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1、关于气质性格能力与个体行为现在学习的是第1页，共88页一、气质与个体行为一、气质与个体行为 在心理学上，在心理学上，在心理学上，在心理学上，“气质气质”这一概念与我们平常说这一概念与我们平常说的的“禀性禀性”、“脾气脾气”相似。相似。现在学习的是第2页，共88页气质与性格：气质与性格：气质是一个人生来就具有的，并成为后天性气质是一个人生来就具有的，并成为后天性格形成的重要的生物学条件。格形成的重要的生物学条件。一方面，气质可以按照自己的动力方式渲染一方面，气质可以按照自己的动力方式渲染性格特征，使性格特征具有独特的色彩，并影响性格特征，使性格特征具有独特的色彩，并影响到一定性格特征形成或改造的
2、速度。到一定性格特征形成或改造的速度。另一方面，气质在个人后天的生活实践过程另一方面，气质在个人后天的生活实践过程中，也受到了性格的改造和掩蔽。中，也受到了性格的改造和掩蔽。一、气质与个体行为一、气质与个体行为现在学习的是第3页，共88页不过，更重要的是要认识到：气质是没存不过，更重要的是要认识到：气质是没存好坏之分的；只有适合与不适合之别。好坏之分的；只有适合与不适合之别。了解自己的气质的意义主要在于：尽量根了解自己的气质的意义主要在于：尽量根据自身的特点选择最适合的发展方向和人生道据自身的特点选择最适合的发展方向和人生道路。路。一、气质与个体行为一、气质与个体行为现在学习的是第4页，共88
3、页（一）气质类型学说（一）气质类型学说1 1、希波克拉底的体液说、希波克拉底的体液说古希腊有一个名叫希波克拉底的医生，他认古希腊有一个名叫希波克拉底的医生，他认为每个人身上都有血液、粘液、黄胆汁和黑胆汁为每个人身上都有血液、粘液、黄胆汁和黑胆汁四种体液。四种体液。这四种体液调和，人就健康；不调和，人就要生这四种体液调和，人就健康；不调和，人就要生病。这四种体液在不同人身上的比例是不一样的，因病。这四种体液在不同人身上的比例是不一样的，因此人们的行为方式也不同。此人们的行为方式也不同。一、气质与个体行为一、气质与个体行为现在学习的是第5页，共88页2 2、体型说、体型说2020世纪世纪2020年
4、代，德国心理医生克雷奇米尔根据年代，德国心理医生克雷奇米尔根据自己的临床经验发现，病人所犯精神病的种类和他的自己的临床经验发现，病人所犯精神病的种类和他的体型有关。躁狂抑郁症多是矮胖型的；精神分裂症多体型有关。躁狂抑郁症多是矮胖型的；精神分裂症多是瘦弱型或强壮型或发育异常型。他认为正常人和精是瘦弱型或强壮型或发育异常型。他认为正常人和精神病人之间没有质的区别，只有量的区别。所以，可神病人之间没有质的区别，只有量的区别。所以，可以根据一个人的体型特征来预见他的气质特点。以根据一个人的体型特征来预见他的气质特点。一、气质与个体行为一、气质与个体行为现在学习的是第6页，共88页美国医生谢尔顿在美国医
5、生谢尔顿在美国医生谢尔顿在美国医生谢尔顿在20202020世纪世纪世纪世纪4040年代提出，人的体型由胚年代提出，人的体型由胚叶型决定的，形成体型的基本成分叶型决定的，形成体型的基本成分胚叶与人的气质关胚叶与人的气质关胚叶与人的气质关胚叶与人的气质关系密切。他根据人外层、中层和内层胚叶的发育程度将气质系密切。他根据人外层、中层和内层胚叶的发育程度将气质系密切。他根据人外层、中层和内层胚叶的发育程度将气质系密切。他根据人外层、中层和内层胚叶的发育程度将气质分成三种类型。分成三种类型。分成三种类型。分成三种类型。内胚叶型：丰满、肥胖。特点是图舒服，好美食，内胚叶型：丰满、肥胖。特点是图舒服，好美食
6、，好睡觉，会找轻松的事干，好交际，行为随和。好睡觉，会找轻松的事干，好交际，行为随和。中胚叶型：肌肉发达，结实，体型呈长方形。特点中胚叶型：肌肉发达，结实，体型呈长方形。特点是武断，过分自信，体格健壮，主动积极，咄咄逼人。是武断，过分自信，体格健壮，主动积极，咄咄逼人。外胚叶型：高大细致，体质虚弱。特点是善于自制，对艺外胚叶型：高大细致，体质虚弱。特点是善于自制，对艺外胚叶型：高大细致，体质虚弱。特点是善于自制，对艺外胚叶型：高大细致，体质虚弱。特点是善于自制，对艺术有特殊爱好，并倾向于智力活动，敏感，反应迅速。术有特殊爱好，并倾向于智力活动，敏感，反应迅速。术有特殊爱好，并倾向于智力活动，敏
7、感，反应迅速。术有特殊爱好，并倾向于智力活动，敏感，反应迅速。一、气质与个体行为一、气质与个体行为现在学习的是第7页，共88页体型说虽然揭示了体型与气质的某些一致性，体型说虽然揭示了体型与气质的某些一致性，体型说虽然揭示了体型与气质的某些一致性，体型说虽然揭示了体型与气质的某些一致性，但并未说明体型与气质间关系的机制。但并未说明体型与气质间关系的机制。但并未说明体型与气质间关系的机制。但并未说明体型与气质间关系的机制。另外，研究结果主要是从病人而不是从常态另外，研究结果主要是从病人而不是从常态人得来的，因此，缺乏一定的科学性人得来的，因此，缺乏一定的科学性。一、气质与个体行为一、气质与个体行为
8、现在学习的是第8页，共88页3 3、血型说、血型说此学说日本比较有影响，由古川竹二提出。古川认为：此学说日本比较有影响，由古川竹二提出。古川认为：此学说日本比较有影响，由古川竹二提出。古川认为：此学说日本比较有影响，由古川竹二提出。古川认为：A A A A型血的人消极保守、焦虑多疑、冷静但缺乏果断，富于型血的人消极保守、焦虑多疑、冷静但缺乏果断，富于情感；情感；B B B B型血的人积极进取，灵活好动、善于交际，爱说寡信，型血的人积极进取，灵活好动、善于交际，爱说寡信，型血的人积极进取，灵活好动、善于交际，爱说寡信，型血的人积极进取，灵活好动、善于交际，爱说寡信，多管闲事；多管闲事；多管闲事；
9、多管闲事；O O O O型血的人胆大好胜，自信、坚强，爱支配人；型血的人胆大好胜，自信、坚强，爱支配人；型血的人胆大好胜，自信、坚强，爱支配人；型血的人胆大好胜，自信、坚强，爱支配人；ABAB型血的人，外表像型血的人，外表像B B型血的人，内在却像型血的人，内在却像型血的人，内在却像型血的人，内在却像A A A A型血的人。型血的人。型血的人。型血的人。在实际生活中血型相同而气质类型不同，或者气质相在实际生活中血型相同而气质类型不同，或者气质相同而血型不同的现象并不少见，所以血型说是缺乏根据的。同而血型不同的现象并不少见，所以血型说是缺乏根据的。一、气质与个体行为一、气质与个体行为现在学习的是
10、第9页，共88页4 4 4 4、激素说、激素说美国心理学家伯曼把人分为美国心理学家伯曼把人分为美国心理学家伯曼把人分为美国心理学家伯曼把人分为4 4 4 4种分泌腺的类型，即甲状腺种分泌腺的类型，即甲状腺种分泌腺的类型，即甲状腺种分泌腺的类型，即甲状腺型、垂体腺型、肾上腺型和性腺型。并认为内分泌腺类型的不型、垂体腺型、肾上腺型和性腺型。并认为内分泌腺类型的不型、垂体腺型、肾上腺型和性腺型。并认为内分泌腺类型的不型、垂体腺型、肾上腺型和性腺型。并认为内分泌腺类型的不同人的气质也不同。甲状腺型的人，分泌过多精神饱满、意志同人的气质也不同。甲状腺型的人，分泌过多精神饱满、意志同人的气质也不同。甲状腺
11、型的人，分泌过多精神饱满、意志同人的气质也不同。甲状腺型的人，分泌过多精神饱满、意志坚强、感知灵敏；分泌不足者迟缓、冷淡、痴呆被动。垂体腺坚强、感知灵敏；分泌不足者迟缓、冷淡、痴呆被动。垂体腺坚强、感知灵敏；分泌不足者迟缓、冷淡、痴呆被动。垂体腺坚强、感知灵敏；分泌不足者迟缓、冷淡、痴呆被动。垂体腺型的人智慧、聪颖；肾上腺型的人情绪容易冲动；性腺型的人型的人智慧、聪颖；肾上腺型的人情绪容易冲动；性腺型的人型的人智慧、聪颖；肾上腺型的人情绪容易冲动；性腺型的人型的人智慧、聪颖；肾上腺型的人情绪容易冲动；性腺型的人性别角色突出。性别角色突出。性别角色突出。性别角色突出。虽然内分泌腺的活动影响了人的
12、行为和心理，但是，内分虽然内分泌腺的活动影响了人的行为和心理，但是，内分虽然内分泌腺的活动影响了人的行为和心理，但是，内分虽然内分泌腺的活动影响了人的行为和心理，但是，内分泌腺的活动并不是孤立的。其活动也受神经系统的支配，所以泌腺的活动并不是孤立的。其活动也受神经系统的支配，所以泌腺的活动并不是孤立的。其活动也受神经系统的支配，所以泌腺的活动并不是孤立的。其活动也受神经系统的支配，所以不能把气质只看作是由内分泌腺决定的。不能把气质只看作是由内分泌腺决定的。不能把气质只看作是由内分泌腺决定的。不能把气质只看作是由内分泌腺决定的。一、气质与个体行为一、气质与个体行为现在学习的是第10页，共88页5
13、 5、经典气质类型、经典气质类型 随着心理学的发展，心理学家不断发展和完善希波随着心理学的发展，心理学家不断发展和完善希波随着心理学的发展，心理学家不断发展和完善希波随着心理学的发展，心理学家不断发展和完善希波克拉底克拉底克拉底克拉底的的体液说，并揭示了高级神经活动的规律性体液说，并揭示了高级神经活动的规律性和神经过程的基本特征，从而对气质作了科学的解和神经过程的基本特征，从而对气质作了科学的解释。心理学把气质化分为四种类型：释。心理学把气质化分为四种类型：一、气质与个体行为一、气质与个体行为现在学习的是第11页，共88页（二）经典气质理论气质理论1 1、什么是气质、什么是气质、什么是气质、什
14、么是气质 气质气质气质气质是个人心理活动的动力特征，是指不以人是个人心理活动的动力特征，是指不以人是个人心理活动的动力特征，是指不以人是个人心理活动的动力特征，是指不以人的活动的动机、目的和内容为转移的、稳定的心理活动的活动的动机、目的和内容为转移的、稳定的心理活动的活动的动机、目的和内容为转移的、稳定的心理活动的活动的动机、目的和内容为转移的、稳定的心理活动的动力特征。的动力特征。的动力特征。的动力特征。心理活动的动力特征主要指心理过程的强度、心理心理活动的动力特征主要指心理过程的强度、心理心理活动的动力特征主要指心理过程的强度、心理心理活动的动力特征主要指心理过程的强度、心理过程的速度、心
15、理活动的稳定性和心理活动的指向性等过程的速度、心理活动的稳定性和心理活动的指向性等过程的速度、心理活动的稳定性和心理活动的指向性等过程的速度、心理活动的稳定性和心理活动的指向性等特点。特点。特点。特点。一、气质与个体行为一、气质与个体行为现在学习的是第12页，共88页2 2 2 2、气质的生理基础、气质的生理基础、气质的生理基础、气质的生理基础（1 1 1 1）神经过程的基本特性）神经过程的基本特性）神经过程的基本特性）神经过程的基本特性高级神经活动有两个基本过程：兴奋过程和抑制过程。高级神经活动有两个基本过程：兴奋过程和抑制过程。高级神经活动有两个基本过程：兴奋过程和抑制过程。高级神经活动有
16、两个基本过程：兴奋过程和抑制过程。这两个过程有三个基本特性：神经过程的强度、神经过程的平这两个过程有三个基本特性：神经过程的强度、神经过程的平这两个过程有三个基本特性：神经过程的强度、神经过程的平这两个过程有三个基本特性：神经过程的强度、神经过程的平衡性和神经过程的灵活性。衡性和神经过程的灵活性。衡性和神经过程的灵活性。衡性和神经过程的灵活性。其一，神经过程的强度，指大脑细胞的工作忍耐力其一，神经过程的强度，指大脑细胞的工作忍耐力其一，神经过程的强度，指大脑细胞的工作忍耐力其一，神经过程的强度，指大脑细胞的工作忍耐力 其二，神经过程的均衡性，指兴奋过程和抑制过程之间其二，神经过程的均衡性，指兴
17、奋过程和抑制过程之间其二，神经过程的均衡性，指兴奋过程和抑制过程之间其二，神经过程的均衡性，指兴奋过程和抑制过程之间的强度关系。的强度关系。的强度关系。的强度关系。其三，神经过程的灵活性，指兴奋过程与抑制过程之间转其三，神经过程的灵活性，指兴奋过程与抑制过程之间转其三，神经过程的灵活性，指兴奋过程与抑制过程之间转其三，神经过程的灵活性，指兴奋过程与抑制过程之间转化的速度。化的速度。化的速度。化的速度。一、气质与个体行为一、气质与个体行为现在学习的是第13页，共88页（2 2 2 2）高级神经活动类型和气质高级神经活动类型和气质 神经过程的三个基本特性的独特组合就形成高级神经过程的三个基本特性的
18、独特组合就形成高级神经过程的三个基本特性的独特组合就形成高级神经过程的三个基本特性的独特组合就形成高级神经活动的四种类型：强而不平衡的类型（兴奋型）；神经活动的四种类型：强而不平衡的类型（兴奋型）；神经活动的四种类型：强而不平衡的类型（兴奋型）；神经活动的四种类型：强而不平衡的类型（兴奋型）；强、平衡而灵活的类型（活泼型）；强、平衡而不灵强、平衡而灵活的类型（活泼型）；强、平衡而不灵强、平衡而灵活的类型（活泼型）；强、平衡而不灵强、平衡而灵活的类型（活泼型）；强、平衡而不灵活的类型（安静型）；弱型（抑制型）。活的类型（安静型）；弱型（抑制型）。活的类型（安静型）；弱型（抑制型）。活的类型（安静
19、型）；弱型（抑制型）。巴甫洛夫认为，兴奋型相当于胆汁质，活泼型相巴甫洛夫认为，兴奋型相当于胆汁质，活泼型相巴甫洛夫认为，兴奋型相当于胆汁质，活泼型相巴甫洛夫认为，兴奋型相当于胆汁质，活泼型相当于多血质，安静型相当于粘液质，抑制型相当于抑当于多血质，安静型相当于粘液质，抑制型相当于抑当于多血质，安静型相当于粘液质，抑制型相当于抑当于多血质，安静型相当于粘液质，抑制型相当于抑郁质。见下表：郁质。见下表：郁质。见下表：郁质。见下表：一、气质与个体行为一、气质与个体行为现在学习的是第14页，共88页神经过程神经过程神经过程神经过程的强度的强度的强度的强度 神经过程神经过程神经过程神经过程的平衡性的平衡
20、性的平衡性的平衡性 神经过程神经过程神经过程神经过程的灵活性的灵活性的灵活性的灵活性 高级神经高级神经高级神经高级神经活动类型活动类型活动类型活动类型 气质类气质类气质类气质类型型型型 行为特征行为特征行为特征行为特征强强强强不平衡不平衡不平衡不平衡兴奋型兴奋型兴奋型兴奋型(冲动型冲动型冲动型冲动型)胆汁质胆汁质胆汁质胆汁质急躁、直率、热情、情绪兴奋急躁、直率、热情、情绪兴奋急躁、直率、热情、情绪兴奋急躁、直率、热情、情绪兴奋高。容易冲动、心境变化剧烈、高。容易冲动、心境变化剧烈、高。容易冲动、心境变化剧烈、高。容易冲动、心境变化剧烈、具有外向性具有外向性具有外向性具有外向性 强强强强平衡平衡
21、平衡平衡灵活灵活灵活灵活活泼型活泼型活泼型活泼型 多血质多血质多血质多血质 活泼、好动、反应迅速、喜欢活泼、好动、反应迅速、喜欢活泼、好动、反应迅速、喜欢活泼、好动、反应迅速、喜欢与人交往。注意力容易转移、与人交往。注意力容易转移、与人交往。注意力容易转移、与人交往。注意力容易转移、兴趣容易变换、具有外向性兴趣容易变换、具有外向性兴趣容易变换、具有外向性兴趣容易变换、具有外向性 强强强强平衡平衡平衡平衡不灵活不灵活不灵活不灵活安静型安静型安静型安静型粘液质粘液质粘液质粘液质 稳重、安静、反应缓慢、沉默稳重、安静、反应缓慢、沉默稳重、安静、反应缓慢、沉默稳重、安静、反应缓慢、沉默寡言、情绪不易外
22、露。注意稳寡言、情绪不易外露。注意稳寡言、情绪不易外露。注意稳寡言、情绪不易外露。注意稳定但不易转移、善于忍耐、具定但不易转移、善于忍耐、具定但不易转移、善于忍耐、具定但不易转移、善于忍耐、具有内向性有内向性有内向性有内向性 弱弱弱弱抑制型抑制型抑制型抑制型抑郁质抑郁质抑郁质抑郁质 行动迟缓、而且不强烈、孤僻、行动迟缓、而且不强烈、孤僻、行动迟缓、而且不强烈、孤僻、行动迟缓、而且不强烈、孤僻、情绪体验深刻、感受性很高、情绪体验深刻、感受性很高、情绪体验深刻、感受性很高、情绪体验深刻、感受性很高、善于觉察别人不易觉察的细节、善于觉察别人不易觉察的细节、善于觉察别人不易觉察的细节、善于觉察别人不易
23、觉察的细节、具有内向性具有内向性具有内向性具有内向性 一、气质与个体行为一、气质与个体行为现在学习的是第15页，共88页3 3、气质类型的特征、气质类型的特征 气质类型的特征有：感受性、耐受性、反气质类型的特征有：感受性、耐受性、反应的敏捷性、可塑性、情绪兴奋性、外倾性和应的敏捷性、可塑性、情绪兴奋性、外倾性和内倾性。内倾性。一、气质与个体行为一、气质与个体行为现在学习的是第16页，共88页（1 1）感受性）感受性 这是人对外界影响产生感觉的能力。这是人对外界影响产生感觉的能力。（2 2）耐受性）耐受性 这是人在经受外界事物的刺激作用在时间和强度这是人在经受外界事物的刺激作用在时间和强度上的耐
24、受程度。它也是神经系统强度特性的反映。上的耐受程度。它也是神经系统强度特性的反映。（3 3）反应的敏捷性）反应的敏捷性 反应的敏捷性主要是神经系统灵活性的表现。反应的敏捷性主要是神经系统灵活性的表现。反应的敏捷性主要是神经系统灵活性的表现。反应的敏捷性主要是神经系统灵活性的表现。一、气质与个体行为一、气质与个体行为现在学习的是第17页，共88页（4 4 4 4）可塑性）可塑性 这是人根据外界事物变化的情况而改变自己适应性这是人根据外界事物变化的情况而改变自己适应性这是人根据外界事物变化的情况而改变自己适应性这是人根据外界事物变化的情况而改变自己适应性行为的可塑程度。可塑性主要是神经系统灵活性的
25、表现。行为的可塑程度。可塑性主要是神经系统灵活性的表现。行为的可塑程度。可塑性主要是神经系统灵活性的表现。行为的可塑程度。可塑性主要是神经系统灵活性的表现。（5 5）情绪兴奋性）情绪兴奋性）情绪兴奋性）情绪兴奋性 情绪兴奋性是神经系统特性在心理上表现的重情绪兴奋性是神经系统特性在心理上表现的重要特性，它既表现神经系统的强度特性，也表现平要特性，它既表现神经系统的强度特性，也表现平衡性。有的人情绪兴奋性很强，而情绪抑制力弱，衡性。有的人情绪兴奋性很强，而情绪抑制力弱，这就不但表现神经过程的强度，而且明显地表现了这就不但表现神经过程的强度，而且明显地表现了兴奋和抑制不平衡的特点。兴奋和抑制不平衡的
26、特点。一、气质与个体行为一、气质与个体行为现在学习的是第18页，共88页（6 6 6 6）外倾性与内倾性）外倾性与内倾性 外倾性是兴奋性强的体现，内倾性则是抑制过外倾性是兴奋性强的体现，内倾性则是抑制过外倾性是兴奋性强的体现，内倾性则是抑制过外倾性是兴奋性强的体现，内倾性则是抑制过程占优势的反映。外倾的人表现为心理活动，言语程占优势的反映。外倾的人表现为心理活动，言语程占优势的反映。外倾的人表现为心理活动，言语程占优势的反映。外倾的人表现为心理活动，言语反应和动作反应倾向表现于外，内倾的人的表现则反应和动作反应倾向表现于外，内倾的人的表现则反应和动作反应倾向表现于外，内倾的人的表现则反应和动作
27、反应倾向表现于外，内倾的人的表现则相反。相反。相反。相反。一、气质与个体行为一、气质与个体行为现在学习的是第19页，共88页胆汁质胆汁质胆汁质强而不平衡。强而不平衡。神经特点：感受性低；耐受性高；不随意反神经特点：感受性低；耐受性高；不随意反应强；外倾性明显；情绪兴奋性高；控制力弱；应强；外倾性明显；情绪兴奋性高；控制力弱；反应快但不灵活。反应快但不灵活。心理特点：坦率热情；精力旺盛，容易冲动；脾心理特点：坦率热情；精力旺盛，容易冲动；脾心理特点：坦率热情；精力旺盛，容易冲动；脾心理特点：坦率热情；精力旺盛，容易冲动；脾气暴躁；思维敏捷；但准确性差；情感外露，但持续气暴躁；思维敏捷；但准确性差
28、；情感外露，但持续气暴躁；思维敏捷；但准确性差；情感外露，但持续气暴躁；思维敏捷；但准确性差；情感外露，但持续时间不长。时间不长。时间不长。时间不长。一、气质与个体行为一、气质与个体行为4 4 4 4、四种经典气质类型、四种经典气质类型、四种经典气质类型、四种经典气质类型现在学习的是第20页，共88页典型表现：胆汁质又称不可遏止型或战斗型。具典型表现：胆汁质又称不可遏止型或战斗型。具有强烈的兴奋过程和比较弱的抑郁过程，情绪易激动，有强烈的兴奋过程和比较弱的抑郁过程，情绪易激动，反应迅速，行动敏捷，暴躁而有力；在语言上，表情反应迅速，行动敏捷，暴躁而有力；在语言上，表情上，姿态上都有一种强烈而迅
29、速的情感表现；在克服上，姿态上都有一种强烈而迅速的情感表现；在克服困难上有不可遏止和坚韧不拔的劲头，而不善于考虑困难上有不可遏止和坚韧不拔的劲头，而不善于考虑是否能做到；性急，易爆发而不能自制。是否能做到；性急，易爆发而不能自制。适合职业：管理工作、外交工作、驾驶员、服装适合职业：管理工作、外交工作、驾驶员、服装纺织业、餐饮服务业、医生、律师、运动员、冒险家、纺织业、餐饮服务业、医生、律师、运动员、冒险家、新闻记者、演员、军人、公安干警等。新闻记者、演员、军人、公安干警等。一、气质与个体行为一、气质与个体行为现在学习的是第21页，共88页李逵李逵现在学习的是第22页，共88页多血质多血质多血质
30、强而平衡，灵活性高。强而平衡，灵活性高。神经特点：感受性低；耐受性高；不随意反应神经特点：感受性低；耐受性高；不随意反应神经特点：感受性低；耐受性高；不随意反应神经特点：感受性低；耐受性高；不随意反应性强；具有可塑性；情绪兴奋性高；反应速度快而性强；具有可塑性；情绪兴奋性高；反应速度快而性强；具有可塑性；情绪兴奋性高；反应速度快而性强；具有可塑性；情绪兴奋性高；反应速度快而灵活。灵活。灵活。灵活。心理特点：活泼好动；善于交际；思维敏捷；心理特点：活泼好动；善于交际；思维敏捷；心理特点：活泼好动；善于交际；思维敏捷；心理特点：活泼好动；善于交际；思维敏捷；容易接受新鲜事物；情绪情感容易产生也容易
31、变化容易接受新鲜事物；情绪情感容易产生也容易变化容易接受新鲜事物；情绪情感容易产生也容易变化容易接受新鲜事物；情绪情感容易产生也容易变化和消失和消失和消失和消失,容易外露；体验不深刻。容易外露；体验不深刻。容易外露；体验不深刻。容易外露；体验不深刻。一、气质与个体行为一、气质与个体行为现在学习的是第23页，共88页 典型表现：多血质又称活泼型，敏捷好动，善于交际，典型表现：多血质又称活泼型，敏捷好动，善于交际，典型表现：多血质又称活泼型，敏捷好动，善于交际，典型表现：多血质又称活泼型，敏捷好动，善于交际，在新的环境里不感到拘束。在工作学习上富有精力而效率高，在新的环境里不感到拘束。在工作学习上
32、富有精力而效率高，在新的环境里不感到拘束。在工作学习上富有精力而效率高，在新的环境里不感到拘束。在工作学习上富有精力而效率高，表现出机敏的工作能力，善于适应环境变化。在集体中精神愉表现出机敏的工作能力，善于适应环境变化。在集体中精神愉表现出机敏的工作能力，善于适应环境变化。在集体中精神愉表现出机敏的工作能力，善于适应环境变化。在集体中精神愉快，朝气蓬勃，愿意从事合乎实际的事业，能迅速地把握新事快，朝气蓬勃，愿意从事合乎实际的事业，能迅速地把握新事快，朝气蓬勃，愿意从事合乎实际的事业，能迅速地把握新事快，朝气蓬勃，愿意从事合乎实际的事业，能迅速地把握新事物，会表现出巨大的积极性。兴趣广泛，但情感
33、易变，如果事物，会表现出巨大的积极性。兴趣广泛，但情感易变，如果事物，会表现出巨大的积极性。兴趣广泛，但情感易变，如果事物，会表现出巨大的积极性。兴趣广泛，但情感易变，如果事业上不顺利，热情消失速度与投身事业一样迅速。从事多样化业上不顺利，热情消失速度与投身事业一样迅速。从事多样化业上不顺利，热情消失速度与投身事业一样迅速。从事多样化业上不顺利，热情消失速度与投身事业一样迅速。从事多样化的工作往往成绩卓越。的工作往往成绩卓越。的工作往往成绩卓越。的工作往往成绩卓越。合适的职业：导游、推销员、节目主持人、演讲者、外事接合适的职业：导游、推销员、节目主持人、演讲者、外事接合适的职业：导游、推销员、
34、节目主持人、演讲者、外事接合适的职业：导游、推销员、节目主持人、演讲者、外事接待人员、演员、市场调查员、监督员等。待人员、演员、市场调查员、监督员等。待人员、演员、市场调查员、监督员等。待人员、演员、市场调查员、监督员等。一、气质与个体行为一、气质与个体行为现在学习的是第24页，共88页孙孙悟悟空空现在学习的是第25页，共88页粘液质粘液质粘液质强而平衡，灵活性低。强而平衡，灵活性低。强而平衡，灵活性低。强而平衡，灵活性低。神经特点：感受性低；耐受性高；不随意反应低；神经特点：感受性低；耐受性高；不随意反应低；神经特点：感受性低；耐受性高；不随意反应低；神经特点：感受性低；耐受性高；不随意反应
35、低；外部表现少；情绪具有稳定性；反应速度快且灵活。外部表现少；情绪具有稳定性；反应速度快且灵活。外部表现少；情绪具有稳定性；反应速度快且灵活。外部表现少；情绪具有稳定性；反应速度快且灵活。心理特点：稳重，考虑问题全面；安静，沉默，善心理特点：稳重，考虑问题全面；安静，沉默，善心理特点：稳重，考虑问题全面；安静，沉默，善心理特点：稳重，考虑问题全面；安静，沉默，善于克制自己；善于忍耐。情绪不易外露；注意力稳定而于克制自己；善于忍耐。情绪不易外露；注意力稳定而于克制自己；善于忍耐。情绪不易外露；注意力稳定而于克制自己；善于忍耐。情绪不易外露；注意力稳定而不容易转移，外部动作少而缓慢。不容易转移，外
36、部动作少而缓慢。不容易转移，外部动作少而缓慢。不容易转移，外部动作少而缓慢。一、气质与个体行为一、气质与个体行为现在学习的是第26页，共88页典型表现：这种人又称为安静型，在生活中是一个坚典型表现：这种人又称为安静型，在生活中是一个坚典型表现：这种人又称为安静型，在生活中是一个坚典型表现：这种人又称为安静型，在生活中是一个坚持而稳健的辛勤工作者。由于这些人具有与兴奋过程相均持而稳健的辛勤工作者。由于这些人具有与兴奋过程相均持而稳健的辛勤工作者。由于这些人具有与兴奋过程相均持而稳健的辛勤工作者。由于这些人具有与兴奋过程相均衡的强抑制，所以行动缓慢而沉着，严格恪守既定的生活衡的强抑制，所以行动缓慢
37、而沉着，严格恪守既定的生活衡的强抑制，所以行动缓慢而沉着，严格恪守既定的生活衡的强抑制，所以行动缓慢而沉着，严格恪守既定的生活秩序和工作制度，不为无所谓的动因而分心。粘液质的人秩序和工作制度，不为无所谓的动因而分心。粘液质的人秩序和工作制度，不为无所谓的动因而分心。粘液质的人秩序和工作制度，不为无所谓的动因而分心。粘液质的人态度持重，交际适度，不作空泛的清谈，情感上不易激动，态度持重，交际适度，不作空泛的清谈，情感上不易激动，态度持重，交际适度，不作空泛的清谈，情感上不易激动，态度持重，交际适度，不作空泛的清谈，情感上不易激动，不易发脾气，也不易流露情感，能自制，也不常常显露自不易发脾气，也不
38、易流露情感，能自制，也不常常显露自不易发脾气，也不易流露情感，能自制，也不常常显露自不易发脾气，也不易流露情感，能自制，也不常常显露自己的才能。这种人长时间坚持不懈，有条不紊地从事自己己的才能。这种人长时间坚持不懈，有条不紊地从事自己己的才能。这种人长时间坚持不懈，有条不紊地从事自己己的才能。这种人长时间坚持不懈，有条不紊地从事自己的工作。其不足是有些事情不够灵活，不善于转移自己的的工作。其不足是有些事情不够灵活，不善于转移自己的的工作。其不足是有些事情不够灵活，不善于转移自己的的工作。其不足是有些事情不够灵活，不善于转移自己的注意力。惰性使他因循守旧，表现出固定性有余，而灵活注意力。惰性使他
39、因循守旧，表现出固定性有余，而灵活注意力。惰性使他因循守旧，表现出固定性有余，而灵活注意力。惰性使他因循守旧，表现出固定性有余，而灵活性不足。性不足。性不足。性不足。一、气质与个体行为一、气质与个体行为现在学习的是第27页，共88页适合职业：外科医生、法官、管理人员、出纳员、适合职业：外科医生、法官、管理人员、出纳员、适合职业：外科医生、法官、管理人员、出纳员、适合职业：外科医生、法官、管理人员、出纳员、会计、播音员、话务员、调解员、教师、人力资源管会计、播音员、话务员、调解员、教师、人力资源管会计、播音员、话务员、调解员、教师、人力资源管会计、播音员、话务员、调解员、教师、人力资源管理等。理
40、等。理等。理等。一、气质与个体行为一、气质与个体行为现在学习的是第28页，共88页薛薛宝宝钗钗现在学习的是第29页，共88页抑郁质 抑郁质抑郁质弱性，易抑制。弱性，易抑制。神经特点：感受性高；耐受性低；随意反应神经特点：感受性高；耐受性低；随意反应低；情绪兴奋性高；反应速度慢，刻板固执。低；情绪兴奋性高；反应速度慢，刻板固执。心理特点：沉静、对问题感受和体验深刻；心理特点：沉静、对问题感受和体验深刻；持久；情绪不容易表露；反应迟缓但是深刻；准持久；情绪不容易表露；反应迟缓但是深刻；准确性高。确性高。一、气质与个体行为一、气质与个体行为现在学习的是第30页，共88页 典型表现：有较强的感受能力，
41、易动感典型表现：有较强的感受能力，易动感情、情绪体验的方式较少，但是体验持久而有情、情绪体验的方式较少，但是体验持久而有力，能观察到别人不容易察觉到的细节，对外力，能观察到别人不容易察觉到的细节，对外部环境变化敏感，内心体验深刻，外表行为非部环境变化敏感，内心体验深刻，外表行为非常迟缓、忸怩、怯弱、怀疑、孤僻、优柔寡断，常迟缓、忸怩、怯弱、怀疑、孤僻、优柔寡断，容易恐惧。容易恐惧。适合职业：校对、打字、排版、检察员、雕刻适合职业：校对、打字、排版、检察员、雕刻适合职业：校对、打字、排版、检察员、雕刻适合职业：校对、打字、排版、检察员、雕刻工作、刺绣工作、保管员、机要秘书、艺术工作者、工作、刺绣
42、工作、保管员、机要秘书、艺术工作者、工作、刺绣工作、保管员、机要秘书、艺术工作者、工作、刺绣工作、保管员、机要秘书、艺术工作者、哲学家、科学家。哲学家、科学家。哲学家、科学家。哲学家、科学家。一、气质与个体行为一、气质与个体行为现在学习的是第31页，共88页林林黛黛玉玉现在学习的是第32页，共88页 葬花吟葬花吟葬花吟葬花吟 一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。花开易见落难寻，
43、阶前闷杀葬花人。花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人。花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人。花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人。独把花锄偷洒泪，洒上空枝见血痕。独把花锄偷洒泪，洒上空枝见血痕。独把花锄偷洒泪，洒上空枝见血痕。独把花锄偷洒泪，洒上空枝见血痕。杜鹃无语正黄昏，荷锄归去淹重门。杜鹃无语正黄昏，荷锄归去淹重门。杜鹃无语正黄昏，荷锄归去淹重门。杜鹃无语正黄昏，荷锄归去淹重门。青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。怪侬底事倍伤神，半为怜春半恼春。怪侬底事倍伤神，半为怜春半恼春。怪侬底事倍伤神，半为怜春半恼春。怪侬底事
44、倍伤神，半为怜春半恼春。怜春忽至恼忽去，至又无言去不闻。怜春忽至恼忽去，至又无言去不闻。怜春忽至恼忽去，至又无言去不闻。怜春忽至恼忽去，至又无言去不闻。做宵庭外悲歌发，知谁是花魂与鸟魂？做宵庭外悲歌发，知谁是花魂与鸟魂？做宵庭外悲歌发，知谁是花魂与鸟魂？做宵庭外悲歌发，知谁是花魂与鸟魂？花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞。花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞。花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞。花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞。愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头。愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头。愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头。愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头。天尽头，何处有香丘！天尽头，何处有香丘！天尽头，何处有香
45、丘！天尽头，何处有香丘！未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧。侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时。试看春残花渐落，便是红颜老死时。
46、试看春残花渐落，便是红颜老死时。试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！现在学习的是第33页，共88页 当然，多数人的气质是一般型气质当然，多数人的气质是一般型气质（某一气质倾向稍销高于其他倾向）或混合（某一气质倾向稍销高于其他倾向）或混合型气质（两种气质倾向相近，并明显高于其型气质（两种气质倾向相近，并明显高于其他倾向），典型气质（某一气质倾向明显高他倾向），典型气质（某一气质倾向明显高于其他倾向）和三四种气质混合型的人较少。于其他倾向）和三四种气质混合型的人较少。一、气质
47、与个体行为一、气质与个体行为现在学习的是第34页，共88页（四）不同气质类型的人的行为上的差异（四）不同气质类型的人的行为上的差异不同气质类型的人，对待同一件事情，其态不同气质类型的人，对待同一件事情，其态度和处理方法迥然不同。度和处理方法迥然不同。国外有人研究具有上述基本气质类型的人是怎样对国外有人研究具有上述基本气质类型的人是怎样对待看戏迟到这件事情的。待看戏迟到这件事情的。一、气质与个体行为一、气质与个体行为现在学习的是第35页，共88页气质类型与人的生理素质关系尤为密切，气质类型与人的生理素质关系尤为密切，气质类型与人的生理素质关系尤为密切，气质类型与人的生理素质关系尤为密切，不易改变
48、。每个人的气质都有其所长，也有其所短，不易改变。每个人的气质都有其所长，也有其所短，不易改变。每个人的气质都有其所长，也有其所短，不易改变。每个人的气质都有其所长，也有其所短，要了解其特点，扬长避短。要了解其特点，扬长避短。要了解其特点，扬长避短。要了解其特点，扬长避短。不同的气质都有容易培养的良好品质。不同的气质都有容易培养的良好品质。一、气质与个体行为一、气质与个体行为现在学习的是第36页，共88页（五）气质在实践活动中的作用（五）气质在实践活动中的作用1 1、气质对智力的影响、气质对智力的影响气质不能决定一个人智力发展的水平，但能影响气质不能决定一个人智力发展的水平，但能影响气质不能决定
49、一个人智力发展的水平，但能影响气质不能决定一个人智力发展的水平，但能影响智力活动的特点和方式。智力活动的特点和方式。智力活动的特点和方式。智力活动的特点和方式。智力水平高的人可能具有不同的气质，相同气质智力水平高的人可能具有不同的气质，相同气质智力水平高的人可能具有不同的气质，相同气质智力水平高的人可能具有不同的气质，相同气质的人可能表现也不同的智力水平。的人可能表现也不同的智力水平。的人可能表现也不同的智力水平。的人可能表现也不同的智力水平。一、气质与个体行为一、气质与个体行为现在学习的是第37页，共88页2 2、气质对管理工作的意义、气质对管理工作的意义管理者要了解被管理者的气质特征和气质
50、类型，做管理者要了解被管理者的气质特征和气质类型，做管理者要了解被管理者的气质特征和气质类型，做管理者要了解被管理者的气质特征和气质类型，做到到到到“一把钥匙开一锁一把钥匙开一锁”，采取有效的管理策略提高，采取有效的管理策略提高管理效果。管理效果。管理者应该采用不同的管理方式和方法，对待管理者应该采用不同的管理方式和方法，对待不同气质的被管理者。不同气质的被管理者。管理者要重视被管理者气质的年龄特征。管理者要重视被管理者气质的年龄特征。一、气质与个体行为一、气质与个体行为现在学习的是第38页，共88页3 3、气质对职业选择的意义、气质对职业选择的意义气质特征是职业选择的依据之一。气质特征是职业