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1、关于小学英语四种时态(2)第1页，讲稿共29张，创作于星期日1.一般现在时一般现在时（Present Simple）概念概念:表示习惯、经常性的动作表示习惯、经常性的动作结构结构:do、does标志语：标志语：usually、often、never、sometimes、once a week、twice a month、every year第2页，讲稿共29张，创作于星期日一般现在时的构成一般现在时的构成 1.肯定句肯定句（1）主语）主语+am/is/are+表语表语 They are new students.他们是新生。他们是新生。（2）主语）主语+行为动词行为动词+其它其它 I read
2、 English every night.我每天晚上读英语。我每天晚上读英语。第3页，讲稿共29张，创作于星期日2.否定句否定句（1）主语）主语+am/is/are+not+表语表语 She is not a teacher.她不是老师。她不是老师。（2）主语）主语+dont(doesnt)+动词原形动词原形+其它其它I dont like learning math.我不喜欢学习数学。我不喜欢学习数学。Liping doesnt like learning Chinese.李苹不喜欢学习汉语。李苹不喜欢学习汉语。第4页，讲稿共29张，创作于星期日3.一般疑问句一般疑问句（1）Am/Is/Ar
3、e+主语主语+表语表语+？Is your mother a nurse?你妈妈是护士吗？你妈妈是护士吗？Is Polly a bird?波利是鸟吗？波利是鸟吗？（2）Do+主语主语+动词原形动词原形+其它其它+？Do you like learning English?你喜欢学习英语吗？你喜欢学习英语吗？Does your father go to work every day?你爸爸每天都上班吗？你爸爸每天都上班吗？第5页，讲稿共29张，创作于星期日4.特殊疑问句特殊疑问句特殊疑问词特殊疑问词+一般疑问句一般疑问句+？What is your father?你爸爸是干什么的？你爸爸是干什么的
4、？What do you do every day?你每天做些什么？你每天做些什么？When does your mother go to work every day?你妈妈每天什么时候去上班？你妈妈每天什么时候去上班？第6页，讲稿共29张，创作于星期日注意，以下情况要使用一般现在时：注意，以下情况要使用一般现在时：v表示特征、性格和能力。如：Lifeng is a tall boy.李锋是一个高个子男孩。Thats a big tree.那是一棵大树。My skirt is very new.我的裙子很新。She can speak English.她会说英语。2.表示经常发生的或习惯性的
5、动作。如：I get up at seven every day.我每天7点起床。Classes begin at eight.8点开始上课。3.表示客观事实和真理。如：There are seven days in a week.一周有七天。The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。第7页，讲稿共29张，创作于星期日动词第三人称单数形式的变化规则动词第三人称单数形式的变化规则1一般情况下，直接加一般情况下，直接加-s，如：如：cook-cooks,milk-milks2以以s.x.sh.ch.o结尾，加结尾，加-es，如：如：guess-guesses,wa
6、sh-washes,watch-watches,go-goes3以以“辅音字母辅音字母y”结尾，变结尾，变y为为i,再加再加-es，如如study-studies第8页，讲稿共29张，创作于星期日1.The twins _(wash)the clothes every day.2.Sometimes he _(play)basketball over there.3.How often _ Sally _(sing)?washplaysdoessing第9页，讲稿共29张，创作于星期日4.There (be)four seasons in a year.5.Lily _(be)a tall g
7、irl.6.I (go)shopping once a week.areisgo第10页，讲稿共29张，创作于星期日现在进行时现在进行时（Present Progressive）概念概念:表示现在正在发生的动作或表示现在正在发生的动作或存在的状态存在的状态结构结构:be(is,am,are)+doing标志语：标志语：Look!、Listen!、now第11页，讲稿共29张，创作于星期日1、现在进行时的、现在进行时的肯定句基本结构肯定句基本结构为为be动词动词ing.2、现在进行时的、现在进行时的否定句否定句在在be后加后加not。3、现在进行时的、现在进行时的一般疑问句一般疑问句把把be动词
8、调到句首动词调到句首。4、现在进行时的、现在进行时的特殊疑问的基本结构为特殊疑问的基本结构为：疑问词疑问词+be动词动词+主语主语+doing+其它？其它？但疑问词当主语时其结构为：但疑问词当主语时其结构为：疑问词疑问词+be动词动词+doing+其它其它?第12页，讲稿共29张，创作于星期日一般在动词原形后一般在动词原形后+ing以不发音的以不发音的e结尾结尾的，去的，去e，+ing重读闭音节以一个重读闭音节以一个辅音字母结尾的，辅音字母结尾的，双写这一字母双写这一字母+ing动词动词-ing形式的构成：形式的构成：writingtakinggettingrunningswimminggoi
9、nggoaskwritetakegetrunswimasking第13页，讲稿共29张，创作于星期日1.The twins _(wash)the clothes now.2.Look!He _(play)basketball over there.3.Listen!_ Sally _(sing)?4.What _(be)you (do)now.are washingis playingIssingingaredoing第14页，讲稿共29张，创作于星期日一般过去时一般过去时（Past Simple）概念概念:表示过去发生的动作或存在表示过去发生的动作或存在的状态的状态结构结构:did标志语：标
10、志语：yesterday、.ago、in 1990、last week/month、at that time 等等 第15页，讲稿共29张，创作于星期日（一）肯定句：（一）肯定句：主语主语+be动词的过去式动词的过去式+过去时间。过去时间。主语主语+实意动词过去式实意动词过去式+过去时间过去时间一般过去时一般过去时动词be 的过去时（was,were）took pictures,climbed mountains,（二）（二）否定句否定句:一般过去时中变否定句，有一般过去时中变否定句，有be动词时，在动词时，在was或或were后面后面加加not，变成，变成wasnt或者或者werent；在有
11、；在有实意动词的句子中在实意动词前加实意动词的句子中在实意动词前加didnt，将实意，将实意动词过去式改为实意动词的原形即可动词过去式改为实意动词的原形即可takepictures,climbmountains。第16页，讲稿共29张，创作于星期日（三）一般疑问句（三）一般疑问句有有be动词的句子中，把动词的句子中，把be动词提前即可（动词提前即可（was/were放放主语前主语前），回答时用，回答时用be动词回答；有实意动词时，需要助动词回答；有实意动词时，需要助动词动词did的帮助，将的帮助，将did提前即可，也就是提前即可，也就是主语前加主语前加did(动动词还原词还原)，回答时用，回答
12、时用did回答，注意人称的变化及将实意动回答，注意人称的变化及将实意动词过去式改为实意动词的原形词过去式改为实意动词的原形.一般过去时一般过去时（四）提问：（四）提问：What?When?Where?How?第17页，讲稿共29张，创作于星期日动词动词-ed形式的构成：形式的构成：在动词后加在动词后加-ed以字母以字母e 结尾的动结尾的动词，只词，只+d“辅音字母辅音字母+y”，变变y 为为i,再再+ed重读闭音节以一个重读闭音节以一个辅音字母结尾的，辅音字母结尾的，双写双写+edwantanswermovediecarrycrystopplanwantedmoveddiedcarriedcr
13、iedstoppedplannedanswered第18页，讲稿共29张，创作于星期日gotdranktookwentswamatecutwerehaddidcamesaidsawputgettakegoswimeatdrinkarehavedocomecutputsaysee第19页，讲稿共29张，创作于星期日1.The twins _(wash)the clothes yesterday.2.The day before yesterday he _(play)basketball over there.3._ Sally _(sing)two hours ago?4.What _(do)
14、she do last nigth?washedplayedDidsingdid第20页，讲稿共29张，创作于星期日1.一般将来时一般将来时（Future Simple）概念概念:表示将要发生的动作或存在的表示将要发生的动作或存在的状态状态结构结构:will，be going to 标志语：标志语：tomorrow，the next day，this afternoon,this evening，next week(month,year)，in the year 2022 第21页，讲稿共29张，创作于星期日（一）谓语形式：（一）谓语形式：1.be going to+V.原形 2.will+V
15、.原形 3.用现在进行时表将来（二）提问谓语：（二）提问谓语：1.What is/are+going to do?2.What will+主语+do?如：He will play basketball next week.What will he do next week?（三）疑问形式：（三）疑问形式：be 或will 放主语前（some改为改为any）（四）否定式：（四）否定式：be 或 will 后加 not will not=wont 一般将来时一般将来时第22页，讲稿共29张，创作于星期日1.The twins _(wash)the clothes tomorrow.2.Next w
16、eek he _(play)basketball over there.3._ Sally _(sing)this evening?4.What _(do)she do in the year 2013?will washwill playWill singwill第23页，讲稿共29张，创作于星期日小学英语动词的时态练习v一、选择填空：一、选择填空：v()1.Look!LiPingandLiYing_basketballnow.vA.playB.playedC.areplayingD.willplayv()2.Whatdidyoudolastnight?Ididmyhomeworkand_T
17、V.vA.watchB.watchedC.amwatchingv()3.CanI_thisbook?vA.haveB.hasC.hadv()4.Itomusicat7:00thismorning.vA.listenB.listenedC.listeningv()5.Hetoschooltomorrow.vA.wentB.goC.willgo第24页，讲稿共29张，创作于星期日小学英语动词的时态练习v()6.Didyourfatherhisfriendonthe5thofOctober?vA.calledB.callC.iscallingv()7.Whereyoulastnight?vA.was
18、B.areC.werev()8.CanITV?Sure.vA.watchingB.watchC.watchedv()9.Shelikesummer.vA.doesntB.dontC.didntv()10.There_atableinJennysroom.vA.amB.isC.areD.were第25页，讲稿共29张，创作于星期日小学英语动词的时态练习v二、用动词的适当形式填空。v 1、Tom (swim)in the river the day after tomorrow.v 2、Why (be)they not here yesterday?v3、Yesterday afternoon t
19、hey (play)football with their English teacher.v 4、Its eight oclock now.The boys (watch)TV.v 5、She usually (do)her homework in the evening.v 6、Tom and Tony cant (swim).v7、What does your father _(do)?Hes a worker.v8、Look!Jim and Tom (run)there.will swimwereplayedare watchingdoesswimdoare running第26页，讲
20、稿共29张，创作于星期日过去式之歌过去式之歌过去式构成有方法，一般词尾加过去式构成有方法，一般词尾加ed。如果词尾有个如果词尾有个e，直接加，直接加d就可以。就可以。辅音字母辅音字母y在尾，变在尾，变y为为i加加ed。“一辅重闭一辅重闭”作尾巴，双写之后加作尾巴，双写之后加ed。标准过去式加标准过去式加ed，少量不规则分别记。，少量不规则分别记。am和和is对对was，are要变要变were没问题。没问题。have和和has用用had，do和和does变变did。第27页，讲稿共29张，创作于星期日一般现在时用法一般现在时用法一般现在时，一般现在时，everyday,usually,often
21、,sometimes.第一、二人称和复数，动词原形不变换。第一、二人称和复数，动词原形不变换。除了除了I,you，复数外，动词后加，复数外，动词后加s(es)别忘怀。别忘怀。要变一般疑问句，要变一般疑问句，be动词提前很容易。动词提前很容易。若是没有若是没有be动词，动词，Do和和Does开头要注意。开头要注意。否定句，很简单，否定句，很简单，not在在be动词后面站。动词后面站。若是没有若是没有be动词，动词，do,does加加not要牢记。要牢记。请把这些规律记，一般现在时没问题请把这些规律记，一般现在时没问题。第28页，讲稿共29张，创作于星期日感谢大家观看第29页，讲稿共29张，创作于星期日