《广播电视的构成结构及传播特点.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广播电视的构成结构及传播特点.ppt（36页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、广播电视的构成结构及广播电视的构成结构及传播特点传播特点现在学习的是第1页，共36页第一节第一节 广播电视的媒介构成广播电视的媒介构成(一一)-声音声音n n 声音是由发声体振动引发弹性媒质的振动导致的动声音是由发声体振动引发弹性媒质的振动导致的动物听觉感受器的感知物听觉感受器的感知n n 声音的不同组合会对人的生理和心理产生不同影响声音的不同组合会对人的生理和心理产生不同影响n n对视听媒介而言，各种声音及声音的不同组合方式，对视听媒介而言，各种声音及声音的不同组合方式，被分成三个范畴：语言、音响、音乐被分成三个范畴：语言、音响、音乐 现在学习的是第2页，共36页一、语言n n语言是广播电视
2、所采用的重要的传播手段。n n 在新闻类广播电视当中，语言的基本形态有三种：一种叫做新闻播音语言，一种叫做新闻报道语言，一种叫做实况语言。他们共同由新闻的真实性原则所限定。现在学习的是第3页，共36页(一)新闻播音语言n n 所谓新闻播音语言，是指新闻信息传播机构中承担向受众口头传播语言信息工作的人在播讲稿件时使用的语言。现在学习的是第4页，共36页 1新闻播音语言的特点n n 与信息发出者的关系：非模仿性语言再现n n 与语境的关系：非现场单向传播n n 信息形式：规范性语言现在学习的是第5页，共36页 2 2新闻播音语言的基本节目形态和表达样式新闻播音语言的基本节目形态和表达样式n n 播
3、报演播室口播新闻是新闻播音语言的基本形态。播报演播室口播新闻是新闻播音语言的基本形态。n n 播报报道词口播新闻也是新闻播音语言的常见形态。播报报道词口播新闻也是新闻播音语言的常见形态。n n各种特写、专题节目乃至电视新闻纪录片的旁白也时各种特写、专题节目乃至电视新闻纪录片的旁白也时常采用新闻播音语言常采用新闻播音语言 n n 新闻播音语言还运用在新闻节目启承转合的串联上。新闻播音语言还运用在新闻节目启承转合的串联上。n n 编辑部配合新闻发表的言论，也是通过新闻播音语言来编辑部配合新闻发表的言论，也是通过新闻播音语言来传达的传达的 现在学习的是第6页，共36页 同是新闻播音语言，其中还有表达
4、样式之分。其常用的表达样式有：n n播报式n n宣读式 n n讲述式 现在学习的是第7页，共36页(二)新闻报道语言n n新闻报道语言是指新闻信息传播机构中承担信息采集、编辑报道工作的人为报道新闻而播讲报道词、解说词时使用的语言。现在学习的是第8页，共36页(三)实况语言 1实况语言与现场实况语言n n实况语言是现实事件及采访活动中发生的语言事实，具有原始的真实性。实况语言的传播本质是口语与信息源的同一性。它保证了语言事实初始条件的确定性。现在学习的是第9页，共36页n n从信息传播的角度来说，与语言事实发生直接相关的现场有三种：一种是事件发生现场，一种是新闻采访活动现场，一种是传播现场。n
5、n与采访语境无内在关联的采访活动的语言事实叫做实况语言，而把被事件包容的和与采访语境存在内在关联的语言事实叫做现场实况语言 现在学习的是第10页，共36页 2实况语言的特点n n与信息发出者的关系：实况主体言语n n与语境的关系：实况语境 n n信息形式：情境言语现在学习的是第11页，共36页 3实况语言的基本节目形态和表达样式n n实况语言是原汁原味地传播的特定语言实况。因此，采用事实呈现方式的新闻节目形态，大多都呈现其中的实况语言，特别是现场实况语言。现在学习的是第12页，共36页 二、音乐n n音乐是通过组织声音(主要是乐音)表现情感的艺术。它与组织声音(主要是语词)表达思想的语言，构成
6、了现代人类声音表达的主要方式。现在学习的是第13页，共36页(一)节目音乐 节目音乐在节目中主要发挥如下作用：n n 通过节目配乐，强化内容的情感、情绪力度，烘托气氛n n作为编辑手段，凸显、整合节目，创造蒙太奇效果 n n作为节目的声音标志n n作为节目的间隔或过渡n n填充时间空档现在学习的是第14页，共36页(二)实况音乐n n 实况音乐与实况语言一样，也有是否有“现场”之分。n n对新闻性节目而言，为了展示某人的演奏技艺或是某乐器的声音效果，重复采录便无损其真实性；仪式性音乐、事件现场的音乐等现场意义很强的实况音乐，则与现场真实性的表现密切相关，不可采取事后配音的方式。现在学习的是第1
7、5页，共36页三、音响在广播电视传播中的音响，可分为实况音响与音响效果两种。现在学习的是第16页，共36页(一)实况音响n n 实况 音响是客观物质运动声波的真实再现，具有现实还原的特点。对实况音响而言，声音的客观存在是其真实感的来源。现在学习的是第17页，共36页在节目中，它主要发挥如下作用：n n再现事实的声音感性形态，n n具有一定的叙述作用n n与语言、音乐、文字、图像同步或相继各自传播不同时空的信息现在学习的是第18页，共36页n n在电视传播中，实况音响可以突破视像的框限，增大信息容量n n在电视传播中，音响的连贯性使信息传达与接受更为顺畅n n实况音响可以在节目编辑方面发挥作用，
8、提供节目启承转合的信息，使节目承转自然、流畅现在学习的是第19页，共36页(二)音响效果n n创造主观化音响n n创造现实当中不存在的音响形式，以配合新奇、怪异、陌生等非日常经验性的情境、画面n n营造、渲染气氛n n通过音响效果，突出段落分割，实现转场 现在学习的是第20页，共36页第二节第二节 广播电视的媒介构成广播电视的媒介构成(二二)-图像图像 一、文字n n画面文字n n屏幕文字n n图像中文字现在学习的是第21页，共36页 二、示意图与图表(一)示意图n n 示意图是事物、形态、关系等的简约化形式，由于它删除了一切无关的细节，使其意义得以凸显。现在学习的是第22页，共36页(二)图
9、表n n 图表是以坐标系统形成的结构，用以显示数量或层级的差异和关系。现在学习的是第23页，共36页 电视节目中较常用的图表有两种：n n统计图表n n分析图表现在学习的是第24页，共36页 三、照片与图片n n 照片与图片一般地是做为影像的补充，用于没有、无法或不宜拍摄活动影像的情况下。n n在可视电话尚不普及的条件下，远距离电话采访和演播室现场直播电话报道一般采用被采访者的照片作人物介绍，由于主要是获取语言信息，采用照片的方式既简便快捷，又对信息内容的传播损失不大，因而是较经济的选择。现在学习的是第25页，共36页 四、影像n n电视影像是电视摄录系统对事物光影状态及其变化的连续再现。电视
10、影像媒介特性的本质即是对象具体可感性的再现。现在学习的是第26页，共36页(一)电视影像的基本特性：n n 再现性的本质特征n n时空一体的动态存在方式n n声像一体的信息形式n n限定性显示空间n n感性的符号形式n n孤立影像含义的不确定性 现在学习的是第27页，共36页(二)影像信息编码的基本方式n n电视新闻性现场直播n n纪录编码n n组合编码 n n影像配合编码现在学习的是第28页，共36页第三节第三节 符号系统的关系符号系统的关系n n各符号系统的关系，就广播而言就是语言、音乐、音响之间的关系；n n就电视而言则是影像、语言、音响、图示、文字、音乐等之间的关系，即通常被概称为的电
11、视声画关系。它是由电子新闻媒介所拥有的多种符号传播手段在综合运用当中产生的。现在学习的是第29页，共36页一、各符号系统的一般关系 n n对各符号关系的探讨，不能泛泛而论，不等脱离了传播目的、传播内容及其特点、传播背景等要素的制约，抽象地讨论传播手段的优劣。n n不同的符号系统各有其特长，同时也各有其局限性，彼此是不可完全替代的。现在学习的是第30页，共36页 二、电视非同期声语言和影像的关系n n 在不同符号系统的关系当中，引起争议最多的是非同期声语言和影像的关系，即通常被不准确地称作的声画关系。现在学习的是第31页，共36页 语言在与影像的配合过程中可以发挥如下主要作用：n n简洁地提供新
12、闻信息n n提供未采录到、无法采录到或难于找寻到影像的信息n n传达影像难以表达的主观形态的信息n n引导受众理解影像信息的意义 n n灵活实现结构性转接过渡现在学习的是第32页，共36页第四节第四节 广播电视的传播特点广播电视的传播特点 一、广播与电视的共同特点 作为电子媒介，广播电视有许多共同的特点，这些特点主要包括：n n具有直接感受性n n时效性强 现在学习的是第33页，共36页n n受众覆盖面广 n n将人际传播的方式导入大众传播 n n时序性的信息传播方式n n可群体接收现在学习的是第34页，共36页 二、广播的传播特点n n可非专注性接收n n机动性强现在学习的是第35页，共36页 三、电视的传播特点n n 声、像互动的传播方式n n符号系统的兼容性强现在学习的是第36页，共36页