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1、关于动物运动的方式北师大版第1页，讲稿共36张，创作于星期日1 1、说出动物运动的主要方式；、说出动物运动的主要方式；2 2、说明动物运动方式与其生活环境的适应；、说明动物运动方式与其生活环境的适应；3 3、学会利用各种媒体收集资料的方法；、学会利用各种媒体收集资料的方法；4 4、观察动物的不同运动方式，提高观察生物运动、观察动物的不同运动方式，提高观察生物运动现象的能力。现象的能力。第2页，讲稿共36张，创作于星期日教学重点教学重点不同环境中动物的运动方式。不同环境中动物的运动方式。教学难点教学难点1 1、如何理解运动方式与环境相一致；、如何理解运动方式与环境相一致；2 2、如何理解运动的意
2、义。、如何理解运动的意义。第3页，讲稿共36张，创作于星期日一、动物的运动方式一、动物的运动方式1 1、水中运动的方式：游泳为主、水中运动的方式：游泳为主 （漂浮）（漂浮）2 2、陆地运动的方式：行走、陆地运动的方式：行走 爬行爬行 奔奔跑跑 跳跃跳跃3 3、空中运动的方式：飞行为主、空中运动的方式：飞行为主 （滑翔）（滑翔）第4页，讲稿共36张，创作于星期日草履虫第5页，讲稿共36张，创作于星期日第6页，讲稿共36张，创作于星期日第7页，讲稿共36张，创作于星期日第8页，讲稿共36张，创作于星期日第9页，讲稿共36张，创作于星期日第10页，讲稿共36张，创作于星期日第11页，讲稿共36张，创
3、作于星期日第12页，讲稿共36张，创作于星期日第13页，讲稿共36张，创作于星期日第14页，讲稿共36张，创作于星期日第15页，讲稿共36张，创作于星期日第16页，讲稿共36张，创作于星期日第17页，讲稿共36张，创作于星期日第18页，讲稿共36张，创作于星期日第19页，讲稿共36张，创作于星期日第20页，讲稿共36张，创作于星期日第21页，讲稿共36张，创作于星期日第22页，讲稿共36张，创作于星期日第23页，讲稿共36张，创作于星期日第24页，讲稿共36张，创作于星期日第25页，讲稿共36张，创作于星期日蚰 蜒第26页，讲稿共36张，创作于星期日马 陆第27页，讲稿共36张，创作于星期日第
4、28页，讲稿共36张，创作于星期日第29页，讲稿共36张，创作于星期日第30页，讲稿共36张，创作于星期日第31页，讲稿共36张，创作于星期日 讨论讨论1 1、举例说出哪些动物的活动范围比较广泛？、举例说出哪些动物的活动范围比较广泛？多数学生认为鸟类和哺乳类动物。多数学生认为鸟类和哺乳类动物。2 2、动物的运动方式与它们的生活环境（如水、动物的运动方式与它们的生活环境（如水、陆地、空中）有什么关系？陆地、空中）有什么关系？相适应。水中生活的动物一般以游泳为主，陆相适应。水中生活的动物一般以游泳为主，陆地上动物以行走、爬行、奔跑、跳跃为主，动地上动物以行走、爬行、奔跑、跳跃为主，动物在空中以飞行
5、运动为主。物在空中以飞行运动为主。第32页，讲稿共36张，创作于星期日3 3、说出动物与人造的运动机器（如飞机、汽、说出动物与人造的运动机器（如飞机、汽车、轮船）的运动有什么异同？车、轮船）的运动有什么异同？现代的各种交通工具，均需要在一定的工作条现代的各种交通工具，均需要在一定的工作条件下才能工作，若在崇山峻岭或沼泽中则无法件下才能工作，若在崇山峻岭或沼泽中则无法工作。自然界中有各种各样的动物，在长期的工作。自然界中有各种各样的动物，在长期的生存斗争中，其运动器官和体形都进化得适应生存斗争中，其运动器官和体形都进化得适应某种恶劣环境，并有着惊人的运动速度。某种恶劣环境，并有着惊人的运动速度。
6、动物运动需要氧化分解有机物，利用有机物中动物运动需要氧化分解有机物，利用有机物中贮存的能量；人造机器的运动也需要能量，这贮存的能量；人造机器的运动也需要能量，这些能量来源于燃料。些能量来源于燃料。第33页，讲稿共36张，创作于星期日4 4、举例说明动物的运动有什么意义？、举例说明动物的运动有什么意义？可以主动改变自己身体的位置，有利于寻找可以主动改变自己身体的位置，有利于寻找和摄取食物，有利于迁移到适宜自身生活的和摄取食物，有利于迁移到适宜自身生活的环境中，有利于有效躲避天敌的危害。环境中，有利于有效躲避天敌的危害。第34页，讲稿共36张，创作于星期日 P9P9思考与练习思考与练习1 1、2 2、3 3题题（1 1）（2 2）草履虫）草履虫游泳游泳 乌贼乌贼游泳游泳 野鸭野鸭游泳、行走、飞行游泳、行走、飞行 游蛇游蛇游泳、爬行游泳、爬行 青蛙青蛙游泳、跳跃游泳、跳跃 蝗虫蝗虫爬行、跳跃、飞行爬行、跳跃、飞行（3 3）裁判员用眼观察，如果运动员的两腿出现）裁判员用眼观察，如果运动员的两腿出现腾空现象，就判其为犯规。腾空现象，就判其为犯规。第35页，讲稿共36张，创作于星期日感谢大家观看4/1/2023第36页，讲稿共36张，创作于星期日