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1、 大班上学期家长会发言稿（通用7篇） 敬重的各位家长： 首先，我代表大班的三位教师对您的到来表示热闹的欢送，并感谢您能从百忙之中抽空来参与我们的家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的一种关怀，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此我真诚的对您说声感谢。同时，更盼望您能一如既往的关怀与支持我们的工作。 大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为教师，我们将更加急躁，认真，仔细，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的力量;作为家长，我们也感觉到了您们更加迫切地盼望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。
2、 今日我们家长会的内容有以下几个方面： 一、教学方面 1.10以内的分解组成及加减、数字书写，20以内的拆十、凑十加减法，根本的加减法应用题解答及编题等;另外，大班要增加珠心算的教学，由培训的专职教师来教，班上教师帮助进展。珠心算是我们幼儿学习加减计算的一种帮助方法，它由珠算到心算，手、眼、耳、口协调协作，左右脑交替运用，以提高幼儿的留意力，对幼儿今后的学习有所帮忙。 2.科学和艺术方面.这学期，我们还是以泥工为本班班级特色,主要内容是发挥幼儿的想象力，能够捏出一些具有情节的泥工作品，并且培育他们的合作力量，能够共同合作完成作品。伴随着训练了他们自己的动手力量,.在这里还盼望得到各位家长的支持
3、。 3.我们的英语教学将连续开展：英语教师承受教材教法统一培训 我们大班是每周两节课，主要目标：在英语教学过程中培育幼儿对学习英语的兴趣，感知体验英语的语感，熟识、了解、把握一些简洁的单词，为以后的入学学习打好根底。幼儿园的英语教学是制止走入重单词、轻语感，重内容、轻兴趣的误区的。 二、自理力量方面 再有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺当自然地适应小学的生活,教师需要和家长共同努力,相互协作,让幼儿在心理上行为上做好入学预备,在思想上克制以往漫无目的的玩耍,开头关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克制依靠性,培育独立性,提高生活自理力量. 在这里我要重点说一下关于这方面的问题： 通过这
4、两个星期的观看，我们留意到咱们班孩子的生活常规、自理力量、行为习惯需要进一步标准，这一个月我们将重点从这三方面进展入手。 1.自理方面： 在幼儿园，生活上的是有教师帮助，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己根本上能完成，而且很专心，做事仔细也很欢乐。 在家，盼望家长让孩子们能自己的事自己做,克制依靠性,培育独立力量。还要给孩子供应一个固定的学习的地方，把握肯定得时间，整理文具时,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与教师之间的事,都要鼓舞幼儿去与人交
5、往,学会表达,肯定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经受和一个个感受,让孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特别,自己的是情必需自己做。 在和家长的沟通时我们也发觉，孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，(拿别的孩子和自己的孩子比拟，这对孩子不公正，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓舞，并信任孩子，给孩子信念。)这样孩子才会更积极主动的去做事。 2.常规方面工作 孩子在幼儿园生活是非常有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。但是，经过一个暑假的时间，有些孩子在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的习惯都比拟随便。有很多家长在近两周的接待时
6、都曾提到，孩子在园吃饭状况，大班幼儿的根本饭量较中班是有所增加，孩子们在吃完肯定量后可以依据自己的状况再去取饭。吃完饭，自己整理碗桌。这样，在增加孩子责任心的同时，也培育了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。我盼望孩子在园养成的习惯在家能得到连续。固然家长自己的催促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。 3、行为习惯 细节打算成败，良好的行为习惯将影响孩子的一生!上课时我们将重点培育孩子的坐姿，从5分钟到10分钟循序渐进的进展。假如孩子回家后跟您喊累，盼望您能理解并支持我们
7、的工作。假如您有特别要求请提前跟我们说。 三、家园合作 作为幼儿生活的另一重要场所，也就是在家庭中，我们需要家长要协作那些方面呢? 1.不要事事包办代替，孩子的进展潜能是特别大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。(比方系鞋带、叠被子等，大班孩子根本上能够自己独立完成了。) 2.留意孩子的第一次，坏习惯的养成其实都是在不知不觉中，在我们家长一次次的疏忽中养成的(比方有些孩子咬衣服、还有的孩子由于不愿来幼儿园找各种借口，养成说谎的习惯。家长要准时发觉、问清缘由、准时解决。) 3.孩子之间无大事。一个班四十个孩子，难免会有冲突冲突。一般来说孩子之间不会有有意损害行为，可能简单产生冲突的幼儿也正是特殊
8、合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们或许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，或许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的冲突的时候,请正确引导，并且尽量不要参加到孩子之中，让他们自己去解决。假如您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们教师沟通，由教师引导解决。 4、一周中我们总会给孩子们布置作业，有的是书面作业，有的是口头作业，有的家长认为书面作业重要，口头作业无所谓，其实不是这样的，这两者都很重要，教师布置了作业，这作业就是一个任务，孩子有责任去完成这个任务，在完成作业的同时，就熬炼了孩子的责任感。 四、安全工作 1、咱们幼儿园一般来园时间为7：20，请家长不要过早的送孩
9、子来园，而且，不管您怎么赶时间，肯定要把孩子送到教师的手中，这样大家都放心。 2、孩子晚上离园为5：00，每星期五提前半小时是4：30接孩子。假如你有什么特别状况请与我们联系。为确保幼儿安全，请您在接到幼儿后带幼儿准时离园，每天播出的静园播送是给每位家长及幼儿的提示，请家长听到播送时务必带幼儿准时离园，协作幼儿园工作。为便利家长，我们幼儿园还安排了早晚班，早班是：六点半以后送，每月收30元;晚班：以开大门时间为准顺延一个小时收40元。月初交托费时教给早晚班教师。半月按减半收，间或几次按次收早一次3元，晚一次4元。(十一以后离园时间会有所转变：时间为5：30) 3、假如孩子的身体不好不能来园，盼
10、望能和教师请假，还有，假如家长通讯方式变更要准时告知我们，以便我们和您联系。 4、收费通知：材料费、幼儿用书、预防药、彩笔、油画棒、医疗保险，下周收，收费时给家长发通知，列出每项收费清单。 5、卫生习惯：半月洗漱床上用品一次。勤给幼儿洗澡剪指甲。 幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。 6、每月初收托费，时间三天，请家长按时协作工作. 7、幼儿带药(用纸把药包好，写上幼儿名字、服药剂量及次数，教给本班教师) 大班上学期家长会发言稿 篇2 敬重的各位家长： 首先，感谢你们能在百忙之中抽空参与这次家长会，能重视对自己孩子的教育，支持我们教师的工作。幼儿的教育不仅仅是在幼儿园里的教育，但是、还是有家长认为教育全
11、是教师的责任，应当由教师来管，这种想法其实是错误的。各位家长应当都共识到：幼儿园和家庭是促进幼儿进展教育的主体，相互间是合作伙伴关系，共同的目标是盼望通过思想双向互动共同促进幼儿身心全面的进展。每个孩子的性格以及各方面的力量都不一样、都存在个体差异！所以幼儿的教育离不开家长也离不开幼儿园，我们教师也需要家长的积极协作。说到这里再次感谢各位家长的协作！感谢！ 家长会的内容有以下几个方面： 一、介绍班级状况 上学期我就带大班的，这学期虽然我才带这个大班，但是我对局部幼儿还有肯定的了解的，假如您的孩子体质不太好或者吃饭慢等等，家长们也不用担忧，你可以和我们沟通讲一讲。大班是孩子在幼儿园生活的最终一年
12、，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为教师，我们将更加急躁、认真、仔细，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的力量；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地盼望孩子学的多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。 1.常规方面 大班幼儿要养成良好生活习惯和学习习惯，比方能自己穿脱衣服、折叠被子，吃中饭时幼儿能不掉饭粒，疼惜粮食，还能随时检查，掉了的饭粒立刻捡起来，并学会了相互监视，饭后会主动擦嘴、漱口，虽然这些看起来很不起眼，但是很重要，可能有的家长会想，我家小孩哪会穿衣服啊，他穿衣服要到什么时候啊，这些就是一点点渐渐学会的，肯定要让他自己经受，这就是家园共育。另外进入大班以后孩子们的责
13、任意识增加了，通过选小组长，小班长，大家知道自己今日能不能轮到做小组长，并且要管好自己还要催促别人。还有第一周主题中我们是哥哥姐姐的教学中，孩子们自己是幼儿园的大哥哥、大姐姐了要有好的表现，鼓舞孩子们帮弟弟妹妹做事，增加了孩子们的骄傲感和责任感。 2.教学方面 这学期我们科学重点是10以内的组成和加减，排序、相邻数、找规律、区分左右、熟悉球体、圆柱体、正方体、长方体等，语言方面就是诗歌、讲故事、弟子规、看图叙述。安康方面这学熬炼幼儿的体质，加强幼儿的反抗力量。艺术方面，歌曲孩子还是学得比拟好的，其中女孩子比拟积极一些，男孩子对音乐兴趣不是很高，可能有的家长认为这个无所谓，其实艺术是开发孩子的右
14、脑，所以我们也应当培育孩子这方面的兴趣。男孩子可能更喜爱美术一点，这学期美术有点难哦，家长在家带幼儿多画一画。 3.存在的问题 在经过一年的中班学习后，可能还有个别幼儿会发生上课坐不好，喜爱翘椅子，说话要抢嘴，吃饭要讲话。嬉戏活动时自由散漫，在进入大班的这一年里，肯定要让幼儿改正，不然到了小学里，教师重视成绩的提高，行为习惯讲的少了，幼儿就很难订正了。因此，我们教师在进展教学活动的同时，把常规教育渗透到一日活动各环节中去，努力让每位幼儿都能养成良好的行为习惯。 二、本学期工作重点 （一）幼儿连接问题： 幼儿明年就要上小学了，从以嬉戏为主的幼儿园生活，过渡到做一名能自我约束独立仔细听讲完成作业的
15、小学生，是对孩子的考验，也是对家长与幼儿园工作的考验，因此刚刚升入大班，我们就应当重视幼小连接，让幼儿通过循序渐进的方式，贯穿于他们的学习与生活中。 家长也不要刻意要求自己的孩子学这学那，应当随着孩子年龄平稳进展。 1、提高孩子的自理力量。 在幼儿园，生活上有教师帮助，但小学生生活一切要求自理。在家中，盼望家长能够让孩子做一些力所能及的事情！如叫孩子倒垃圾、扫地、洗袜子手帕等。开学初我们要求幼儿在进餐时，能做到吃饭快，同时保持桌面地面衣服三洁净。在家时，也盼望家长能够让小朋友提高吃饭的速度！ 2、多种运动熬炼。 下棋，画画，钓鱼，是培育幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增加孩子大脑的兴奋，留意
16、力不集中的孩子，经常是由于大脑皮层兴奋不起的原因。所以建议家长让孩子多跳绳。这对留意力集中有很大的好处。 5、多鼓舞孩子。 要依据详细的事和物来夸奖孩子，应当夸奖时就夸奖，该批判时就批判。不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批判和挫折，不仅不能帮忙幼儿提高自信念，还使孩子对自己的力量产生疑心。如孩子画画时画得很乱，家长不要立刻用批判的口气面对孩子，这样很简单丢失孩子的自信念。 三、需要家长协作的内容与要求 1、严格使用接送卡。为了孩子的安全，请家长们理解我们（最好有固定人员来接孩子）今日不能来接或者是换人来接，提前打电话告知教师。没有接送卡的幼儿，交10元给教师，给你办理。等大班学期完毕把卡退回
17、，10元还退还给你。 2、幼儿来园时不能携带危急物品。如硬币、弹珠、打火机、小刀等。 大班上学期家长会发言稿 篇3 敬重的各位家长朋友： 下午好！ 首先，我代表大二班的三位教师对你们的到来表示热闹的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。 一、班级状况 介绍三位教师：两位教师没变，保育员换成梁教师。 班级活动室、盥洗室 都焕然一新。 我班现有幼儿37名，
18、原班生36人，新生1人。班上男生19人，女孩18人。现将上学期孩子进展状况汇报如下： 优势表现： 1、生活方面：幼儿的生活独立力量有了很大的提高，绝大局部幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章，学会用礼貌用语与别人沟通。有肯定的区分是非力量，能简洁的评价自己和别人的行为。 2、运动方面：懂得很多安康学问，喜爱参与体育活动，特殊在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步，还把握了拍球等技能。熟识运动场地，熟识各种自制器械及其玩法，有肯定的自我爱护意识。 3、学习方面：本班幼儿普遍性非常向，思维活泼，语言表达进展良好，能清晰地说出自己想说的事。能积极、主动、较长
19、时间地参与各类活动，有奇怪心和求知欲。对环境、生活和艺术中的美，宠爱并有初步的感受力。 4、嬉戏方面：对嬉戏特别感兴趣，能积极与人交往，学习和同伴互助、共享，有怜悯心。 薄弱因素分析： 1、生活方面：有几个幼儿的自控力量较差，不受集体纪律约束。有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反；个别幼儿饮食习惯差，挑食，进餐速度缓慢，个别幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿。局部幼儿缺乏与同伴合作及解决困难的力量，培育自信念，这些都是本学期教教育。 2、运动方面：有局部过敏性体质，体质较弱，需增加体质。 3、学习方面：也存在一些问题： 常规不稳定，多数幼儿喜爱大声讲话，个别幼儿有插嘴现象，自控力量较差，
20、对自己物品的保管不当，学习生活习惯不够良好。 大多幼儿能积极、集中留意力参与各种活动，但缺少主动性，少数幼儿缺乏自信。 通过这三年在幼儿园的学习生活，幼儿各方面的力量都有了很大的进步和提高，望今后我们连续协作、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！ 大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为教师，我们将更加急躁，认真，仔细，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的力量；作为家长，我们也感觉到了您们更加迫切地盼望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。 让孩子们顺当有效的完成幼小连接。 今日我们会议的内容有以下几个方面： 二、大班幼儿一日作息时
21、间安排： 大班幼儿的作息时间与托、小班的作息时间稍有不同。集体活动时间为35分钟，活动课程会比中班多些。 三、教育教学方面 幼儿园的教育不同于其他教育，幼儿园的教育教学工作是依据幼儿园教育指导纲要来制定的，开展以嬉戏为主的课程，幼儿园教育分为五大领域：安康、语言、社会、科学、艺术。下面我就详细的介绍下孩子们在幼儿园都能学到哪些东西、开展五大领域的课程能熬炼到幼儿哪些方面：（电视播放本学期教学规划将发到里略讲） 安康、语言、社会、艺术由于时间的关系我不一一讲，我会发到日志里请你们会后回家上网看。 重点讲数学活动：数学是培育幼儿思维的灵敏性、敏捷性和抽象思维力量，提高对计算的兴趣等。 本学期重点把
22、握并理解10以内的数的实际意义及数量关系，能够娴熟的计算10以内数的加减法，正确的坐姿及标准的书写方式。 开学初就有许多家长问我：教师幼儿园都学哪些内容，有没有作业啊。进入大班作业是确定有的，刚开学第一周是为了常规教育，由于孩子放了一个暑期，来园后需要收心，我们通过开展不同的嬉戏活动来稳定幼儿的心情、让幼儿尽快适应大班新环境和生活，所以没给太多的压力他们，主要是怕孩子厌烦学，今后我们会循序渐进的渐渐地开头，可能每天都有作业但并不多。到时盼望家长们能协作监视幼儿完成，由于孩子在幼儿园的学习是有限的，在幼儿园教师只能教你方法、如何去学习。而课后的作业、操作练习都是需要家长们的催促协作的。目的一个为
23、孩子以后入小学打下根底。（孩子入学，数学是很重要的，不过你们也别担忧，数学我们孩子在暑假打了底子的，我开学也抽查了一下，孩子们表现特别棒，这说明我们的共同付出没白费，只要我们协作坚持，我想孩子入学是没问题的。） 另外，我们本学期还预增了拼音教学活动，现请家长举手表态。（现在我想请家长举手表态，是否情愿让孩子在园学拼音，假如都情愿，我们将进展开课，你们知道，幼儿园是不让教拼音的，我们这是为了满意家长的需示，除了完成幼儿园课程六本书外，另挤时间来教拼音，由我和万教师来教。课后我们有相应的作业，详细要求，我们通过校通和日志或看黑板来进展沟通，盼望家长帮助我们一起来完成，为宝宝入学打下良好的根底。）
24、这两门活动很重要，我们会在平常早餐后和课间操及自由活动时间来进展学习，请家长不要让孩子无顾缺席和按时入园，我们每天会学一点，象滚雪球一样漫漫的让孩子学到过硬的本事。（请家长重视，肯定要按时完成每天的作业，假如入小学由于这个没进去，过后现再给他辅导，确定来不急了。） 四、保育方面 幼儿园的保育工作及安全工作是我园的重中之重，长期以来我们都是把幼儿的安康摆在首位。为了保证幼儿的安康，我们每一位教师对待每天的工作必需细致周到。 在保育工作中我们的梁教师会每天都会都对小朋友的口杯、毛巾、碗碟和勺子、进展消毒，班级的活动室、床被睡眠室每天在离园时都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具和安康卡等物品都是用84
25、消毒液浸泡或擦洗的，要求家长每半个月将床单、被子、被套拿回家会进展清洗阳光暴晒。 幼儿在园每天都有两餐一点（早餐、中餐、午点和晚餐），是我们的保健医依据季节、幼儿年龄阶段养分的不同搭配的食谱，每周都贴出来了，请留意观看。 幼儿园的事情都是细碎繁琐的，但是我们始终在努力做到最好，我们对孩子有信念，信任大家也是一样，以后工作中有疏忽之后请谅解。总之，只要我们家园协作好，信任你们的孩子会越来越聪慧能干，我们也真心盼望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参加些什么活动，你们想参加幼儿园的什么活动或者我们教师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告知我们，也可以以书面的形式交给我们，我们肯定尽力改
26、良我们的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。 大班上学期家长会发言稿 篇4 各位家长： 你们好！ 首先，我代表幼儿园的教师对你们的到来表示热闹的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。 一、总结前阶段的工作： 虽然我刚接手这个班级不久，但是在这之前，我就对我们这个班级的小朋友印象很深，感到各位都很活泼，学问面也很广。这个学期一开学，这
27、样的感觉就更加剧烈了。现在就家长最关怀的孩子成长状况，来说说孩子近阶段在园的表现。 1、动手力量方面： 自从小朋友们进入了大班后，在自理力量方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还常常主动帮忙教师，擦桌子、搬椅子等，动手力量也强了，能独立绘画，做手工，折纸，等。 2、学习力量方面： 大班的各科内容都有了肯定的难度，但小朋友们从以前的不愿到现在能自己看图创编故事，我们常常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗读儿歌，虽然不是竞赛，可却提高了幼儿的语言表达力量，而且还培育了幼儿大胆在同伴面前表现的力量。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动好玩的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3的组成等
28、。很多家长能积极协作我们教师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺当进展下去，为以后的教学奠定根底。 3、心情情感方面： 这学期一开学，这两个月下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到傲慢，详细有：各方面进展都较好的有：李超、彭乐等，特殊表扬的是王萌会写许多字，在幼儿学习状况的那本本子上，都是她自己记录的。这些孩子有良好的学习习惯，他们自控力量强，上课能仔细听讲，回答下列问题时积极主动，平常很自信，能较好地完成教师交待的每件事；上课发言热闹积极的小朋友有：惠铭洋、吴涛、胡谦益等。课上，这些孩子特殊仔细的，他们积极举手，大胆发言、有肯定的表现力；对数学感兴趣的有：杨旻烨、徐以扬等，这些
29、孩子在数学操作中速度较快，正确率较高；对语言感兴趣的有：殷烨凡、王雪怡等，这些孩子平常喜爱看书，喜爱听故事，因此也经常能说出一些好听的句子，语言表达力量相比照较好；进餐状况有进步的小朋友有：陈家辉、戴锦贤等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的提高；爱劳动的小朋友有：陶心佳、徐唯畅等，他们积极争当值日生，擦桌子、显得很能干；积极参加集体活动的孩子有：徐紫依、徐春玲等，他们在活动中是特别积极的，喜爱和同伴开心地嬉戏；关怀别人，有爱心的孩子有：许星烨。陶苑等，这些孩子很有爱心，经常喜爱帮忙别人。 固然，也有个别孩子由于自控力量相对较差，特殊是升了大班之后，觉得自己长大了，上课时没坐相，不仔
30、细听讲，对教师教的内容不能较好把握。下了课，特殊喜爱和别的小朋友一起追追逐赶。这些现象，我信任家长也会很重视，盼望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。 二、家长发言。 我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差异，幼儿园的教育已经远远不能只满意于照看好孩子们的保育方面，更重要的是对幼儿潜在力量的开发，据讨论说明0-6岁是孩子智力进展最快速的阶段，在这个阶段存在着很多关键期，如：语言进展关键期、动作进展、心情情感进展关键期等等，我们认为升入大班后的学习状况与孩子们以后升入小学的成绩息息相关，信任家长们也特别重视，现在孩子在大班开头渐渐养成一个良好的学习习惯，让孩子们终身受益，还有要
31、开头培育孩子的制造力量，让孩子有自己发觉问题、通过探究从而自我解决问题的力量，假如家长直接告知他，直接把答案告知孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很简单遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。下面请在这方面做的好的家长谈谈他们在家里的育儿阅历。 三、下阶段工作准备： 从我们与家长合作以来，很多家长特别注意孩子的教育，也特别协作我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，特殊是家园联系册，这学期，各位家长都能把孩子在家的表现准时反应给我们，仔细填写好，而且教师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能不折不扣地完成。现在，我们对原有的课程作了改革，开展了更加多元化的综合主题教
32、育，这样也会增加家长参加的局部，如每个主题我们的调查表、区域活动材料的收集等，这些都可以让孩子拓展学问面，让孩子在玩中把握要学的东西，所以请你们还是一如既往地协作我们。本学期还增加了一本记录本，上面是要记录你的孩子的所学所思所看所想，请你们准时记录，按时上交，这样也有利于我们准时了解孩子的学习状况等。另外为了孩子的安全，请各位家长协作我们的工作，早上时候请不要进入教室，送到教室门口就可以了。 四、几点要求： 1、让孩子养成倾听的好习惯。 2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。 3、培育幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。 4、多关怀孩子、多和孩子沟通，多看看家长园地。 5、入园前检查孩子的衣服口
33、袋有没有什么危急的东西或者是吃的东西。 总之，只要我们家园协作好，信任你们的孩子也会越来越聪慧能干，我们也真心盼望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参加些什么活动，你们想参加幼儿园的什么活动或者我们教师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告知我们，也可以以书面的形式交给我们，我们肯定尽全力改良我们的工作。我想，只有各位献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。 五、个别沟通。 听取家长的意见。 家长的满足，是对我们工作的确定，更是对我们工作的鞭策。家长确定对我们两位教师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们放开心扉，请各位家长多提珍贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。
34、完毕语： 我们的工作离不开家长的协作与支持，盼望家长能连续支持我们、协作我们。再次感谢你们的到来。 大班上学期家长会发言稿 篇5 敬重的各位家长： 你们好！ 相处了两年我们不再生疏而是越来越融洽了。正是有了你们的信任、理解与支持，我们的工作才能顺当开展。在此我真诚地向您们说一声：感谢！同时更盼望你们能一如既往地关怀和支持我们的工作。转瞬间您的孩子已上了大班，他们将经受幼儿园中的最终一年，在这一年里孩子们的欢乐，苦恼和傲慢都将与我们两位教师一同共享，我们肯定会齐心协力为您孩子的身心安康成长而努力。在与孩子们朝夕相处的两年里，我们见证了孩子们的进步，和他们一起欢乐的成长。虽然，我们的工作是琐碎的，
35、和孩子们一起学习，嬉戏，每一件事我们都必需亲力亲为，由于，对于家长们来说，孩子是你们的心甘珍宝；对于教师来说，孩子就是祖国的盼望和将来，教育好孩子，带给孩子暖和、确定、鼓舞、微笑、时机和信任，是我们幼儿教师最神圣的职责。虽然，我们苦了累了，但也幸福着，欢乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高快乐兴嚷着上幼儿园；从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话；从乱涂乱画到画出一张张颜色斑斓的图画，那一点一滴的进步，都会让我们感到欣慰和骄傲！ 一、班级状况回忆 下面我们先来回忆一下上学年我班孩子取得的进步与成绩。 班级的常规教育始终是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活
36、动、嬉戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿上下楼梯、如厕、洗手、等微小环节，我们都细心观看，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。我经常跟孩子们打这样的比方：每个人身上都有自己的优点和缺点，坏习惯就是缺点，就像是隐藏在人身体里的病菌，教师就像医生，帮忙你们克制坏习惯，这样你们会越来越安康、越来越优秀。在实践中我们不断积存阅历、反思指导策略，查找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。 针对某一详细的现象，利用晨间谈话、个别沟通、自我评比等形式绽开争论沟通，帮忙幼儿建立正确的常规意识。针对不同幼儿，我们实行不同的教育方法，对于掌握力量较强的幼儿，我们积极发挥其典范作用，强化同伴影响
37、力，让他们当班级治理员，遏制不良行为的扩散。例如：个别幼儿洗手时爱玩水或有意将水开得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都会不堪入眼。小值日生提示着大家水龙头不能开得大，小手记得甩三下，这样幼儿袖口湿、地面脏的现象渐渐有所好转，同时也熬炼了幼儿自己治理自己的力量。 而对于那些掌握力较差的幼儿，我们赐予他们更多的爱心与急躁，关注他们的一举一动，一旦发觉其进步便加以表扬，鼓舞，帮忙他们克制不良习惯，强化他们的规章意识。基于孩子好仿照的特点，教师也要严格要求自己，以身作则，一举手一投足都要为孩子树立正确的典范。为了引导幼儿要有端正的坐姿，教师不随便而坐，始终保持良好的坐姿，在潜移默化中强化幼儿守纪
38、意识。 当孩子走路莽莽撞撞，我们抓住孩子好仿照的特点引导孩子学小花猫走路，缓解了拥挤、碰撞现象。当孩子留意力分散时，一句亲切的“你的眼里有教师吗”马上拉回了孩子流离的眼睛。就这样我们与孩子达成了一种默契，宽松愉悦的指导策略，营造了和谐而严峻的气氛。一学年的警钟长鸣，孩子的潜意识里学会了自控、懂得了文明。经过一学年共同努力，孩子们进步很快，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。 孩子一每天在成长，一每天在进步。他们沿着自己的兴趣点，不断地发挥自己的优势，克制自己的弱势，完善了自己的共性。孩子们各有千秋，各具特长。由于时间的缘由，我在这就不一一举例了。这些虽上孩子的一些生活场景、嬉
39、戏活动，但从中我们不难感受到我们的教育理念嬉戏生活、欢乐学习。孩子在这样的集体中生活、学习怎么会不快乐呢？让我们为孩子的点滴进步喝彩吧。由于在父母眼里孩子永久是最棒的。 而在教师的眼里，每个孩子都是有进步的，我们大班的每一个小朋友在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题力量等方面，都有了较快的进展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。 二、本学期的教学 上学年依据园本课程开展了一系列的主题活动，幼儿也在动手力量、制造性思维、语言方面得到了很大的进展。本学期，我们连续实施主题教育来组织幼儿开展活动，都是以同一个主题作为主线，在一周或几周的内容里面让幼儿学习把握相关的学问技能等
40、，在实施没给主题的过程中，为了到达较好的教学效果，让孩子们较好地参加活动，我们需要搜集一些教学材料，还要布置主题墙饰，这些都是帮忙孩子有效的学习的，因此在搜集预备材料方面，连续请家长多帮助，有时需要一些什么东西我们会写在通知栏上，到时请家长多帮助、多想方法、多帮助，由于我们为的是同一个目标为了孩子。 孩子升入大班后，我们将重视幼儿的全面进展。现在许多家长的教育理念也比拟先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪慧的。纲要里明确规定，潜移默化的生活与嬉戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的阅历积存，并让他们在此根底上有所进展有所提高。特殊在幼儿园幼儿一天
41、的生活学习根本上都在这个班级范围里，孩子的性格、力量都对他能否适应集体生活、能否呈现出自己的共性特长、能否得到更好的进展影响很大。所以我们的活动主要以培育幼儿兴趣、提高幼儿动手力量和培育幼儿的学习习惯为主。 1、动手力量方面： 小朋友们进入了大班后，在自理力量方面会有很大的进步，我们会鼓舞幼儿自己穿脱衣服和鞋子，争当值日生，主动帮忙教师擦桌子、搬椅子等等，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。 2、学习力量方面：我们会常常利用晨间谈话和离园活动的时间请小朋友自编自讲故事和朗读儿歌，提高了幼儿的语言表达力量，培育幼儿大胆在同伴面前表现的力量。提高幼儿的学习兴趣，独立完成操作活动的力量。 请家长协作
42、的几方面 1、座位问题 有的家长很在意孩子坐在哪儿。这一点请您放心。我们安排座位一般安高矮个子排列，男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐。个别孩子有视力障碍的我们会特别关注的。我们会尽力考虑周全，一月座位调换一次。所以请家长不要担忧。 2、争吵问题 孩子们在一起难免会有一些冲突，今日你推了我，明天我有碰了他。我们的爷爷、奶奶总是过于担忧，喜爱掺和到孩子中间，导致纠纷越闹越大。久而久之，孩子回形成依靠性。遇到一丁点小事都要请大人帮助解决。我们想想这不是适得其反吗？其实孩子之间发生冲突是一种正常现象。有了冲突需要去解决，而且得放手让孩子自己学会解决。由于在解决问题的过程中，孩子需要思索、分析冲突，
43、并推断自己行为的对错，尝试与对方沟通的技巧。假如孩子自己能够解决，这不正说明这是他们力量的提高，我们为什么要剥夺孩子熬炼自己力量的时机。假如你能以正确的态度引导孩子正确解决冲突，让大事化小，小事化了。孩子在你宽容的心态引导下，会懂得相互谦让，相互合作。这样的品德他们定会受益终生。 3、学习习惯 大班是幼儿园的最终一学年，是与小学连接的最关键阶段。培育孩子的学习习惯显得尤为重要。这里我想重点强调的是幼儿的写字姿态。有的幼儿的写字姿态特别不端正。这样不但会影响幼儿的视力，还会导致幼儿身心不良进展。有的幼儿已形成顽固的不良习惯，一时很难订正。这就需要你们协作我们准时催促孩子，赐予帮忙、订正。 很多家
44、长都为孩子性格内向，不善言谈而深感着急。在此，提出一些意见仅供家长们参考，孩子们的不善言谈多数是由他们不懂如何用适宜的言语表达引起的，有条件的的家庭可以多带孩子去书店找他们爱看的书，多听他们爱听的儿歌，故事，有时机还可以带他们出去看看，找找他们生活中一些微小的变化，总之，一切从他们的爱好动身，家长和教师加以适当的引导，激发属于他们的热忱，增加他们的自信。 4、安全问题 安全工作警钟长鸣。我想把安全工作再强调一下。 （1）接送孩子请准时刷卡。若请他人接送请电话预先通知我们。 （2）担心全物品挂饰、发夹、牙签、硬币或颗粒状物品等都是危急性因素。我们应尽量避开。请入园前为幼儿检查衣袋，只有我们的安全
45、工作细致了，防范意识提高了，才能以防万一，孩子的生活才会平安、欢乐，所以烦请家长协作我们的工作。 5、家园联系册 成长脚印是我们沟通的另一渠道。我们会将幼儿每月在园表现向您反映，请您务必将幼儿在家表现转述与我们。让我们相互了解。有的家长比拟忙，会觉得烦，请你千万不要这样想，其实这并不占用你多少时间，我们也是为了更好的教育好孩子。只有这样家园才能达成共识，形成教育合力，共同完成我们的目标。 10个孩子10种共性，更何况我们班有这么多个得意的小精灵，所以这就更需要您和我们在以后的日子里“心往一处想，劲往一处使”多加强家园间的联系，这样孩子的每天才能更欢乐更充实。每个孩子安康，是我们大家共同的心原。
46、有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进展。请各位家长放心我们肯定会尽全力照看好你们的孩子，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了理解才能沟通只有在沟通中孩子才能得到更好的进展。教育孩子要靠我们大家。 三、表扬和惩处 许多家长认为：孩子是夸出来的，表扬、鼓舞当然是一种灵丹妙药，对任何孩子适用。但是，表扬也要有个“度”，否则，长期下去，致使孩子一点批判的话也听不进去。实际上，孩子做错了事，家长应准时指出，并敢于对孩子说“不”，并告知孩子怎样做才是正确的。应当说：教师对孩子的爱是明智的，可以这样说，是“严中有爱，爱中有严”。固然，批判孩子过后，我们会让孩子懂得：教师的批判教育也是一种爱，这样做是为了孩子的进步。只要敢于成认错误，改正错误，教师还是会喜爱你的。 四、留意力分散的缘由及预防 常常有家长问：我的孩子留意力很不集中，该怎么办？ 其实，这是与孩子的年龄特点分不开的。首先，由于孩子的神经系统发育还不够完善。不简单掌握自身的留意力，这是最根本的生理缘由。其次，无关刺激的干扰、孩子的疲惫状态、学习内容的难易程度等都会影响孩子的留意力。所以，家长