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1、关于语法补充知识现在学习的是第1页，共29页名词名词动词动词形容词形容词数词数词量词量词代词代词副词副词介词介词连词连词助词助词语气词语气词实词实词：意义较实意义较实在，能独在，能独立充当句立充当句子成分；子成分；加上一定加上一定的语气语的语气语调，一般调，一般可独立成可独立成句。句。虚词虚词：不能独立不能独立充当句子充当句子成分；除成分；除了个别副了个别副词，一般词，一般不能独立不能独立成句。成句。现在学习的是第2页，共29页有方位名词：有方位名词：如如东南、上面、前方、内部、中间等。东南、上面、前方、内部、中间等。有人物名词：有人物名词：如如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、学
2、生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼酒鬼等；等；有事物名词：有事物名词：如如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等；冥王星、思想、中学、物理、过程等；有时间名词：有时间名词：如如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等；世纪等；（1.名词名词：表示人或事物名称的词。：表示人或事物名称的词。实词实词：意义较实在，能独立充当句子成分；意义较实在，能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，一般可独立成句。加上一定的语气语调，一般可独立成句。现在学习的是第3页，共29页（2.动
3、词：表示动作行为及发展变化的词。动词：表示动作行为及发展变化的词。有行为动词：有行为动词：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸；摸；有发展动词：有发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵；如生长、枯萎、发芽、结果、产卵；有心理动词：有心理动词：如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶；如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶；有存现动词：有存现动词：如消失、显现、有、丢失、幻灭；如消失、显现、有、丢失、幻灭；有使令动词：有使令动词：如使、让、令、禁止、勒令；如使、让、令、禁止、勒令；有能愿动词：有能愿动词：如会、愿意、可以、能够、宁可；如会、愿意、可以、能够、
4、宁可；有趋向动词：有趋向动词：如来、去、上、下；如来、去、上、下；有判断动词：有判断动词：如是、为、乃。如是、为、乃。现在学习的是第4页，共29页（3.3.形容词形容词，表示事物性质、状貌特征的词。，表示事物性质、状貌特征的词。有表形状的：有表形状的：如大、高、胖、瘪、细、壮；如大、高、胖、瘪、细、壮；有表性质的：有表性质的：如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调；调；有表示状态的：有表示状态的：如快、浓、满、多、迅速、悄悄。如快、浓、满、多、迅速、悄悄。现在学习的是第5页，共29页（4.4.数词，表示事物数目的词。数词，表示事物数目的词。有确数：有确数：如如1
5、、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3.45；有概数：有概数：如几、一些、左右、以下、余；如几、一些、左右、以下、余；有序数：有序数：如第一、第二、老大、老三、初九、初十。如第一、第二、老大、老三、初九、初十。（5.5.量词，表示事物或动作的单位。量词，表示事物或动作的单位。有名量词：有名量词：如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元；如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元；有动量词：有动量词：如把、次、趟、下、回、声、脚、座。如把、次、趟、下、回、声、脚、座。现在学习的是第6页，共29页（6.6.代词，能代替事物名称的词。代词，能代替事物名称的词。有人
6、称代词有人称代词：如我、你、它、她们、大家、咱们；如我、你、它、她们、大家、咱们；有疑问代词有疑问代词：如谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以；如谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以；有指示代词有指示代词：这、那、那里、那边。这、那、那里、那边。现在学习的是第7页，共29页虚词，没有实在意义的词。包括：虚词，没有实在意义的词。包括：（1.副词，经常用在动词、形容词前面，表示程度、范围、时副词，经常用在动词、形容词前面，表示程度、范围、时间、否定、语气、频率等。间、否定、语气、频率等。有程度副词：有程度副词：如如:很、极、非常、太、过等；很、极、非常、太、过等；有时间副词：有时间副词：如如:已、刚、
7、才、将、要等；已、刚、才、将、要等；有范围副词：有范围副词：如如:都、全、总、只、仅等；都、全、总、只、仅等；有情态副词：有情态副词：如如:正好、果然、刚好、依然、全然、悄然等；正好、果然、刚好、依然、全然、悄然等；有语气副词：有语气副词：如如:准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对等；至、绝对等；有重复副词：有重复副词：如如:又、再、还、仍等。又、再、还、仍等。现在学习的是第8页，共29页（2.介词，用在名词、代词或名词性词组前介词，用在名词、代词或名词性词组前边边,合起来表示方向、对象等的词。合起来表示方向、对象等的词。如如:从、往、在、当
8、、把、对、同、为、以、从、往、在、当、把、对、同、为、以、比、跟、被、由于、除了等。比、跟、被、由于、除了等。介词口诀：介词口诀：自从以当为按照，自从以当为按照，由于对于为了到；由于对于为了到；和跟把比在关于，和跟把比在关于，除了同对向往朝；除了同对向往朝；用在名词代词前，用在名词代词前，修饰动形要记牢。修饰动形要记牢。现在学习的是第9页，共29页（3.连词，连词是用来连接词与词、词组与词组或连词，连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。并列连词：并列连词：和、跟、与、同、及等。和、跟、与、同、及等。承接连词：承接连词：至于、说
9、到、此外、如、比方等至于、说到、此外、如、比方等转折连词：转折连词：却、只是、不料、岂知等。却、只是、不料、岂知等。因果连词：因果连词：因为、由于、因此、以致等。因为、由于、因此、以致等。选择连词：选择连词：或、抑、非或、抑、非即、不是即、不是就是等就是等假设连词：假设连词：如果、假如、假使、倘若、要是等如果、假如、假使、倘若、要是等 让步连词：让步连词：虽然、固然、尽管、纵然、即使等虽然、固然、尽管、纵然、即使等现在学习的是第10页，共29页（5.语气词，常在句尾表示种种语气，也可以用语气词，常在句尾表示种种语气，也可以用在句中表停顿。只能附着在别的词语后面。在句中表停顿。只能附着在别的词语
10、后面。如：如：的、呢、吧、吗、啊、罢了、啦等的、呢、吧、吗、啊、罢了、啦等（4.助词，附着在实词、短语或句子上面表示助词，附着在实词、短语或句子上面表示语法意义。汉语中语法意义。汉语中结构助词：结构助词：如如:的、地、得；的、地、得；时态助词：时态助词：如如:着、了、过；着、了、过；其他助词：其他助词：如如:所、连、们、似的所、连、们、似的现在学习的是第11页，共29页v感受词性感受词性他的一生自然使我想起了他的一生自然使我想起了论语论语中孔子同他的中孔子同他的弟子的一段对话。弟子的一段对话。名词：一生、论语、孔子、弟子、对话名词：一生、论语、孔子、弟子、对话动词：使、想起动词：使、想起代词：
11、他、我代词：他、我数词：一数词：一量词：段量词：段副词：自然副词：自然助词：的、了助词：的、了现在学习的是第12页，共29页2 2、那个戴墨镜的人静静地等待着，还不、那个戴墨镜的人静静地等待着，还不时用指尖轻轻地敲着桌面。时用指尖轻轻地敲着桌面。名词：墨镜、人、指尖、桌面名词：墨镜、人、指尖、桌面动词：戴、等待、敲动词：戴、等待、敲形容词：静静地、轻轻地形容词：静静地、轻轻地代词（指示）：那个代词（指示）：那个介词：用介词：用助词：的、地、着助词：的、地、着连词：还连词：还副词：不时副词：不时现在学习的是第13页，共29页 句子是由词或短语构成的语言单位，能表达一个相对完整的意句子是由词或短语
12、构成的语言单位，能表达一个相对完整的意思，能完成一次简单的交际任务，在语音上有一定的语调，表示陈思，能完成一次简单的交际任务，在语音上有一定的语调，表示陈述、疑问、祈使、感叹的语气，在书面上用句号、问号、感叹号表述、疑问、祈使、感叹的语气，在书面上用句号、问号、感叹号表示出来。示出来。完整的句子结构是：完整的句子结构是：（定）主（定）主/状状 谓谓 （定）宾（定）宾例如：例如：(我们我们)学生学生|一定一定要要 学好（专业）课程学好（专业）课程现在学习的是第14页，共29页句子成分句子成分v1、主语、主语v主语是谓语陈述的对象，指明说的是主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人什么人”或或“什
13、么事物什么事物”。例如：。例如：v(1)中国人民志气高。中国人民志气高。v(2)提高整个中华民族的科学文化水平是提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。亿万人民群众的切身事业。现在学习的是第15页，共29页v2、谓语、谓语v谓语是陈述主语的、说明主语的，说明主语谓语是陈述主语的、说明主语的，说明主语“是什么是什么”或怎么样或怎么样“。例如：。例如：v(1)满天乌云顿时消散了。满天乌云顿时消散了。v(2)树叶黄了。树叶黄了。v(3)小王今年十六岁。小王今年十六岁。v(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。鲁迅是中国现代文学的奠基人。v(5)明天星期日。明天星期日。现在学习的是第16页，
14、共29页谓语一般是动词或形容词。谓语一般是动词或形容词。名词、名词性短语不能无条件地单独做谓语。名词、名词性短语不能无条件地单独做谓语。名词做谓语限于说明日期、天气等等、简短的口名词做谓语限于说明日期、天气等等、简短的口语句子，例如：语句子，例如：今天今天星期三。星期三。昨天昨天晴天。晴天。名词性短语做谓语限于说明人物的籍贯、容名词性短语做谓语限于说明人物的籍贯、容貌等简短的口语句子貌等简短的口语句子.鲁迅鲁迅浙江人。浙江人。这位老工人，这位老工人，花白的头发。花白的头发。现在学习的是第17页，共29页*数词、数量短语做谓语，用来说明事物数量；数词、数量短语做谓语，用来说明事物数量；重叠的量词
15、做谓语，用来描写事物之多。例如：重叠的量词做谓语，用来描写事物之多。例如：（比赛结果：）上海队（比赛结果：）上海队第第，广州队，广州队 第二。第二。甲班甲班五十本，乙班五十本，乙班四十本。四十本。他他今年二十岁，你今年二十岁，你二十五了吧？二十五了吧？白云白云朵朵。朵朵。*主谓短语也可以做谓语，例如：主谓短语也可以做谓语，例如：同学们同学们心潮如海。心潮如海。什么书什么书他都看。他都看。明媚如画的江南水乡，明媚如画的江南水乡，歌声阵阵。歌声阵阵。现在学习的是第18页，共29页v3、宾语、宾语v宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答事物，回答“
16、谁谁”或或“什么什么”一类问题。例如：一类问题。例如：v(1)什么叫信息？什么叫信息？v(2)门口围着一群看热闹的。门口围着一群看热闹的。v(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。级解放事业服务的手段。现在学习的是第19页，共29页v4、定语、定语v定语是名词前面的连带成分，用来修饰、限制定语是名词前面的连带成分，用来修饰、限制名词，表示人或事物性质、状态、数量、所属等。名词，表示人或事物性质、状态、数量、所属等。例如：例如：v(1)那沉甸甸的稻谷，象一垄垄那沉甸甸的稻谷，象一垄垄金黄的珍珠。金黄的珍珠。v(2)三杯美酒敬亲人。三杯美酒敬
17、亲人。v(3)雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花。梅花。v(4)中国的历史有自己的特点。中国的历史有自己的特点。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）现在学习的是第20页，共29页v多项定语的排列顺序一般是多项定语的排列顺序一般是:表示领属或时间、表示领属或时间、处所的处所的;指名称或数量的短语指名称或数量的短语;动词或动动词或动词短语词短语;形容词或形容词短语形容词或形容词短语;名词或名名词或名词短语词短语(带带“的的”的定语要放在不带的定语要放在不带“的的”的定语之前的定语之前)。例如例如:她是我们学校的她是我们学校的(表领属表领属)一位一位
18、(数量数量)有有20多年教学多年教学经验的经验的(动词短语动词短语)优秀的优秀的(形容词短语形容词短语)数学数学(名词名词)女女(名名词词)教师。教师。现在学习的是第21页，共29页v5、状语、状语v状语是动词或形容词前面的连带成分，用状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如：方式、时间、处所或程度等。例如：v(1)他已经走了。他已经走了。v(2)咱们咱们北京北京见。见。v(3)歌声歌声把王老师把王老师带入深沉的回忆。带入深沉的回忆。v(4)科学科学终于以伟大的不可抑制的力量终于以伟大
19、的不可抑制的力量战战胜了神权。胜了神权。现在学习的是第22页，共29页v状语一般是放在主语后、谓语中心词之前的，但状语一般是放在主语后、谓语中心词之前的，但是也有许多状语可以放在主语前。例如：是也有许多状语可以放在主语前。例如：在同学们的帮助下，他进步很快。在同学们的帮助下，他进步很快。在地质会议上，人们在地质会议上，人们以极大的敬意以极大的敬意看着李四光。看着李四光。关于改进操作方法的问题，我们已关于改进操作方法的问题，我们已经讨论过了。经讨论过了。夜晚，市区万家灯火，人人满面生辉。夜晚，市区万家灯火，人人满面生辉。现在学习的是第23页，共29页v6补语补语v补语是动词或形容词后面的连带成分
20、，补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。例如：例如：v(1)(1)广大人民干得热火朝天。广大人民干得热火朝天。v(2)(2)他写的字比原来不是好一点，而是好得多。他写的字比原来不是好一点，而是好得多。v(3)(3)他生于他生于19181918年。年。v(4)(4)他坐在桌子旁。他坐在桌子旁。v(5)(5)颜色是那么浓，浓得好像要流下来似的。颜色是那么浓，浓得好像要流下来似的。现在学习的是第24页，共29页，多项状语排列顺序一般是多项状语排列顺序
21、一般是:表目的或原因的介宾表目的或原因的介宾短语短语;表时间的名词或介宾短语表时间的名词或介宾短语;表处所的名词表处所的名词或介宾短语或介宾短语;副词副词(表范围或频率表范围或频率);形容词或动词形容词或动词(表情态表情态);表对象的介宾短语。表对象的介宾短语。即：即：为了什么为了什么(表目的表目的)何时何时(表时间的名词表时间的名词)何地何地(表处所的介宾短语表处所的介宾短语)范围范围(表范围程度的副词表范围程度的副词)怎怎样样(表情态）表情态）例如例如:那位失主为表谢意那位失主为表谢意(表目的表目的)昨天昨天(时间时间)在电视台在电视台(地点地点)又又(副词副词)诚挚地诚挚地(形容词形容词
22、)为他为他(表对象表对象)点了一点了一首歌。首歌。再如：许多教师今天早上再如：许多教师今天早上(时间时间)在会议室里在会议室里(表处所表处所)都都(表范围表范围)热情地热情地(表情态表情态)同他同他(表对象表对象)交谈。交谈。现在学习的是第25页，共29页明确句子成明确句子成分分1.我们我们爱爱祖国。祖国。年少的年少的（定语）（定语）非常非常（状语）（状语）伟大的伟大的（定语）（定语）2.太阳太阳升升起来了。起来了。主语主语谓语谓语火红的火红的（定语）定语）慢慢地慢慢地（方式状语）（方式状语）从东方从东方地点状语地点状语补语补语3.（须发皆白的）他（须发皆白的）他在路上在路上慢慢地慢慢地走着。
23、走着。定语定语地点状地点状语语方式状方式状语语谓语谓语主语主语4.（愤怒的）她（愤怒的）她用书用书狠狠地狠狠地砸向（喜欢捉弄人的）同桌，砸向（喜欢捉弄人的）同桌，同桌吓得同桌吓得！定语定语方式状方式状语语状语状语定语定语补语补语主语主语谓语谓语5.他高兴得他高兴得.（补语）（补语）宾语宾语现在学习的是第26页，共29页口诀：口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时在主前，逗号分开心有数。状语有时在主前，逗号分开心有数。四、单句的句子结构四、单句的句子结构例如：例如：产生了深远影响产生了深远影响
24、 的这件事的这件事 对于一般见异思对于一般见异思迁的人，对于一般鄙薄技术工作以为不足道、以为迁的人，对于一般鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，是无出路的人，是 一个极好的值得反省的事件。一个极好的值得反省的事件。定定主主状状谓谓定定宾宾（）（）现在学习的是第27页，共29页划分句子成分划分句子成分：1 1、日光日光 的的 照射照射 特别特别 强烈。强烈。2 2、总理、总理 那那 高大高大 的的 形象形象 总是总是 浮现浮现 在我的眼前。在我的眼前。3 3、船长、船长 已经已经 不不 耐烦耐烦 我父亲我父亲 的的 那番那番 话。话。4 4、经过、经过 多少多少 世纪世纪 的的 风雨，她风雨，她 仍然仍然 立立 在死海附近的山坡上。在死海附近的山坡上。（）（）（）（）现在学习的是第28页，共29页感谢大家观看现在学习的是第29页，共29页