《大班科学甜蜜世界教案反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班科学甜蜜世界教案反思.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 大班科学甜蜜世界教案反思 活动目标： 1、对糖的制作过程感兴趣，初步了解糖的制作原料。2、通过争论、沟通和共享等活动，知道糖的不同种类及其在生活中的广泛用途。3、活动中，能用清晰、完整的语言向同伴介绍自己收集的糖的各种阅历。4、通过实际操作，培育幼儿的动手操作力量。5、能大胆进展实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。活动预备：幼儿收集各种糖，布置各种各样的糖的展览。活动过程：一、参观展览：各种各样的糖。知道 糖的不同种类。1、参观糖的展览。教师：小朋友都收集了各种各样的糖，现在请大家去参观一下，看看有些什么糖。2、沟通活动：我看到的糖。教师：清小朋友说说，你看到了什么糖？它是什么样的？3、
2、教师小结：糖有许多种类，有的糖是白色的，有的糖是彩色的；有的糖细细的，碎碎的；有的糖是方的，有的是小圆糖；有的是动物外形的糖等。二、争论：糖有什么用。了解糖在生活中的不同用途。1、争论糖的用途。教师：生活中为什么有这么多糖，它们都有什么作用呢？2、小结糖的用途。制作糖水或甜品，烧菜，酿酒，腌菜，休闲消遣等。3、依据糖的用途进展分类。教师：这里有这么多种糖，你们能依据它们的用途帮它们分分类吗？三、共享好吃的糖，感受糖的不同口味。1、争论糖的味道。教师：你吃过什么糖？它是什么味道的？2、品尝活动。教师：小朋友随便品尝两种糖，比一比它们的味道一样吗？3、集体沟通。教师：你吃的是什么糖？它是什么味道的
3、？4、教师小结：小朋友发觉糖的味道并不一样，有的甜，有的酸，有的是薄荷味，有的是巧克力味有的是硬糖，有的是软糖，有的是酥糖，还有的糖吃在嘴里有麻麻的感觉四、了解糖的制作原料及蔗糖的种类。1、争论糖的制作原料。教师：你知道糖是用什么制作出来的吗？2、了解糖的制作原料。教师：我们一起来看看书上是怎么说的？3、了解蔗糖的种类。引导幼儿自己看图，了解图意。五、要求家长带幼儿去超市买糖果，使幼儿了解买糖的过程，并学习自己买糖，积存社会生活阅历。活动反思：北京是一座非常出名的城市，这对幼儿园小朋友来说，这座城市并不生疏，但在我今日上了这堂活动后，发觉了一个非常让人心寒的问题，就是有许多小朋友他并不知道“北京”是我们中国的首都。大家对中国的地图有了肯定的熟悉，但对首都的意思不是很理解，通过讲解大家有了肯定的熟悉。在争论的环节中幼儿的积极性比拟高，尤其是去过北京的几个幼儿，再通过他们的叙述出示幼儿收集的图片更加深了他们的印象。缺乏：我觉得我没有很好的完成我想到达的教学任务，这跟我课前没有很好的了解本班幼儿的实际状况有关，这一点我想在今后的教学活动还是需要加强与改良的。