣服，以表示自己为以表示自己为“表里合一，心地坦白表里合一，心地坦白”。n带有独特性，不同于人们常用的象征意带有独特性，不同于人们常用的象征意义（鸽子和平）义（鸽子和平）n常见于精分。常见于精分。第15页，此课件共4
10、6页哦12、语词新作、语词新作n指概念的融合、浓缩以及无关概念的拼指概念的融合、浓缩以及无关概念的拼凑。凑。患者自创一些新的符号、图形、文患者自创一些新的符号、图形、文字或语言并赋予特殊的概念。字或语言并赋予特殊的概念。n表现多种多样因人而异。如表现多种多样因人而异。如“男女男女”、“”n多见于精分多见于精分第16页，此课件共46页哦第17页，此课件共46页哦13、逻辑倒错性思维、逻辑倒错性思维n主要特点为主要特点为推理缺乏逻辑性推理缺乏逻辑性，既无前提也无根，既无前提也无根据，或因果倒置，推理离奇古怪，不可理解。据，或因果倒置，推理离奇古怪，不可理解。n表现多种多样，如一患者说：表现多种多样
11、，如一患者说：“因为电脑感染了病因为电脑感染了病毒，所以我要死了。毒，所以我要死了。”“我长得美，所以我是美国我长得美，所以我是美国人。人。”n可见于精分和偏执性精神病等可见于精分和偏执性精神病等第18页，此课件共46页哦14、思维化声、思维化声患者思考时体验到自己的思想同时变成了言语声，自己和他人均能听到。n多见于精分。15、思维扩散、思维扩散患者体验到自己的思想一出现，即为尽人皆知，感到自己的思想与人共享，毫无隐私可言。n 是诊断精分的重要症状。第19页，此课件共46页哦1、妄想、妄想n妄想是一种病理性的歪曲信念，是病态的妄想是一种病理性的歪曲信念，是病态的推理和判断。有以下特征：n1）信
12、念的内容与事实不符，没有客观现实基础，但患者坚信不移；n2）妄想内容均涉及患者本人，总是与个人利害有关；n3）妄想具有个人独特性；n4）妄想内容因文化背景和个人经历而有所差异，但常有浓厚的时代色彩。二、思维内容障碍二、思维内容障碍第20页，此课件共46页哦n妄想按其起源与其他心理活动的关系可分妄想按其起源与其他心理活动的关系可分为为原发性妄想和继发性妄想。原发性妄想和继发性妄想。n按照妄想的结构可将其分为按照妄想的结构可将其分为系统性妄想和系统性妄想和非系统性妄想。非系统性妄想。n系统性妄想是指妄想内容前后相互联系、系统性妄想是指妄想内容前后相互联系、结构严密、逻辑性较强的妄想结构严密、逻辑性
13、较强的妄想。反之则称。反之则称为非系统性妄想为非系统性妄想n临床上通常按妄想的主要内容归类临床上通常按妄想的主要内容归类 第21页，此课件共46页哦（1）关系妄想）关系妄想n患者将环境中患者将环境中与他毫不相干的事物或现与他毫不相干的事物或现象都认为与他有关或是针对他的。象都认为与他有关或是针对他的。n表现多种多样，因人而异。如认为周围表现多种多样，因人而异。如认为周围人的谈话是在议论他，别人吐痰是在蔑人的谈话是在议论他，别人吐痰是在蔑视他，人们的一举一动都与他有一定关视他，人们的一举一动都与他有一定关系。系。n常与被害妄想伴随出现，影响其情绪和常与被害妄想伴随出现，影响其情绪和行为行为n主要
14、见于精分主要见于精分第22页，此课件共46页哦第23页，此课件共46页哦（2）被害妄想）被害妄想n是最常见的一种妄想，没有事实根据地是最常见的一种妄想，没有事实根据地坚信有人要加害于他或欲将他置于死地。坚信有人要加害于他或欲将他置于死地。n表现为患者坚信他被跟踪、被监视、被表现为患者坚信他被跟踪、被监视、被诽谤、被隔离等。如认为他吃的饭菜中诽谤、被隔离等。如认为他吃的饭菜中有毒，家中的饮用水也有毒。有毒，家中的饮用水也有毒。n常常会影响患者的情绪和行为常常会影响患者的情绪和行为 n主要见于精分和偏执性精神病。主要见于精分和偏执性精神病。第24页，此课件共46页哦第25页，此课件共46页哦第26
15、页，此课件共46页哦第27页，此课件共46页哦（3）特殊意义妄想）特殊意义妄想n患者无中生有的坚信周围人的言行、日常患者无中生有的坚信周围人的言行、日常举动，不仅与他相关，而且还有一种特殊举动，不仅与他相关，而且还有一种特殊含义。含义。第28页，此课件共46页哦（4）物理影响妄想）物理影响妄想n又称被控制感。患者觉得自己的思想、情感和意志行又称被控制感。患者觉得自己的思想、情感和意志行为都为都受到外界某种力量的控制，而不能自主。这种受到外界某种力量的控制，而不能自主。这种外力往往是物理因素外力往往是物理因素，如电波、超声波、激光、特殊，如电波、超声波、激光、特殊的先进仪器。的先进仪器。n表现多
16、种多样，如觉得自己的大脑被电脑控制，自己是表现多种多样，如觉得自己的大脑被电脑控制，自己是机器人等机器人等n可能影响到情绪和行为可能影响到情绪和行为n是精分的特征性症状。是精分的特征性症状。第29页，此课件共46页哦（5）夸大妄想）夸大妄想n认为自己有非凡的才智、至高无上的权认为自己有非凡的才智、至高无上的权利和地位利和地位、大量的财富和发明创造，或、大量的财富和发明创造，或是名人的后裔。是名人的后裔。n 可见与躁狂症和精分及某些器质性精可见与躁狂症和精分及某些器质性精神病。神病。第30页，此课件共46页哦第31页，此课件共46页哦（6）罪恶妄想）罪恶妄想n又称自罪妄想。又称自罪妄想。毫无根据
17、的坚信自己犯毫无根据的坚信自己犯了严重错误或不可宽恕的罪恶了严重错误或不可宽恕的罪恶，应受严，应受严厉的惩罚；认为自己罪大恶极，死有余厉的惩罚；认为自己罪大恶极，死有余辜，以致坐以待毙或拒食自杀。辜，以致坐以待毙或拒食自杀。n主要见于抑郁症，也可见于精分主要见于抑郁症，也可见于精分 第32页，此课件共46页哦第33页，此课件共46页哦（7）疑病妄想）疑病妄想n患者患者毫无根据的坚信自己患了某种严重毫无根据的坚信自己患了某种严重躯体疾病或不治之症，因而到处求医躯体疾病或不治之症，因而到处求医，即使通过一系列详细检查和多次反复的即使通过一系列详细检查和多次反复的医学验证都不能纠正。医学验证都不能纠
18、正。n多见于精分、更年期及老年期精神障碍多见于精分、更年期及老年期精神障碍n如何与疑病观念鉴别？如何与疑病观念鉴别？第34页，此课件共46页哦（8）嫉妒妄想）嫉妒妄想n患者无中生有的坚信自己的配偶对自己不忠，另有所爱。患者无中生有的坚信自己的配偶对自己不忠，另有所爱。虽经他人、单位、同事多方证实，仍然坚信不移。虽经他人、单位、同事多方证实，仍然坚信不移。n表现为患者跟踪、监视配偶的日常活动或截留拆阅别人表现为患者跟踪、监视配偶的日常活动或截留拆阅别人写给配偶的信件，检查配偶的衣服手机短信等，以寻找写给配偶的信件，检查配偶的衣服手机短信等，以寻找私通情人的证据；甚至逼问、体罚或对子女（认为非亲私
19、通情人的证据；甚至逼问、体罚或对子女（认为非亲生）、生）、“情敌情敌”进行攻击。进行攻击。n 可见于精分、更年期精神障碍。可见于精分、更年期精神障碍。第35页，此课件共46页哦第36页，此课件共46页哦第37页，此课件共46页哦（9）钟情妄想）钟情妄想n患者坚信自己被异性所钟情，而不是单相思。患者坚信自己被异性所钟情，而不是单相思。n患者将对方的一言一行都看成是在向自己表达爱意，患者将对方的一言一行都看成是在向自己表达爱意，想方设法接近对方，即使遭到对方严词拒绝，仍毫想方设法接近对方，即使遭到对方严词拒绝，仍毫不置疑，不置疑，认为是对方在考验自己的忠诚，反复认为是对方在考验自己的忠诚，反复纠缠
20、。纠缠。n可能会影响情绪和行为，而可能会影响情绪和行为，而“殉情自杀殉情自杀”或杀害或杀害“情敌情敌”。n 主要见于精分主要见于精分第38页，此课件共46页哦第39页，此课件共46页哦（10）内心被揭露）内心被揭露n又称被洞悉感。患者认为其内心所想的又称被洞悉感。患者认为其内心所想的事，事，未经语言文字表达就被别人知道了，未经语言文字表达就被别人知道了，坚信不移。坚信不移。n但是，通过什么方式被人知道的则不一但是，通过什么方式被人知道的则不一定能描述清楚。定能描述清楚。n对诊断精分有重要意义。对诊断精分有重要意义。第40页，此课件共46页哦第41页，此课件共46页哦（11）非血统妄想）非血统妄
21、想n毫无根据地坚信自己的父母或子女不是毫无根据地坚信自己的父母或子女不是亲生的。亲生的。n表现为对父母、子女仇视，做亲子鉴定，表现为对父母、子女仇视，做亲子鉴定，逼问配偶说出真相逼问配偶说出真相n可能会导致伤害、凶杀等可能会导致伤害、凶杀等n主要见于精分主要见于精分第42页，此课件共46页哦（12）赦免妄想赦免妄想n毫无根据地坚信自己的罪行已经被赦免。毫无根据地坚信自己的罪行已经被赦免。n主要见于犯罪嫌疑人、被告人或罪犯主要见于犯罪嫌疑人、被告人或罪犯n纠缠管教干部，闹着要出狱，甚至冲监纠缠管教干部，闹着要出狱，甚至冲监n见于拘禁性反应见于拘禁性反应第43页，此课件共46页哦2、强迫观念强迫观
22、念n多表现为同一观念的多表现为同一观念的反复联想，明知没必要反复联想，明知没必要，但欲，但欲罢不能。罢不能。n这些观念多是无意义的，这些观念多是无意义的，想控制却控制不了想控制却控制不了n表现为强迫回忆、强迫性穷思竭虑、强迫怀疑和强迫性表现为强迫回忆、强迫性穷思竭虑、强迫怀疑和强迫性对立思维等，（和平对立思维等，（和平战争战争 安全安全危险）危险）n具有重复性（这些观念反复出现）具有重复性（这些观念反复出现）、非意愿性、非意愿性 （自知不必要，但欲罢不能）（自知不必要，但欲罢不能）、同步性（与反强迫同时、同步性（与反强迫同时存在）、痛苦性（导致痛苦体验）存在）、痛苦性（导致痛苦体验）第44页，此课件共46页哦3、超价观念、超价观念n是一种在意识中占主导地位的错误观念。n有一定的事实基础，但是这种观念是片面的、主观的、与实际情况有出入的。n有明显的感情色彩，坚持而不能自拔，且明显影响患者的行为。n多见于人格障碍、心因性精神障碍。第45页，此课件共46页哦感感谢谢大大家家观观看看第46页，此课件共46页哦