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1、传递信息改变着我们的生活第1页，本讲稿共26页自由阅读自由阅读古人信息传递古人信息传递的故事的故事，思考：，思考：1、古人是靠哪些方式传递信、古人是靠哪些方式传递信息的呢？息的呢？2、你还知道哪些从前人们传、你还知道哪些从前人们传递信息的故事呢？递信息的故事呢？第2页，本讲稿共26页古代采用古代采用1、烽火、烽火、2、人报信、人报信、3、漂流瓶（飞鸽传书、漂流瓶（飞鸽传书、风筝等）风筝等）的形式传递信息。的形式传递信息。第3页，本讲稿共26页说一说：古人的方式有说一说：古人的方式有什么缺点？什么缺点？第4页，本讲稿共26页 烽火戏诸侯烽火戏诸侯第5页，本讲稿共26页“我们胜利了我们胜利了!”第
2、6页，本讲稿共26页装在瓶子里的信装在瓶子里的信 第7页，本讲稿共26页说一说：古人的方式有说一说：古人的方式有什么缺点？什么缺点？传递速度慢，不精传递速度慢，不精确。确。第8页，本讲稿共26页默读默读因特网将世界连成因特网将世界连成一家一家思考：思考：结合古人传递信息的故事结合古人传递信息的故事，说说人类历史上从远古，说说人类历史上从远古到当代信息传递方式发生了到当代信息传递方式发生了哪些变化？哪些变化？第9页，本讲稿共26页从远古到当代信息传递方式的变化从远古到当代信息传递方式的变化远古：口耳相传或借助器物远古：口耳相传或借助器物古代：靠驿差长途跋涉古代：靠驿差长途跋涉近代：依靠交通工具的
3、邮政系统近代：依靠交通工具的邮政系统现代：电报、电话现代：电报、电话当代：计算机网络当代：计算机网络第10页，本讲稿共26页提问：因特网和所有的传递方提问：因特网和所有的传递方式比，其优越性在哪里？式比，其优越性在哪里？传递的信息量大；传递的信息量大；信息多样化；信息多样化；传递速度极快。传递速度极快。第11页，本讲稿共26页结合自己的实际，说说结合自己的实际，说说你用过哪些信息传递方你用过哪些信息传递方式？你比较喜欢哪一种式？你比较喜欢哪一种？为什么？为什么？第12页，本讲稿共26页关于古人传递信息的小故事关于古人传递信息的小故事2驿站的由来驿站的由来在古时候，人们送信要托人送。有一天，一个
4、地在古时候，人们送信要托人送。有一天，一个地方发生了洪水。一个信差骑着一匹马从发洪水的方发生了洪水。一个信差骑着一匹马从发洪水的地方到京城，报告再去的情况。在路上，信差骑地方到京城，报告再去的情况。在路上，信差骑的马累死了，他借了农民一匹马，可骑了几公里的马累死了，他借了农民一匹马，可骑了几公里又累死了，他又向当地人借了一匹马，可马又累又累死了，他又向当地人借了一匹马，可马又累死了。一路上，他总累死了六匹马。进了京城，死了。一路上，他总累死了六匹马。进了京城，他先说了灾区情况，又说：他先说了灾区情况，又说：“皇上，我来的时候，皇上，我来的时候，向农民借了五匹马，如果我们建立一个机构，由向农民借
5、了五匹马，如果我们建立一个机构，由我们自己的马，那样不是很方便吗？我们自己的马，那样不是很方便吗？”皇上听了皇上听了立刻建立了一个叫立刻建立了一个叫“驿站驿站”的机构。从此以后，的机构。从此以后，皇上下达命令就很方便了。并且，驿站的马从来皇上下达命令就很方便了。并且，驿站的马从来没死过。没死过。8退出目录上页封面下页封底第13页，本讲稿共26页关于古人传递信息的小故事1马拉松长跑的来历 为了纪念菲迪皮茨的著名长距离奔跑，为了纪念菲迪皮茨的著名长距离奔跑，在在18961896年举行的现代第一届奥林匹克年举行的现代第一届奥林匹克运动会上，就把距离运动会上，就把距离4219542195米的长跑作米的
6、长跑作为一个竞赛项目，定名为马拉松赛跑。为一个竞赛项目，定名为马拉松赛跑。77退出目录上页封面下页封底第14页，本讲稿共26页电报电报（telegraph）是）是通信业务的一种，通信业务的一种，是最早使用电进是最早使用电进行通信的方法。行通信的方法。电报主要是用作电报主要是用作传递文字讯息，传递文字讯息，使用电报技术用使用电报技术用作传送图片称为作传送图片称为传真。传真。现代信息传递的方式 莫尔斯发明了电报莫尔斯发明了电报贝尔发明了电话贝尔发明了电话电报6退出目录上页封面下页封底第15页，本讲稿共26页电子邮件（电子邮件（electronic mail，简称，简称E-mail,标标志志:,也被
7、大家昵称为“伊妹儿”）又称电子信箱、电子邮政，它是种用电子手段提供信息交换的通信方式。现代信息传递的方式电子邮件电子邮件 什么是电子邮件？4退出目录上页封面下页封底第16页，本讲稿共26页自由读神奇的电脑魔术师自由读神奇的电脑魔术师1、说说你了解到多媒体电脑有哪、说说你了解到多媒体电脑有哪些功能呢？些功能呢？将文字、图片、声音、动画集成编将文字、图片、声音、动画集成编辑，大大提高了信息传递量，传输辑，大大提高了信息传递量，传输的信息也更加丰富。的信息也更加丰富。读了之后你有什么想说的呢？读了之后你有什么想说的呢？第17页，本讲稿共26页阅读网上呼救阅读网上呼救畅谈：读了这篇文章，你有什畅谈：读
8、了这篇文章，你有什么感受？么感受？我感受到了桑恩的热心于机智、我感受到了桑恩的热心于机智、人们的热心帮助、现代信息传人们的热心帮助、现代信息传递方式对人们生活的影响等。递方式对人们生活的影响等。你还知道网络在我们的日常你还知道网络在我们的日常生活中有哪些应用呢？生活中有哪些应用呢？第18页，本讲稿共26页默读把握自己，思考：默读把握自己，思考：这篇演讲稿给我们提出了什么样这篇演讲稿给我们提出了什么样的问题？不懂的地方做上记号，的问题？不懂的地方做上记号，把自己体会最深刻的勾画出来多把自己体会最深刻的勾画出来多读读，体会体会，把自己的感受读读，体会体会，把自己的感受写在旁边。写在旁边。提出：现代
9、信息传递方式在造福于人提出：现代信息传递方式在造福于人类的同时，也会带来负面影响。类的同时，也会带来负面影响。第19页，本讲稿共26页 青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们，掌握在自己手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们，当你坐在电脑前、手握鼠标时，请先调整好自己的当你坐在电脑前、手握鼠标时，请先调整好自己的心态，要利用好网络资源，不是被它所控制、所奴心态，要利用好网络资源，不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚，束缚心灵，不役。切勿让网络这张大网网住手脚，束缚心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋
10、葬自己的花样年华要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华!第20页，本讲稿共26页 “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”同学们，同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。把握自己，就是希望大家能够告别网吧，把握自己。把握自己，就是把握好自己的人生航向；把握自己，就是给自己的未把握好自己的人生航向；把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝晴空来一片蔚蓝晴空!第21页，本讲稿共26页展开讨论，提高认识：展开讨论，提高认识：1、你认为网吧对我们有什、你认为网吧对我们有什么危害？么危害？2、如何劝说帮助这些迷失、如何劝说帮助这些迷失的青少年？的青少年？第22页，本讲稿共26
11、页古代信息传递特古代信息传递特点及依据点及依据现代信息传递特现代信息传递特点及依据点及依据传递速度慢慢 装在瓶子里的信装在瓶子里的信快快因特网将世界因特网将世界连成一家连成一家信息容量小而且单一小而且单一我们胜利了我们胜利了大，内容丰富大，内容丰富神奇的电脑魔术神奇的电脑魔术师师信息准确程度低而模糊低而模糊烽火戏诸侯烽火戏诸侯高而且准确高而且准确网上呼救网上呼救比较项目第23页，本讲稿共26页时代时代信息传递方式信息传递方式古代古代烽火、漂流瓶、信鸽、书籍近代、现代近代、现代广播电视、报刊、杂志当代当代手机、特快专递第24页，本讲稿共26页家庭成员获得信息信息来源爸爸妈妈爷爷奶奶我家庭信息调查记录表调查日期：2012年3月 日调查人：五三班 孙菲扬说明：获得信息的渠道包括，（1）亲自看到或听到；（2）电话或短信；（3）报刊和书籍；（4）广播和电视；（5）网络；（6）其他。第25页，本讲稿共26页 第26页，本讲稿共26页