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1、关于垃圾分类垃圾分类第1页，讲稿共27张，创作于星期日什么是 垃圾分类？第2页，讲稿共27张，创作于星期日什么是垃圾分类什么是垃圾分类?垃圾分类，就是对垃圾进行垃圾分类，就是对垃圾进行分类投放分类投放，实现实现垃圾的垃圾的资源化处理资源化处理。第3页，讲稿共27张，创作于星期日为什么要实行垃圾分类？第4页，讲稿共27张，创作于星期日第5页，讲稿共27张，创作于星期日为什么要实行垃圾分类为什么要实行垃圾分类？国人每人每年平均产生国人每人每年平均产生300公斤垃圾；许多城市都面临垃圾围城的公斤垃圾；许多城市都面临垃圾围城的局面；局面；生活垃圾被认为是最具开发潜力的、永不枯竭的生活垃圾被认为是最具开
2、发潜力的、永不枯竭的“城市矿藏城市矿藏”，是是“放错地方的资源放错地方的资源”；垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既可以垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既可以减少占地减少占地，降低垃降低垃圾处理成本圾处理成本，又避免了填埋或焚烧所产生的，又避免了填埋或焚烧所产生的环境污染环境污染，还可以，还可以变变废为宝废为宝；垃圾分类收集是垃圾分类收集是垃圾资源化利用垃圾资源化利用的前提和基础，是发展循环经的前提和基础，是发展循环经济的突破口，具有社会、经济、生态三方面的效益。济的突破口，具有社会、经济、生态三方面的效益。第6页，讲稿共27张，创作于星期日垃圾的生命垃圾的生命 塑胶制品塑胶制品塑胶制品塑胶
3、制品：永远不能分解永远不能分解永远不能分解永远不能分解 皮革：皮革：皮革：皮革：5050年以上年以上年以上年以上塑胶袋塑胶袋：203030年年年年铝罐铝罐：500500年年年年 尼龙织品尼龙织品尼龙织品尼龙织品：303040年年年年 玻璃罐：玻璃罐：玻璃罐：玻璃罐：1000年年年年锡锡罐：罐：罐：罐：5050年年年年 1 1粒纽扣电池：可污染粒纽扣电池：可污染粒纽扣电池：可污染粒纽扣电池：可污染6060万升水万升水万升水万升水 （相当于一个人一生的用水量）（相当于一个人一生的用水量）（相当于一个人一生的用水量）（相当于一个人一生的用水量）1 1节节节节1 1号电池：使号电池：使号电池：使号电池
4、：使1 1平方米的土地失去利用价值平方米的土地失去利用价值平方米的土地失去利用价值平方米的土地失去利用价值第7页，讲稿共27张，创作于星期日垃圾是放错地方的资源垃圾是放错地方的资源1吨废塑料吨废塑料=可回炼可回炼600公斤的无铅汽油和柴油公斤的无铅汽油和柴油1吨塑料饮料瓶吨塑料饮料瓶=可获得可获得0.7吨二级原料吨二级原料 1吨废纸吨废纸 =可再造可再造700公斤好纸公斤好纸 =少砍伐树龄为少砍伐树龄为30年的树木年的树木20棵棵 =比等量生产减少污染比等量生产减少污染74 每年废弃的每年废弃的60多亿只废干电池多亿只废干电池=含含7万多吨锌、万多吨锌、10万吨二氧化锰万吨二氧化锰第8页，讲稿
5、共27张，创作于星期日1吨废钢铁吨废钢铁=可提炼钢可提炼钢900千克千克(相当于节约矿石相当于节约矿石3吨吨)1吨废玻璃吨废玻璃=可生产可生产1块篮球场面积的平板玻璃块篮球场面积的平板玻璃 =可生产可生产2万只万只500克的瓶子克的瓶子100万吨废弃食物万吨废弃食物=可节约可节约36万吨饲料用谷物万吨饲料用谷物 =可产生可产生45000吨以上的猪肉吨以上的猪肉1吨回收的易拉罐吨回收的易拉罐=1吨很好的铝块，可少采吨很好的铝块，可少采20吨铝矿吨铝矿 垃圾是放错地方的资源垃圾是放错地方的资源第9页，讲稿共27张，创作于星期日生活垃圾的构成生活垃圾的构成中国垃圾产量占全中国垃圾产量占全球的约球的约
6、1/41/4水分高的厨余垃圾水分高的厨余垃圾约占约占7 7成比重成比重第10页，讲稿共27张，创作于星期日我镜头中的日本垃圾分类我镜头中的日本垃圾分类第11页，讲稿共27张，创作于星期日从娃娃开始，垃圾分类就是日本人生活中的一种习惯。第12页，讲稿共27张，创作于星期日在日本，垃圾回收非常严格，各类垃圾的回收时间也错开。图在日本，垃圾回收非常严格，各类垃圾的回收时间也错开。图为工人在认真检查垃圾分类是否正确为工人在认真检查垃圾分类是否正确日本的垃圾桶，一般分为新闻报纸杂志、塑料瓶、玻璃瓶、废纸等等日本的垃圾桶，一般分为新闻报纸杂志、塑料瓶、玻璃瓶、废纸等等 都说日本环境好，干净。其实这是和每个
7、日本人日常的努力是分不开的。只有身临其境，切身体验他都说日本环境好，干净。其实这是和每个日本人日常的努力是分不开的。只有身临其境，切身体验他们是怎么做的，才知道这么好的环境真的来之不易。们是怎么做的，才知道这么好的环境真的来之不易。第13页，讲稿共27张，创作于星期日第14页，讲稿共27张，创作于星期日日本的垃圾处理厂第15页，讲稿共27张，创作于星期日对比：在中国的生活垃圾第16页，讲稿共27张，创作于星期日垃圾围城，一个摄影师眼中的映像垃圾围城，一个摄影师眼中的映像摄摄影影师师拍拍摄摄北北京京垃垃圾圾围围城城获获奖奖陆地垃圾污染陆地垃圾污染触目惊心触目惊心第17页，讲稿共27张，创作于星期
8、日垃圾围城-北京北京的垃圾场分布第18页，讲稿共27张，创作于星期日两个首都的差距？两个国家的差距！两个首都的差距？两个国家的差距！第19页，讲稿共27张，创作于星期日面积超过欧洲的面积超过欧洲的“太平洋垃圾带太平洋垃圾带”第20页，讲稿共27张，创作于星期日 什么是5R 环保生活方式？第21页，讲稿共27张，创作于星期日废物少产生废物少产生 资源少耗用资源少耗用请支持5R5R环保生活方式环保生活方式及资源垃圾分类回收资源垃圾分类回收Reduce(Reduce(减量）：减量）：即减少垃圾制造量即减少垃圾制造量Reuse(Reuse(重复使用）重复使用）：物尽其用；积极使用可重复使用的物物尽其用
9、；积极使用可重复使用的物品；旧物赠人品；旧物赠人Recycle(Recycle(循环利用）循环利用）：将可循环再造的资源垃圾分类回将可循环再造的资源垃圾分类回收。收。Refuse(Refuse(拒绝）拒绝）：即拒绝使用不环保的物品即拒绝使用不环保的物品Repair(Repair(维修保养）：维修保养）：对器物进行维修保养延长器物的使对器物进行维修保养延长器物的使用寿命。用寿命。第22页，讲稿共27张，创作于星期日家庭垃圾分类常见问题家庭垃圾分类常见问题“一问一答一问一答”：答：因为纸巾属水溶性，不能象废纸、报纸等纸类一样进行回答：因为纸巾属水溶性，不能象废纸、报纸等纸类一样进行回收利用，归于不
10、可回收的收利用，归于不可回收的“其它垃圾其它垃圾”。生产纸巾耗费大量木。生产纸巾耗费大量木材，浪费纸张相当于材，浪费纸张相当于“吃掉森林吃掉森林”。1 1、为什么要尽可能减少使用一次性纸巾？、为什么要尽可能减少使用一次性纸巾？2 2、各种塑料袋、各种塑料袋/包装是包装是“可回收垃圾可回收垃圾”还是应归于还是应归于“其他垃圾其他垃圾”？答：应归于答：应归于“可回收可回收”垃圾。垃圾。备注备注备注备注：被污染的塑料袋：被污染的塑料袋/包装应归于包装应归于“其他垃圾其他垃圾”第23页，讲稿共27张，创作于星期日资源垃圾分类资源垃圾分类 期待你的参与！期待你的参与！我们只有我们只有一个地球一个地球我们都是地球公民我们都是地球公民只要我们只要我们改变改变一下生活习惯一下生活习惯就可以为就可以为环保环保出力！出力！第24页，讲稿共27张，创作于星期日你們怎麼能你們怎麼能夠夠買賣天空、土地的溫柔、買賣天空、土地的溫柔、羚羊的奔馳？若空氣的清新與水的漣漪羚羊的奔馳？若空氣的清新與水的漣漪並不屬於我們所有，我們如何賣給你們並不屬於我們所有，我們如何賣給你們？-印第安酋長的心靈宣言印第安酋長的心靈宣言珍惜地球珍惜地球從你我做起從你我做起第25页，讲稿共27张，创作于星期日第26页，讲稿共27张，创作于星期日感谢大家观看第27页，讲稿共27张，创作于星期日