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1、关于家长在家中如何辅导孩子学习英语第1页，讲稿共12张，创作于星期日 随着小学英语越来越受到重视，许多家长开始着急自己能不能很好地在家里辅导孩子进行英语学习。其实，即使你对英语一窍不通，只要采取正确的方法，也完全能够帮助孩子战胜学习上的困难。针对这个问题，有如下建议可供家长参考。第2页，讲稿共12张，创作于星期日1、多听录音带：、多听录音带：我们生活在汉语语境中，这对孩子们学习英语造成了一定的阻碍；而有的家长不会说英语或发音不准确，这些因素都会或多或少地影响孩子们学习英语。因此，家长应充分利用家中的多种媒体形式，随时随地给孩子创造一个有声的第二语言学习环境。（CD、DVD、电视、电脑、网络等等
2、）无论是英文歌曲、课程CD还是故事动画片等，都可以作为背景音乐在孩子玩耍或起居时播放。第3页，讲稿共12张，创作于星期日2、模仿秀：、模仿秀：大家都听说过“模仿秀”，何不让我们的孩子在家也展开一场模仿秀，鼓励自己的孩子模仿磁带里的话语，比较一下是否像，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛。既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣，有百益而无一害。第4页，讲稿共12张，创作于星期日3、帮助孩子灌制自己的英语磁带帮助孩子灌制自己的英语磁带。复习英语时，把自己朗读的内容录制下来，然后同原声比较，找出语音、语调的差别，再进行模仿、朗读、比较，直至与原声几近相同为止。这样不仅能增强孩子信心，“听，我也能说得这
3、么好！”更是激发孩子兴趣的有效途径，从而变被动学习为主动学习。第5页，讲稿共12张，创作于星期日 4.定期让孩子收看英语电视节目定期让孩子收看英语电视节目：仅凭课堂上老师教的一点英语知识是不能学好英语的，要多涉猎课外的英语知识，如中央教育频道、大风车栏目，都会定期播放少儿英语节目。有一些英语原声电影也是好选择。虽然可能一开始孩子看不懂，但是通过面部表情和肢体语言，孩子就能很快地领悟意思。只要父母引导孩子定期观看，相信日积月累，就能取得成效。第6页，讲稿共12张，创作于星期日 5.陪孩子收集生活中的英语：陪孩子收集生活中的英语：在我们的身边处处有英语，我们经常说的“cool”、如可乐瓶上的“Co
4、la”、出租车上的“taxi”、门牌上的“welcome”，还有英语缩写“CD”、“CCTV”等。父母可以与孩子一起去搜集整理，再查找其含义、读音。我相信长此以往孩子不仅会产生浓厚的兴趣，同时孩子的自主学习能力和社会实践能力也能够自然生成。第7页，讲稿共12张，创作于星期日6、平时假期一个样：、平时假期一个样：不论是平时，还是假期，我们家长们都应该督促自己的孩子不忘英语的学习，力求天天与磁带对对话。其实大家都明白：人都是有隋性的，不管是大人还是孩子。所以，自制力较好的家长应该多督促自制力较差的孩子。第8页，讲稿共12张，创作于星期日7、督促孩子预习、复习、督促孩子预习、复习:家长的主要任务是及
5、时督促孩子复习当天学习的内容，提前预习下一堂课的学习任务。主要形式就是跟录音机大声读英语单词、句子、对话、短文等。因此，培养孩子课后复习、课前预习的良好习惯，对英语学习非常重要。第9页，讲稿共12张，创作于星期日8、布置英语学习角落：、布置英语学习角落：在家中远离电视的小角落，专为孩子布置一个全英文的语言学习环境。把英语书本或光碟都放在书架上，旁边再配上一些彩色画笔和白纸，让孩子随时随地取用，快乐学习。墙壁上则可以贴上各种英语字母、单字卡片或者句子卡片（可以把每个单元的重点单词和句子写在卡纸贴墙，便于孩子随时随地的复习巩固）。以及外出旅游时的照片，再添上鼓励孩子的一些话。第10页，讲稿共12张，创作于星期日9、配合老师、配合老师：认真督促学生完成每天布置的作业，尤其一开始严格要求他们的英语听读时间，每天的听读背诵完成后要在听读表上签名。若孩子完成不理想可以备注在听读表上。完成任务单上以及活动手册和评价手册上面的练习时要把孩子的完成情况写下来，便于老师了解。第11页，讲稿共12张，创作于星期日感谢大家观看第12页，讲稿共12张，创作于星期日