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1、关于叉车安全管理教育训练第1页，讲稿共67张，创作于星期日安全的重要性安全的重要性第2页，讲稿共67张，创作于星期日会有怎样的危险呢会有怎样的危险呢？第3页，讲稿共67张，创作于星期日发生了这样的事情发生了这样的事情！第4页，讲稿共67张，创作于星期日 安安 全全 卫卫 生生品质品质成本成本交货期交货期 (生产和安全）生产和安全）（安全生产）安全生产）第5页，讲稿共67张，创作于星期日（）（）为什么安全重要呢？为什么安全重要呢？安全的重要性安全的重要性 因为不想失去大家所重视的人员和公司重要财因为不想失去大家所重视的人员和公司重要财产产 与品质、环境一起，是公司的最重要课题与品质、环境一起，是
2、公司的最重要课题 通过安全教育，推进建设沟通环境良好的职通过安全教育，推进建设沟通环境良好的职场场第6页，讲稿共67张，创作于星期日（）（）建设安全职场环境的条件建设安全职场环境的条件不要发生劳动事故不要发生劳动事故 【零的原则零的原则 】为此，一定要将安全卫生放在第一位为此，一定要将安全卫生放在第一位 【优先的原则优先的原则 】优先的话一定要靠大家一起来努力优先的话一定要靠大家一起来努力 【参加的原则参加的原则 】第7页，讲稿共67张，创作于星期日 灾害发生灾害发生从发生事故追查型到安全卫生先导型从发生事故追查型到安全卫生先导型无灾害无灾害灾害的追查型灾害的追查型安全卫生优先型安全卫生优先型
3、查明原因查明原因改善管理上的改善管理上的缺陷缺陷 将故障排除将故障排除在潜伏阶段在潜伏阶段安全卫生活安全卫生活动优先动优先第8页，讲稿共67张，创作于星期日从劳动事故从劳动事故中学习中学习第9页，讲稿共67张，创作于星期日叉车引起的死亡事故发生状况叉车引起的死亡事故发生状况事业规模分类事业规模分类人人人人人人人人平成年平成年平成年平成年平成年平成年平成年平成年：中：中：中：中灾防灾防灾防灾防 安全安全安全安全卫卫生年生年生年生年鉴鉴 第10页，讲稿共67张，创作于星期日叉车引起的死亡事故发生状况叉车引起的死亡事故发生状况年龄年龄年度年度678910111213計計2020岁不到岁不到22431
4、1011420203030岁不到岁不到105128813797230304040岁不到岁不到915555864440405050岁不到岁不到121516131112589250506060岁不到岁不到20212313141716101346060岁岁以上以上66109979359計計5950705148554537415：中灾防中灾防中灾防中灾防 安全安全安全安全卫卫生年生年生年生年鉴鉴 平成年平成年平成年平成年平成年平成年平成年平成年年龄区分年龄区分第11页，讲稿共67张，创作于星期日叉车引起的死亡事故发生状况叉车引起的死亡事故发生状况事故的类别事故的类别：中灾防中灾防安全卫生年鉴安全卫生年
5、鉴平成年平成年平成年平成年平成年平成年平成年平成年夹持、卷入夹持、卷入激烈碰撞激烈碰撞坠落、翻落坠落、翻落侧翻侧翻崩坏，倒坏崩坏，倒坏其他其他第12页，讲稿共67张，创作于星期日叉车引起的死亡事故发生状况叉车引起的死亡事故发生状况事事事事故故故故件件件件数数数数昭和年平成年昭和年平成年本公司的事故情况本公司的事故情况休息休息第13页，讲稿共67张，创作于星期日事故主要原因分析事故主要原因分析事故分类事故分类确认失误确认失误装装卸卸操操作作失失误误急急转转弯弯车车速速过过快快停停车车操操作作失失误误重重心心位位置置不不当当载载货货操操作作失失误误用用途途外外使使用用其其他他总计前方前方不注意不注
6、意后后方方不注意不注意和人的接触和人的接触 货物落下货物落下 翻落翻落 翻倒翻倒 夹持夹持 其他其他 总计总计 事故主要事故主要原因原因停停业（%）不停不停业（%）昭和年平成年昭和年平成年第14页，讲稿共67张，创作于星期日确认失误确认失误（前方不注意）（前方不注意）导致的事故事例导致的事故事例作业员在使用手推车时，作业员在使用手推车时，停在放置场前，于是就在传动轴放置场前停在放置场前，于是就在传动轴放置场前待机待机。B公司的驾驶员将货盘堆成公司的驾驶员将货盘堆成2段，开始后退行驶，段，开始后退行驶，。伤病名伤病名：右第肋骨骨折（：右第肋骨骨折（停业事故停业事故）物品摆放处（手推车）传动轴用货
7、盘拖车发动机货盘交换器手推车变速轴放置场第15页，讲稿共67张，创作于星期日 自动灭火自动灭火全面防护全面防护选择使用操作者的操选择使用操作者的操作失误与事故发生无作失误与事故发生无联系的系统联系的系统机械设备电路里有故障机械设备电路里有故障发生，导致停电等异常发生，导致停电等异常情况，要事先准备好能情况，要事先准备好能确保安全的机械装置确保安全的机械装置自动化设备的安全对策自动化设备的安全对策叉车的安全对叉车的安全对策策叉车作业的事故防止叉车作业的事故防止较大程度上取决于驾较大程度上取决于驾驶者驶者遵守叉车作业时的遵守叉车作业时的法规和社内规则。法规和社内规则。自动安全自动安全第16页，讲稿
8、共67张，创作于星期日 灾害防止的解决灾害防止的解决第17页，讲稿共67张，创作于星期日安全问题的解决安全问题的解决 人（人的人的方方面面）管理管理（管理管理方方面面）设备（物的方面物的方面）培养能进行安全作业的人材培养能进行安全作业的人材安全设备的提供和设备的安全设备的提供和设备的维持管理维持管理仔细地观察人、物、仔细地观察人、物、作业作业第18页，讲稿共67张，创作于星期日人人叉车技能讲习叉车技能讲习安卫法安卫法条条叉车驾驶从业者安全卫生教育叉车驾驶从业者安全卫生教育基发基发114114号号危险预知活动危险预知活动、事故事例的传承事故事例的传承（卡卡）设备设备作业开始前点检作业开始前点检安
9、卫则安卫则1 1条条定期自主定期自主检查检查 每月点检每月点检安安卫则卫则条条 每年点检每年点检安卫则安卫则条条管理管理作业计划作业计划、作业指挥作业指挥安安卫则卫则条条就业限制就业限制（指名（指名业务化业务化）使用使用的限制的限制151151条条2020主要用途以外的使用限制主要用途以外的使用限制安安卫则卫则条条第19页，讲稿共67张，创作于星期日法法 政令政令 令令 省令省令 则则告示告示 通告通告安全卫生教育安全卫生教育（）（）雇用雇用（）（）作业内容变作业内容变化化（）（）危险或者有危险或者有害作业害作业就业限制就业限制雇用时，作业内容变更雇用时，作业内容变更时的教育时的教育与就业限制
10、有关的业务与就业限制有关的业务（）（）1吨以上叉吨以上叉车驾驶的的业务将特别教育作为特别教育的业务将特别教育作为特别教育的业务（）（）更更换研磨机的研磨机的业务（）（）不到不到1 1吨的叉车驾驶业务吨的叉车驾驶业务(36）集集尘机等机等设备的分解等的分解等业务和和燃燃烧留下的灰烬留下的灰烬 其他可燃物其他可燃物处理理业务法条法条法条法条安全卫生规则安全卫生规则条条施行令条施行令条安全卫生法的体系安全卫生法的体系安全安全卫生规则卫生规则条条安全卫生教育方针公安全卫生教育方针公示第示第4 4号号有关危险或者有害有关危险或者有害作业从业者的安全卫作业从业者的安全卫生教育生教育 叉车驾驶业务从业者叉车
11、驾驶业务从业者教育教育人人第20页，讲稿共67张，创作于星期日叉车驾驶从业者安全卫生教育叉车驾驶从业者安全卫生教育目标目标针对事故的动向，技术针对事故的动向，技术革新的变化，以提高安革新的变化，以提高安全卫生管理水平为目的全卫生管理水平为目的而实施而实施対象者対象者作业员每从事作业员每从事5 5年叉车业年叉车业务要接受教育务要接受教育科目科目技講技講特別特別最近叉车的特征最近叉车的特征叉车的处理和叉车的处理和保保留留事故事例和相关事故事例和相关法令法令 总计总计课程课程第21页，讲稿共67张，创作于星期日什么是危险预知能力什么是危险预知能力?（）能对自己周围存在的危险有能对自己周围存在的危险有
12、预知能力的人预知能力的人 由于货物堆得高，难以看到前方由于货物堆得高，难以看到前方（）（）预知自己内部有的危险预知自己内部有的危险 知道看不见的时候后退的规则知道看不见的时候后退的规则（）（）进行正确操作的能力进行正确操作的能力什么是有危险预知能力的人什么是有危险预知能力的人尽管知道，但不能做的尽管知道，但不能做的尽管知道，但不能做的尽管知道，但不能做的话还是没能力的人话还是没能力的人话还是没能力的人话还是没能力的人第22页，讲稿共67张，创作于星期日现在小学里在进行现在小学里在进行KYTKYT教育教育！高知市立大津小学校：高知市立大津小学校：高知市立大津小学校：高知市立大津小学校：20022
13、002年年年年4 4月月月月看到这幅画后感觉到哪里有危险看到这幅画后感觉到哪里有危险？各自把提出的意各自把提出的意见全部写下来全部写下来把危险的要点分条写下把危险的要点分条写下 小组代表在发言小组代表在发言第23页，讲稿共67张，创作于星期日价值观水平价值观水平智力水平智力水平感情支配水平感情支配水平知识知识技术技术技能技能判断力判断力事务的思考方法事务的思考方法偷懒等偷懒等自自我我中心性中心性 控制偷懒的能控制偷懒的能力力思考能力思考能力实行能力实行能力自己管理自己管理自自己己管管理理第第第第层层层层第三第三第三第三层层层层第一第一第一第一层层层层第24页，讲稿共67张，创作于星期日做了让别
14、人看做了让别人看(好的榜样好的榜样好的榜样好的榜样）说了让别人听说了让别人听（使人理解使人理解使人理解使人理解）别人做给你看别人做给你看（使技能化使技能化使技能化使技能化）如果不表扬如果不表扬（态度的培养态度的培养态度的培养态度的培养）就不能使人感动就不能使人感动（培养的规则）（培养的规则）（培养的规则）（培养的规则）指导的方法指导的方法山本五十六山本五十六出生的地方（新泻县长冈市）出生的地方（新泻县长冈市）第25页，讲稿共67张，创作于星期日活动和个别倾听活动和个别倾听什么是什么是3Y活活动？（）做给别人看做给别人看（）（）让别人做给你看让别人做给你看（）（）到能够做为止到能够做为止活动活动
15、个别倾听个别倾听 防止因对作业不习惯，或者习防止因对作业不习惯，或者习惯后省略程序、安全知识不够惯后省略程序、安全知识不够而引起的不安全行动而引起的不安全行动 倾听作业员关于安全、健康、倾听作业员关于安全、健康、甚至职场上产生的烦恼等、创造甚至职场上产生的烦恼等、创造无事故的良好职场无事故的良好职场 实施频度实施频度：每月第一周每月第一周实施实施者：監督者者：監督者实施内容实施内容：以顺序书、要领以顺序书、要领书为基础来教育、训练书为基础来教育、训练实施频度实施频度：每月一次每月一次实施实施者者：安全卫生人员：安全卫生人员实施内容实施内容：倾听检查，作业观倾听检查，作业观察察目目标标方方法法第
16、26页，讲稿共67张，创作于星期日教授和作业观察教授和作业观察第27页，讲稿共67张，创作于星期日 个人作业里的安全卫生要点个人作业里的安全卫生要点 异常处置异常处置3 3原则原则（停下停下叫人叫人等待等待）健康状态健康状态（有没有身体情况不好，或角质化情况等）有没有身体情况不好，或角质化情况等）有没有碰撞可能性、发生危险的可能性有没有碰撞可能性、发生危险的可能性？个别倾听个别倾听第28页，讲稿共67张，创作于星期日新新新新分配者个分配者个分配者个分配者个别倾别倾听听听听实实施施施施结结果表果表果表果表备注备注所属姓名生年月日分类脸部照片脸部照片月日月日担当担当要点要点原则原则徽章徽章Y活動活
17、動健康状态健康状态作业状态作业状态制造部制造部 机械课机械课 丰田组丰田组 刈谷太郎年月日年月日新员工新员工取出作业经验工程4/27出口出口脚有点痛，脚有点痛，但没有问题但没有问题。没有皮肤角质没有皮肤角质化化。取框架时，取框架时，差一点滑落差一点滑落下来下来。对框架的对框架的取拿方法取拿方法再进行指再进行指导导。倾听实施结果倾听实施结果个别倾听结果个别倾听结果取出框架取出框架第29页，讲稿共67张，创作于星期日事故事故发生的模式生的模式异常处置时异常处置时的夹持的夹持在通路在通路上翻倒上翻倒和叉车接和叉车接触触年年典型性事故典型性事故典型性事故典型性事故过去发生过过去发生过过去发生过过去发生
18、过好几次好几次好几次好几次第30页，讲稿共67张，创作于星期日个分类个分类个分类个分类：被机械夹持被机械夹持被机械夹持被机械夹持卷入卷入卷入卷入：和重物的接触和重物的接触和重物的接触和重物的接触：和车辆等的接触和车辆等的接触和车辆等的接触和车辆等的接触：坠落、翻落坠落、翻落坠落、翻落坠落、翻落：接触到高热接触到高热接触到高热接触到高热：触电触电触电触电：歩行中：歩行中：歩行中：歩行中：各工厂独自的灾害各工厂独自的灾害各工厂独自的灾害各工厂独自的灾害：手工具取扱中：手工具取扱中：手工具取扱中：手工具取扱中什么是AP卡？目标典型性事故的防止典型性事故的防止重要事例的传承重要事例的传承第31页，讲稿
19、共67张，创作于星期日卡卡停车时（修理雨水引导管作业）的事故叉车用途外使用叉车用途外使用和车辆接触等的灾害和车辆接触等的灾害进入门架和护顶架之间，被夹住了！将钥匙开关开着时，进入了门架和大灯保护架之间，被夹住了！进入门架和护顶架之间，碰到了倾斜操纵杆，被夹住了！安全安全要点要点停车时（修理雨水引导管作业）的事故(1)有没有遵守叉车使用时的规则有没有遵守叉车使用时的规则有没有边注意门架和建筑物的高度边作业离开驾驶席时，有没有将货叉降到地面，锁上驻车制动器，拔掉钥匙呢？从驾驶席向门架探出身体时，有没有调整载货的偏差有没有直接乘在货叉上，将其作为高空作业台来使用呢（除设置了专用的高空作业台得到了允许
20、的情况有没有在货叉或装着货物的货叉下作业呢？有没有超过速度，急启动、急停止、急转弯？等一下，如果弄错一点其使用方法的话，就会发生重等一下，如果弄错一点其使用方法的话，就会发生重大灾害。大灾害。木箱被放进作业区域，叉车后退，驾驶员将货叉抽出后，门架碰到了雨水引导管，导管落了下来。驾驶员站在门架和驾驶席前部之间，将引导管返回了原来的位置。由于下降的关系，挡货架前面的驾驶员的右脚放到驾驶席前面时，脚后跟碰到了倾斜操纵杆，因此门架后倾，腰被夹在门架和大灯护顶架之间而受伤。（叉车的钥匙开关一直是开着状态）2001年年3月月 耻骨骨折耻骨骨折第32页，讲稿共67张，创作于星期日安全安全卫生生规则条条点点
21、检检使用叉车进行当日作业前，要务使用叉车进行当日作业前，要务必检查以下几点必检查以下几点作业开始前点检作业开始前点检设备设备制动装置、操纵装置的功能制动装置、操纵装置的功能装卸装置、油压装置的功能装卸装置、油压装置的功能 车轮有无异常车轮有无异常 前照灯、后照灯前照灯、后照灯第33页，讲稿共67张，创作于星期日叉车定期自主检查叉车定期自主检查安全卫生法安全卫生法条条定期自主定期自主检查检查施行令条施行令条定期应要进行定期自主检查的定期应要进行定期自主检查的机械机械锅炉锅炉行车行车（吨吨以上）以上）安全卫生规则安全卫生规则条条每年点检每年点检（每年实施一次每年实施一次）特定自主検査特定自主検査有
22、一定资格的人有一定资格的人已有登录过的检查者已有登录过的检查者安全卫生规则安全卫生规则条条每月点检每月点检（一个月实施一次一个月实施一次）特定自主检查的实施特定自主检查的实施 （安卫安卫法法条）条）压力机力机 叉叉车 车辆系建设机械车辆系建设机械 高空作高空作业车记录要保记录要保存存3 3年年第34页，讲稿共67张，创作于星期日叉车的重大冲击叉车的重大冲击（）（）带属具叉车允许的最大负载重量带属具叉车允许的最大负载重量：产品重量产品重量：第35页，讲稿共67张，创作于星期日叉车的破损叉车的破损状况状况裂开裂开第36页，讲稿共67张，创作于星期日定期自主定期自主检查检查表表分类分类检查点检查点检
23、查内容检查内容检查方法检查方法装装卸卸装装置置货叉货叉止动销部位的变形止动销部位的变形、裂开裂开、磨耗磨耗、货叉前端货叉前端部位的打开部位的打开、段差段差目视目视、触诊触诊根部根部、上挂上挂钩部位部位、下挂下挂钩部位的开裂部位的开裂、磨磨损探伤器探伤器门架门架提升支架提升支架门架变形门架变形、裂开裂开、损伤损伤、滚轮的磨损滚轮的磨损间隙间隙、销子部位裂开销子部位裂开目视目视触诊触诊门架支撑部有无松动，盖子紧固螺栓有无松门架支撑部有无松动，盖子紧固螺栓有无松动动目视目视、操作、操作支架的支架的変形、変形、开裂开裂、损伤损伤、滚轮的磨损滚轮的磨损目视目视、触诊触诊链条链条链轮链轮链条的伸张链条的伸
24、张、裂开裂开、変形、変形、损伤损伤、腐蚀腐蚀触诊触诊、链规链规链轮的变形链轮的变形、损伤损伤、间隙间隙目视目视、触诊触诊属具装置属具装置本体的装卸状态本体的装卸状态、各部、各部分螺栓、螺母的松紧分螺栓、螺母的松紧目视目视、扳手扳手等等各部各部分的裂开分的裂开、变形变形、损伤损伤、磨耗、磨耗、各部分各部分的工作的工作目视目视、触诊触诊第37页，讲稿共67张，创作于星期日定期自主定期自主检查检查管理表管理表 定期自主定期自主检查实施计划检查实施计划实绩实绩表表月月月月月月月月月月月月 叉叉车月次月次 年次年次 地板上操作行车 5ton月次月次 年次年次 机种机种月月地板上操地板上操作作 行行车叉叉
25、车每年徽章每年徽章每月徽章每月徽章第38页，讲稿共67张，创作于星期日作业计划作业计划作业指挥作业指挥安全卫生规则安全卫生规则条条作业计划作业计划安全安全卫生规则卫生规则条条作业指挥作业指挥作业计划作业计划制作适合作业场、作业条件的作业计制作适合作业场、作业条件的作业计划，彻底告知相关人员后再进行作业。划，彻底告知相关人员后再进行作业。作业场的大小作业场的大小、地形、地形机械的种类机械的种类、能力、能力作业方法、搬运路线作业方法、搬运路线作业指挥作业指挥决定作业指挥者，根据作业决定作业指挥者，根据作业计划让作业员作业计划让作业员作业管理管理第39页，讲稿共67张，创作于星期日第40页，讲稿共6
26、7张，创作于星期日只限能进行作业的人只限能进行作业的人指指名名安卫部工厂安保职 场管理教育结果信息管理教育结果信息分发指名作业的标签分发指名作业的标签指定能指定能进行行作作业的人的人用指定用指定业务管理表来管理表来管理管理指明业务制度指明业务制度叉车技能叉车技能讲习的召开讲习的召开叉叉车起吊作起吊作业 吨以上吨以上地板上操作行地板上操作行车指明业务指明业务第41页，讲稿共67张，创作于星期日资格业务管理表资格业务管理表叉车叉车起吊作起吊作业以上床上以上床上操作式操作式工程工程开始开始地板操作行地板操作行车车叉车叉车1 1吨以上吨以上起吊作业起吊作业5 5吨以上吨以上操作式操作式 行车行车1 1
27、吨吨以以上上叉叉车车听讲听讲编号编号名字名字指名业务指名业务第42页，讲稿共67张，创作于星期日限制速度限制速度安全卫生规则安全卫生规则条条制限速度制限速度使用最高速度为使用最高速度为以上以上的机械进行作业时，要决定的机械进行作业时，要决定适合作业厂的地形、地盘的速适合作业厂的地形、地盘的速度后来度后来进行作业。进行作业。本公司的例子本公司的例子屋内以下屋内以下屋外以下屋外以下第43页，讲稿共67张，创作于星期日限制速度的对应限制速度的对应第44页，讲稿共67张，创作于星期日防止翻落防止翻落安全安全卫生规则卫生规则条条防止翻落防止翻落为了防止有翻倒、翻落的危险，为了防止有翻倒、翻落的危险，要采
28、取以下的措施要采取以下的措施防止行驶通路两边崩坏防止行驶通路两边崩坏防止路面不同程度的下沉防止路面不同程度的下沉保持必要的道路宽度保持必要的道路宽度当有翻倒或者翻落的危险时，当有翻倒或者翻落的危险时，要安排引导者来引导要安排引导者来引导第45页，讲稿共67张，创作于星期日在屋外的通道上，推着手推车的作业员在屋外的通道上，推着手推车的作业员和搬运纸卷（将纸质材料卷成筒状，高度和搬运纸卷（将纸质材料卷成筒状，高度1 1米，共有米，共有2 2个）的叉车正面撞击，作业员被撞个）的叉车正面撞击，作业员被撞到了后方，头盖骨内损伤而死亡。到了后方，头盖骨内损伤而死亡。屋外通路周围是工厂机器产生的噪音，屋外通
29、路周围是工厂机器产生的噪音，因此叉车的行走声音很难听到因此叉车的行走声音很难听到。本来，后退行驶应确保有良好的视野，本来，后退行驶应确保有良好的视野，但由于驾驶员以前已搬运过很多次，因但由于驾驶员以前已搬运过很多次，因此只将身体后转了一半，没有彻底地后此只将身体后转了一半，没有彻底地后退行驶退行驶。屋外通道上推车的作业者和叉车正面撞击，作业者死亡，这有没有屋外通道上推车的作业者和叉车正面撞击，作业者死亡，这有没有违反安全卫生法呢？违反安全卫生法呢？建建筑筑物物建建筑筑物物手推手推车车叉车叉车纸卷纸卷第46页，讲稿共67张，创作于星期日由于违反安全卫生法而书类送检由于违反安全卫生法而书类送检公司
30、和工厂长送检公司和工厂长送检安全安全卫生法卫生法条条对从业者必须要讲的措施等对从业者必须要讲的措施等机械、器具或其他设备产生机械、器具或其他设备产生的危险的危险安全安全卫生规则卫生规则条条的的第第项项接触接触的的防止防止【灾害防止对策灾害防止对策】歩行者专用道路的设置歩行者专用道路的设置为使前方能看到而只装一个纸卷作业为使前方能看到而只装一个纸卷作业第47页，讲稿共67张，创作于星期日接触的防止接触的防止安全卫生规则安全卫生规则条条接触的防止接触的防止作业员不要站到可能和机械或作业员不要站到可能和机械或者货物接触而产生危险的地方。者货物接触而产生危险的地方。但是，安排引导者，并不单单但是，安排
31、引导者，并不单单是让其引导。是让其引导。驾驶员一定要跟随引导者。驾驶员一定要跟随引导者。第48页，讲稿共67张，创作于星期日障障碍碍物物800以上以上白白线幅幅度度100歩歩行行帯帯1500装载物装载物2400车辆能安全通过的宽度车辆能安全通过的宽度第49页，讲稿共67张，创作于星期日不好的事例不好的事例好的事例好的事例由于冲击而落下的危险由于冲击而落下的危险防止落下的栅防止落下的栅栏栏歩行帯歩行帯歩行帯歩行帯第50页，讲稿共67张，创作于星期日商品目录上刊登的货叉（商品目录上刊登的货叉（920mm920mm）以下）以下所有的货物可以搬的情况所有的货物可以搬的情况装卸货物时，行走方式的判断标准
32、装卸货物时，行走方式的判断标准装卸高度装卸高度前方远望距离前方远望距离第51页，讲稿共67张，创作于星期日不准进入不准进入安全安全卫生规则卫生规则条条不准进入不准进入要卸除防止货叉、铲斗、臂等突要卸除防止货叉、铲斗、臂等突然降下情况的装置，作业员不能站然降下情况的装置，作业员不能站在货叉、铲斗、臂或者所支撑货物在货叉、铲斗、臂或者所支撑货物的下面。的下面。安全支柱、安全木块不仅在安全支柱、安全木块不仅在这里使用这里使用第52页，讲稿共67张，创作于星期日货物的装载货物的装载安全安全卫生规则卫生规则条条1 货物的装载货物的装载 装载货物时，尽量不要发生偏装载货物时，尽量不要发生偏荷重。荷重。第5
33、3页，讲稿共67张，创作于星期日安全安全卫生规则卫生规则条条从驾驶位置离开时的措施从驾驶位置离开时的措施驾驶员从驾驶位置离开时，驾驶员从驾驶位置离开时，要实行以下措施。要实行以下措施。将货叉、铲斗等载货装置降到将货叉、铲斗等载货装置降到最低的下降位置。最低的下降位置。停止发动机，切实地锁上刹车停止发动机，切实地锁上刹车等，采取防止逃走的措施。等，采取防止逃走的措施。从驾驶位置离开时的措施从驾驶位置离开时的措施提升键打开着提升键打开着提升键打开着提升键打开着第54页，讲稿共67张，创作于星期日检查台手推车柜子第55页，讲稿共67张，创作于星期日制动器的忘记制动时的对应制动器的忘记制动时的对应第5
34、6页，讲稿共67张，创作于星期日安全卫生规则安全卫生规则条条搭乘的限制搭乘的限制进行作业时，作业员不要乘在乘进行作业时，作业员不要乘在乘车席以外的地方。车席以外的地方。但是，讲授防止坠落的作业者但是，讲授防止坠落的作业者措施时，不一定要这样。措施时，不一定要这样。搭乘的限制搭乘的限制第57页，讲稿共67张，创作于星期日怎么会这样怎么会这样的的？第58页，讲稿共67张，创作于星期日安全卫生规则安全卫生规则条条使用的限制使用的限制使用的限制使用的限制什么是允许载重量什么是允许载重量货叉等载货的重心位置能够承货叉等载货的重心位置能够承受的最大负载量受的最大负载量 叉车的载重量不要超过叉车的载重量不要
35、超过允许的载重量以上允许的载重量以上第59页，讲稿共67张，创作于星期日安全安全卫生规则卫生规则条条禁止禁止主要用途以外的使用主要用途以外的使用禁止禁止主要用途以外的使用主要用途以外的使用不要将货物用在升降不要将货物用在升降等主要用途以外等主要用途以外但是，如果没有可能给作业员带但是，如果没有可能给作业员带来危险的时候，那就没有关系了。来危险的时候，那就没有关系了。第60页，讲稿共67张，创作于星期日这样违反这样违反法律吗法律吗？倾斜操纵杆挡货架上横梁大灯保护架雨水倒水管第61页，讲稿共67张，创作于星期日在装订公司的仓库，正在使用在装订公司的仓库，正在使用叉车将装订用纸从叉车将装订用纸从2
36、2米高的架米高的架子上卸下。子上卸下。作业者从架子上向叉车的作业者从架子上向叉车的驾驶席返回途中，身体碰驾驶席返回途中，身体碰到了货叉提升操纵杆，头到了货叉提升操纵杆，头部被夹在门架和护顶架之部被夹在门架和护顶架之间而死亡间而死亡。m作业员被门架和护顶架之间夹住而死亡作业员被门架和护顶架之间夹住而死亡有没有违反安全卫生法有没有违反安全卫生法？第62页，讲稿共67张，创作于星期日由于违反安全卫生法而书类送检由于违反安全卫生法而书类送检安全卫生法安全卫生法条条作业员必须讲授的措施作业员必须讲授的措施机械、器具，以及其他设备机械、器具，以及其他设备产生的危险产生的危险安全安全卫生规则卫生规则条項条項
37、从驾驶位置离开时的措施从驾驶位置离开时的措施货叉等的装卸装置降到最低下降货叉等的装卸装置降到最低下降位置。位置。为了使发动机保持停止的状态，请为了使发动机保持停止的状态，请切实地锁住制动器。切实地锁住制动器。安全卫生法安全卫生法条条在作业者有可能坠落的地方，在作业者有可能坠落的地方，为了防止出现这样的危险，一定为了防止出现这样的危险，一定要采取必要的措施。要采取必要的措施。安全卫生规则安全卫生规则条条升降用设备的设置等升降用设备的设置等在高度或者深度超过在高度或者深度超过1.51.5米的场所作米的场所作业时，要安全地设置升降用的设备。业时，要安全地设置升降用的设备。第63页，讲稿共67张，创作于星期日参考资料参考资料第64页，讲稿共67张，创作于星期日暑热对应（空调）暑热对应（空调）第65页，讲稿共67张，创作于星期日暑热对应（风扇）暑热对应（风扇）第66页，讲稿共67张，创作于星期日感谢大家观看第67页，讲稿共67张，创作于星期日